高考体育生招生文案范文 第一篇
1、生命在于运动，运动源于健康。
2、学如逆水行舟，不进则退.
3、你们把自己保养的皮白肉嫩，我们肩上的皮手上的茧却脱了一层又一层;你们学习好被称为聪明，可我们专业好了却被暗喻四肢发达
4、用生命之热情来创造青春的财富。
5、朵朵鲜花，飘散着芬芳；点点烛火，闪烁着光芒；阵阵音乐，流淌着希望；块块蛋糕，传递着梦想。生日的微信飞扬，生日的祝福悠长。祝：生日快乐！
6、只要功夫深，铁棒磨成针.
7、加强体育锻炼，展现青春风采。
8、但没想到如今22岁的王一博还是在读的学生，这倒没什么，与他同龄的关晓彤也是学生，不过这毕业学校着实令我惊讶了，只见他的资料里写的是韩国首尔翰林艺术高中(在读)，难道现在只是高中？不应该吧！这个年纪怎么也得大学或是大学毕业了啊！
9、只要你想改变现状没有不可能。
10、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
11、不要流泪，要笑.虽然我们的笑有时比哭还要难看，但相信总有人看得懂，看得懂这笑中的辛酸，看得懂这笑中的泪花比天下任何一种花都要美!
12、新文完结｜《童养媳》by因之
13、体育是填补空虚的最佳良药
14、练了体育才知道，肌肉拉伤撞伤关节扭伤是那么疼的
15、体育生报志愿时是提前批的。报过以后可以报普通的。可以说是可以报两次志愿。提前批的本科一个第一志愿四个平行志愿(高职高专一样)普通的大专二专都可以报。也是一个第一志愿四个平行志愿。总共是能报20个志愿。
16、今日推文|《你克制一点》by松子茶
17、为了看星星，我把标枪瞄准了月亮
18、但结得过于清寂，就是婚纱照都没拍
19、练了体育才知道，肉皮掉的时候也可以是一层一层的
20、一定要理解你身边的体育男孩，他真的很累，但不管多累他都会陪着你。
高考体育生招生文案范文 第二篇
一、组织机构：
组长：秦海地
副组长：王锦旭
成员：李俊岩李明刚陈雪冰
二、招生计划：
衡水二中20xx年共招收特长生75人，其中体育特长生30人，美术特长生**人，音乐、舞蹈特长生30人。
三、招生对象和条件：
1、有正式学籍的应届初中毕业生。
2、报考体育专业的男生身高米以上，女生身高米以上，单眼裸眼视力不低于。音乐的考生要求身体健康、五官端正，女生以上，男生以上，有一定的演唱(民族、美声)、演奏基础。舞蹈考生要求形象气质佳，身高女生160-170cm，男生170-180cm
四、报名：
1、凡报考衡水二中特长生的考生，须于20xx年5月11日前到二中东校区教育处办理报名手续。
2、报名时持有效证件(身份证或学籍卡)、近期小二寸免冠照片两张报名，获奖证书原件和复印件。
3、所有报考衡水二中特长生的考生，在专业测试当天由衡水二中进行拍照及录像。
五、测试时间、地点
1、地点：衡水二中东校区
2、时间：20xx年5月11日上午8:00
美术专业测试时间为20xx年5月11日上午8：30—10：30测试素描，10：50—11:20测试速写，下午2：00—4：00测试色彩。考生须在上午8：00之前到衡水二中东校区门口集合。
音乐、舞蹈专业测试时间为20xx年5月11日上午8：30，考生须在上午8：00之前到衡水二中东校区门口集合。
体育专业测试预选定于20xx年5月11日上午在衡水二中东校区田径场进行，上午测试100m、立定三级跳远、铅球，800m，下午2：30测试专项，考生要在上午8：00之前到达衡水二中门口。
六、测试项目：
1、美术(300分)
测试内容：素描，速写，色彩。
测试方法：考生首先抽签定位，现场写生，素描2小时，速写30分钟，色彩2小时。
单项满分：素描100分，速写100分，色彩100分。
2、音乐(200分)
测试内容：主项包括声乐或器乐、音乐素质(视唱、模唱、基本乐理)、才艺展示。考生可根据自己专长任选—门作为主项参加测试，考生自备伴奏音乐，不准许带伴奏人员。
测试方法：考生入场后，先进行乐理考试，根据抽签顺序进行主项测试。主项140分，模唱分，视唱20分，基础乐理知识分，才艺展示10分。
3、舞蹈(**0分)
测试内容：主项包括一段民族舞或中国舞展示(自带伴奏2分钟左右);软开度，简谱视唱，钢琴模唱，才艺展示。
测试方法：考生入场后，先进行简谱视唱，然后上交伴奏音乐根据抽签顺序进行舞蹈展示，软开度展示等。主项80分，软开度40分，视唱10分，模唱10分，才艺展示10分。
2、体育(125分)
测试项目及顺序：上午测四项素质：(1)100米(2)立定跳远(3)铅球(4)800米。下午田径专项测试：200米、400米、**00米、3000米、110米栏、100米栏、铅球(男6公斤、女4公斤)、标枪(男700克、女600克)、铁饼(男公斤、女1公斤)、跳高、跳远、三级跳远。
测试方法：
(1)每个单项测试设主考一人，监考人员若干名，监督记分员一名，测试开始前，由考点检录人员组织检录;由检录人员向考生宣布考试纪律;考生凭衡水二中体育特长生准考证入场。
(2)测试时在不影响考生正常秩序的情况下，考生均可监督监考人员的丈量和记录，记录员在监察员的监督下记录成绩。
(3)每个单项测试结束后，监考人员向考生宣读测试成绩，全体考生确认自己的成绩无误后，由考点主任签字后，考务人员及时将成绩交总记录，然后由总记录员按就低不就高的原则查出分数。
(4)单项满分：100米、立定三级跳远、800米、铅球(男5千克、女4千克)专项测试各占25分，总分125分。
(5)所有体育类考生首先参加素质测试，测试项目为100米、800米、立定三级跳远、原地推铅球。
(6)专项测试包括：200米、400米、**00米、3000米、110米栏、100米栏、铅球(男6公斤、女4公斤)、标枪(男700克、女600克)、铁饼(男公斤、女1公斤)、跳高、跳远、三级跳远任选一项。
(7)评分标准：按“河北省体育测试评分标准”进行。
七、录取：
1、美术、音乐在专业测试预选成绩合格且中考文化成绩达到上线要求(比文化考生分数线低50分以内)的考生中，按中考文化成绩与专业成绩综合得分，从高到低依次择优录取。
2、专业初选人数：专业初选人数音、美原则上不超过招生计划的二倍，具体人数根据报名人数和专业成绩确定。
3、体育专业。根据四项素质成绩、专项成绩择优录取。文化成绩作参考。
八、几点要求：
1、考务工作人员要认真负责，坚守岗位，忠于职守，做到公正、公平、准确。
2、记录员记录考生成绩要准确、无误、真实，填写记录单后签字，不得随便涂改，一旦填错需要更改的，必须由主监考人员和监督员共同签字方可生效。
3、严禁监考人员营私舞弊，一经发现，立即取消监考资格并给予纪律处分。
4、严格审查考生资格，严禁冒名顶替。
九、特长生录取后，学校按其特长定向培养，凡不符合入学条件(如入学时考生和测试时照片不符)或不坚持专项学习和训练的，随时取消学籍。特长生高考报考时须报其相应特长专业，不得改报其他类别和专业，领取录取通知书时签定协议书。
高考体育生招生文案范文 第三篇
1、阳光洒满了你前进的道路，愿花儿开满你生活的旅途，愿我最真诚的祝福，带给你无尽的喜悦，愿你这个生日过得开心，愿你今后每一天都过得幸福!祝你生日快乐!
2、为了跑赢三千米，我在心里，偷偷的，爱了你三千遍你是我的操场，绕你转十万八千里还不够跑了那么多路，什么时候跑到我心里的路体育生的单膝只跪跑道和自己最爱的那个人田径我争强好胜，爱你我甘拜下风左手跑鞋右手你，不负田径不负你宝贝，你是我跑完3000米都还想跑着去见的人
3、大强推|《台风眼》by谭石(互攻/娱乐圈)
4、长一张贱嘴，爱说啥就说啥吧
5、“流血汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”这句形容军人的话，已经被每一个体育人当成了队规，深深的刻在了的骨子里，“我们谁都不服，就服墙，因为墙只能倒不会弯;我们什么都会，就不会谦虚，因为谦虚代表软弱;但我们懂得低调，因为低调是最牛逼的炫耀!我们什么都不懂，就懂得失败和成功同样重要，造就的是一个拿得起放得下的性格!我的伤痛不要人知，只要人们懂得五星红旗升起时那深深地感动和自豪!我的眼泪不要人知，只要父老乡亲们庆祝喜悦的笑脸...”这才是每个体育人的真实写照!
6、运动劲出来，歇着病出来。
7、我是一名体育生，我在锻炼的时候胳膊摔伤了，让我觉得一切都是自己人生当中的悲哀！
8、辛苦一年，收益一生。
9、人类需要体育，世界向往和和平！
10、有一位粉丝后台留言，让我更新这期文案，他是一名体育生，但是不小心受伤了。
11、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
12、练了体育才知道，什么叫团结，什么叫默契
13、送男士洁面泥1瓶(168ml)
14、若要身体健，天天来锻炼。
15、我是一位非常励志正能量的学姐，想要什么文案都可以后台留言，学姐有求必应。
16、宝贝，你是我跑完3000米都还想跑着去见的人。
17、留言互动|讲讲你的10年持久故事
18、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克
19、上帝会扼住你的喉咙，但不会让你窒息。——森山洋
20、钓系诱受|《表面矜持》by非期而然
高考体育生招生文案范文 第四篇
1、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
2、更快更高更强。领先就是金牌。
3、新文完结|《星星奔向他》by一朵小葱花
4、就像个天天在家睡觉的人，永远不知道在跑步机上的人也有另种幸福。跑着的人，直觉得世界是动着的，正能量和安全感差不多，都是自己给自己的。有时间那些每天都像打了鸡血的人，不是他们天生和别人不样，只是因为他们直用颗求知和求新的心去活着。
5、我们常说这是个需要偶像的时代，也有人直在问，到底什么是偶像。在我看来，所为偶像，并不是那些做了什么惊天动地的人，而是总能给予人正能量的人，而这种正能量，大抵便来自心灵的温暖和力量。
6、创富靠努力和智慧，坚持为成功为明天。
8、练了体育才知道，一起练体育的人，不管在哪，都是可以铁一辈子的
9、如果你喜欢学姐的这样文案，记得点赞分享出去哦～
10、练了体育才知道，冬天的风是可以在脸上划出血口子的
11、体育人，以黑为美，以速度为激情，以动作为完美，以天为被，以地为床，以钉鞋为最爱，以赛道为归宿，以强者为对手
12、田径我争强好胜，爱你我甘拜下风
13、多少次摔了爬起，多少次伤了继续，多少次泪汗同流，依旧无惧。
14、发展阳光体育，促进全民健身。
15、亲爱的，我只想告诉你：你的一切都在牵动着我的心，永远深爱着你。
16、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！
17、被邀了两次，不好意思不答。不过要先说声抱歉，确实对此不太了解。我不知道你有没有练习专项，因为从你给出的成绩数据上来看，确实并不突出。因为平时见过很多二级运动员甚至更强的非体育生都不会选择体育这条路，所以看你的这些体育成绩我是不太建议你选择体育的。一般的大学招体特都是为了比赛能拿奖，所以成绩要求比较高。至于有没有要求没那么高的，我也不太了解。但是如果你练习某些专项比较厉害，还是有希望的。因为听说有人高三练了一年上体大的，当然天赋也是不错。我的建议是，先去了解你们当地和目标学校的高考政策，如果有比较好进的专项，就专门去练一下。另外，还是建议加强文化课的学习。
18、因为我们年纪相差太大太大了
19、我锻炼，我快乐，努力做一个好青年。
20、你们围着操场跑个圈说什么健康减肥真累，可是我们得以每天至少十多二十圈一万多米当生活
高考体育生招生文案范文 第五篇
一、教学目标
【知识与技能】
能够完成脚背正面踢球的技术，90%踢球比较准确。
【过程与方法】
通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔跑、跳跃的能力，提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质。
【情感态度价值观】
提高合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
二、教学重难点
【重点】
脚踢球的部位，身体正对来球，脚背正面触球。
【难点】
判断来球的路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果，踢球时全身的协调配合。
三、教学过程
(一)开始部分
课堂常规：(1)集合整队;(2)师生问好，报告人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5)安排见习生;
教学组织：四列横队;要求：快速、安静、整齐
(二)准备部分
1.一般准备活动：伸展运动;体转运动;踢腿运动;踝腕关节运动;
2.专项准备活动：小步跑、车轮跑、后蹬跑、高抬腿跑;
教学组织：两列纵队;要求：动作充分、规范，防止受伤。
(三)基本部分
导入：学生复习脚内侧踢球以及脚背内侧踢球等技术动作，通过以上技术动作的练习为接下来的新技术的学习奠定基础。
1.技术动作的示范讲解
“同学们，我们已经学习了两种踢球的方式，接下来我们将再学习一种踢球的方式-脚背正面踢球，大家仔细看老师的动作，老师的助跑路线、支撑脚的位置、摆动腿的动作、击球部位都是怎么样的呢?。”
学生对技术动作要点总结教师进行补充：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极的以脚跟着地，踏在球的后侧方10—15厘米处，膝关节微曲，足尖正对出球方向;摆动腿以膝关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆置接近球的垂直方上方时，小腿做爆发式的前摆，使膝关节处在球的正上方时用脚背正面击球的后中部。击球时脚面绷直，踝关节紧张，上体稍前倾，两臂配合协调摆动。
教学组织：四列横队，第一、二蹲下，三、四列稍息
要求：仔细观察教师的技术动作
2.学生两人一组做踢固定球练习
两名学生一组一名学生脚踩足球的上部，另一名学生原地练习模仿踢球姿势，感受脚背正面踢球的部位，踩球同学对踢球同学的技术动作进行点评。
教学组织：两人一组轮换
要求：体会踢球的部位及击球点
3.学生两人一组做互踢练习
两名学生距离大约15-20米，面对面站着，球固定到面前，助跑用脚背正面踢球，将球踢给另一名学生，另一名学生再将球踢回。
教学组织：两人一组
要求：注意踢球的准确性
4.教师巡视指导，纠正错误动作
(1)易犯错误：支撑点不到位，踢球方向不准。纠正方法：原地或走几步的支撑放脚练习;
(2)易犯错误：助跑过程中坐着跑。纠正方法：练习后蹬跑、小步跑，体会蹬地与扒地感觉;
5.游戏：中区射桶
全场使用一个球，在中圈内分布10个标志桶，两队均在中圈以外，其中一队控制球为进攻方，另一队为防守方，进攻方距中圈不得少于15米，防守方防止进攻方射中中圈内的标志桶。射击必须用脚背正面，射击球穿过中圈可以被再次控制，停留在中圈则成为“死球”，原控制球队失去控球权。防守一方获得控球权后必须从中圈15米以外开始进攻。比赛进行到全部标志桶被击倒后为一回合，击倒一个标志桶得一分，积分多的队为胜。
教学组织：分为人数相等的两队
要求：采用脚背正面踢球的方式。
(四)结束部分
1.老师针对今天上课的情况进行简单总结。
2.伴随着舒缓、优美的音乐进行放松操。
3.值日生归还器材，教师宣布下课。
四、场地器材
场地器材：足球场、标志物、足球。
五、预计负荷
练习密度：50%;练习强度：中等;平均心率：120-130次/分钟。
高考体育生招生文案范文 第六篇
教学目标：
1、认知目标： 明确坚强的意志品质对个人的重要意义.
2、能力目标：知道在体育运动中采取适当的手段锻炼自己成为一个坚强的人.
3、情感目标： 树立自觉运用体育运动锻炼自己意志品质的态度.
教学重点：体育运动对锻炼人的意志品质的积极作用
教学手段：课堂讲解
教学步骤：
一、意志与意志品质
1、什么是意志：是指人们自觉意志是指人们自觉地确立目的,并主动调节自己的行动,努力克服困难以实现目的的心理过程.
2、意志具有以下三个特征：
(1)目的性——自觉地确立行动目的;
(2)调节性——能够按照预期目的主动调节自己的心理活动和行为,以实现目的;
(3)排难性——始终与克服困难相联系.
3、意志品质是指人在意志行动中形成的比较稳定的意志特点或特征.意志品质反映了一个人意志的优劣、强弱和发展水平.
优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性、勇敢性等;
不良的意志品质包括依赖性、动摇性、寡断性、冲动性、,懦弱性等.具有优良意志品质的人,通常也称为意志坚强的人;
具有不良意志品质的人,通常也称为意志薄弱的人.
优良的意志品质是在与困难作斗争中不断得到锻炼和增强的,是通过持久地自觉克服困难而表现出来的.
优良的意志品质具有以下四个特征：
(1)自觉性——自觉性是指一个人清楚地意识到自己行动的目的和意义.并为此主动调节、支配自己的行动.
(2)坚韧性——坚韧性是指一个人在实现预期目的的行动过程中,坚持不懈,百折不挠,不达目的誓不罢休.
(3)果断性果断性是指一个人能够及时作出有根据的决定,并付诸行动.自制性一—自制性是指一个人善于根据预期目的或既定要求,控制自己妁心理活动和行为.
二、体育与意志品质的培养.
体育运动是融知识、技能、素质、能力、道德、意志品质与情感为一体的过程,它不仅需要良好的意志品质,同时也能使之得到有效的培养.学生的意志品质伴随着整个体育运动的过程,它的状况如何,影响着体育运动的效果,体育运动的过程反过来也影响着意志品质培养的效果.
体育运动本身,就是人为地设置一些困难和障碍,使参与者在克服和战胜各种内部(生理、心理)困难和外部(环境)困难的过程中,培养顽强的意志,锻炼自我,战胜自我,完善自我.
如耐久跑、跨栏及在恶劣气候条件下进行的体育运动,更能锻炼和培养良好的意志品质.另外,体育竞赛具有激烈对抗和胜负不确定性的特点,既要能充分挖掘人体潜力、斗智斗勇、协同作战、敢于拼搏、敢于胜利,又要能正确接受失败的磨
炼,树立锲而不舍的顽强进取精神.
在体育运动过程中,必然会遇到各种各样的困难,能否勇敢地同困难作斗争,能否有效地排除内外障碍,是衡量你意志品质坚强与否的重要标准.
【自我阅读】
某学校初二(1)班.有位学生叫李大山,平时以“勇敢大”而闻名全校.在一次观看冬泳比赛时,经不起同学的激将,为维护自己“勇敢”的形象,真的学着运动员的样子跳下了水,结果被冻得差没爬上岸,从此以后他再没有参加过冬泳.有人说他是好汉,有人说他的盲目“勇敢”不是真正的勇敢.你说呢?
【自我测评】
下列各题中.每题都有5个层次的答案,根据你的实际情况.填一个最适合你的答案.
A、很符合自己的情况;
B、比较符的符合自己的情况;
C、难以回答;
D、不太符合自己的情况;
E、很不符合自己的情况;.
1、当我决定做一件事情时,就立即动手,决不拖延. ( )
2、我给自自己订的计划常常不能如期完成. ( )
3、我能长时间做一件枯燥但却重要的事. ( )
4、在练长跑时,我常常不能坚持跑到终点. ( )
5、我没有睡懒觉的习惯,即使冬天也按时起床. ( )
6、如果我对某事不感兴趣.就不会努力去做. ( )
7、我喜欢长跑等可考验毅力的运动. ( )
8、在遇到困难时,只要有可能我就立即请求别人帮助.( )
9、学习期间,没做完功课.我就不会去玩. ( )
10、面对复杂的情况,我常常举棋不定. ( )
11、为完成重要的工作或学习任务,我可以放弃观看喜爱的电视节目.( )
12、我有时下决心从第二天开始做某事.但到了第二天,我的劲头就没有了.
( )
13、我答应了别人的事,就绝不会食言. ( )
14、如果借到一本引人入胜的小说.我在上课时也忍不住会偷偷地拿出来看.
( )
15、即使在冬天,我也能用冷水洗脸. ( )
16、当我犹犹豫不决时,很希望别人帮我作决定. ( )
17、我觉得订计划应有一定的余地,免得完不成时太被动. ( )
18、在与人争吵时,明知自己不对,也会说一些使对方听了难受的话.
( )
19、我决不拖延应交的作业.即使开夜丰也得完成. ( )
20、我比一般人更怕痛. ( )
单数题号：A记5分,B记4分,C记3分,D记2分.E记1分;
过数题号：A记1分,B记2分,C记3分,D记4分.E记5分.
各题得分相加,得出总分.
你的总分：____________
20~35分：意志力很薄弱,
36~51分：意志力较薄弱,
52~68分：意志力一般,
69~84分：意志力较坚强,
85~100分：意志力很坚强.
复习与思考
1、举体育中的实例说明意志的三个特征.
2、依据意志品质的四个特征,分析自己的意志品质.
高考体育生招生文案范文 第七篇
1、百尺高梧，撑得起一轮月色。
2、类别：直掰弯/HE/年下/体育生
3、强推|先婚后爱的文，任何人不看我都会伤心的
4、没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。——《撒野》
5、我们在众目睽睽下失败，在众目睽睽之下无声地哭泣
6、高三高考高目标，苦学善学上好学。
7、新文完结|《在河之洲》by盒家欢乐
8、在阳光下锻炼，在大自然中快乐成长。
9、运动好比灵芝草，何苦去把仙方找。人怕不动，脑怕不用。
10、青春、阳光、欢笑为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍祝你生日快乐、青春常驻!
11、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
12、缘分让我们相遇，缘分让我们相识，缘分让我们相爱。在这最特别的日子里，发一条短信，送出我最真心的祝福：亲爱的，生日快乐！
13、生日快乐，永远快乐。愿你眼中有星光，杯中常有酒，好友伴身旁。至于其他，你早已在你的路上，你自有章法。
14、只有羽毛球和你是我毫不犹豫的选择
15、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特
16、不想舔你时你什么也不是。
17、她跳到一家新公司需要臂膀
18、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
19、就如他说，他当时太年轻了
20、原谅敌人要比原谅朋友容易。
高考体育生招生文案范文 第八篇
为了促进我校体育教育的发展，培养体育后备人才，全面推进素质教育，活跃校园文化生活，推动学校特色建设，根据《20xx年大连市普通高中招收体育、艺术、科技类特长生规定》要求，我校20xx年招收体育特长生具体方案如下：
一、体育特长生测试认定工作组织机构
1、领导小组
组长：陶贵金
副组长：杜秀茹姜琳
成员：刘振兴于晓丽刘国平汤雯晶张守亮
监督小组
组长：杜秀茹
成员：沙区普教科、纪检的领导、沙区人大代表或政协委员
2、工作小组
组长：姜琳
副组长：刘振兴于晓丽刘国平
成员：汤雯晶张守亮赵永张晓东罗鸣王宇
吴明刘鹤松孙华外聘评委
二、招收项目及名额
足球：男子10人
田径：男子跳远2人
三、招生对象及条件
1、一般性条件
符合大连市普通高中招生报名条件，在初中阶段参加市教育局、市体育局或省级以上教育、体育行政部门主办或参办的体育比赛取得单项前五名、集体项目前三名且担当主力运动员的初中应届毕业生，或者是虽然没有相关的荣誉证书，但掌握一定的体育技能、具有较高体育竞技水平(达到或接近国家二级运动员水平)的初中应届毕业生。
2、专项性条件
市内各初中学生符合中招报名条件，且在初三体育考试中成绩达到优秀(45分及以上)的有一定的足球、田径训练基础和比赛经验的应届考生。
我校组织的男子足球专项测试成绩达到45分以上(含45分)(专项技术测试满分70分)。
我校组织的男子跳远专项测试成绩达到55分以上(含55分)，即运动成绩达到米以上(含米)。
注：如果考生测试成绩未达到我校招生条件，学校将取消招生录取名额。
四、报名办法
1、报名时间
高考体育生招生文案范文 第九篇
1、展示健身，竞赛智慧，实践规范，锻炼身体。
2、体育生生日文案可以和体育相关，比如篮球。扣篮的少年长大一岁了，是时候做大哥啦！十八岁&篮球梦，踏上了新的征程。惊！某少年生日当天在线打篮球！点开视频有惊喜！谁能想到，一秒钟之前的我还是十七岁，但我投了一个篮，一下就蹦到了十八岁～让我们一起祝视频里的自信帅气阳光积极可爱又善良正能量的篮球少年十八岁生日快乐！
3、左手跑鞋右手你，不负田径不负你
4、后面她生了小孩，相夫教子
5、体育生的膝盖，只跪跑道和喜欢的人。
6、10年说长也不长，说短也不短呵
7、人人关心体育，体育造福人人！
8、运就像自己的指纹，虽然弯弯曲曲却始终掌握在自己手中。
9、不要以为我们体育生是四肢发达，头脑简单，其实我们体育生也是非常有逻辑思维能力，学习也是很棒的
10、为了跑赢三千米，我在心里，偷偷的，爱了你三千遍
11、比起投篮，我更想投进你的心里
12、每天锻炼一小时，天天开心。
13、多年的同甘共苦，多年的风雨兼程，我们从未放弃，永不止步
14、我运动，我健康；我很快乐，我很阳光。
15、体育青年俱乐部，校园运动运动。
16、这当中我们有合好的机会
17、直到他阴差阳错和安荻睡了。睡了后，姜煜突然发现安荻好像没那么舔了，发消息也发得没那么上心，心想自己是魅力不大还是体力不好？姜煜：“今天怎么不早安了？”安荻：“舔狗就是想舔就舔，不想舔就不舔。”——————注：直掰弯，受非典型舔狗，上一本文的角色，叫年下的攻哥哥只是舔狗时的口癖而已。
18、我们在多少风雨中起跑，多少烈日下冲刺，跌倒，爬起，挥汗如雨
19、我刚进广告行业，是她手把手带我的
20、你好，根据你的这种情况属于月经不调，引起月经不调的原因很多,如内分泌功能失常引起的月经不调;器质性如盆腔炎,子宫内膜炎等。建议到医院做妇科B超，白带常规等相关检查确定是否有器质性原因,再做激素方面检查明确内分泌方面情况,明确诊断,在医生的指导下进行治疗，不要乱服药物。
高考体育生招生文案范文 第十篇
一、教学背景
在以往的旧的体育教学观念影响下，教师填鸭式地教,学生被动地学,再加上中学生体质健康标准达标测试给学生造成了一定的心理负担，出现了随着年龄增长，喜欢上体育课(特别是喜欢体育活动)的人数呈下降趋势的现象。其中高三女生特别突出，上体育课时出现无精打采，畏难情绪增大，借故请假的增多了等等情况。我认为体育课对于学生来说应该是很有兴趣的一门课，但是由于体育课的教学理念过于陈旧，内容单调重复，方法简单缺乏新意，学生渐渐对体育课的兴趣降低，最后还可能对体育课产生一种厌恶心理,尤其是高中女生。如何改变这种现状呢?我在教学中尝试对于不同的身体条件用不同的体育游戏来促进体育教学，以此来提高高中学生特别是高中女生对体育课的学习兴趣。
这是开学初的一个单元一节体育课，教学内容是身体素质恢复性练习，重点是提高学生灵敏素质。为了达到教学目的，男女生都安排了体育游戏内容。
二、教学过程
教学背景：高三(2)班是一个文科班，女生有10多人身体素质较好，活泼好动，有几个还是班级的体育骨干，另外的女生则身体素质一般，不怎么爱活动。
课堂上：
教师：同学们，今天我们做一个游戏 ……
学生：不是 “贴膏药”吧(小声地说)。
教师：不是，是个新游戏，方法是：所有人围成一个圈并且编号;老师喊一个号后将一个排球高抛;其他同学跑开;被喊中号的同学上来拿球喊停;然后用球滚过击打其他同学;打中后交换角色，不中继续。
同学们高兴地去玩去了。五分钟后 ……
学生：(大声地)老师换一个吧，这个不好玩。
教师在想：这帮女生还挺挑剔!再一想，也难怪，这些女同学中有几个是体育特长生和学校运动队成员，还有好几个身体素质也不错，这个游戏对于她们是有点简单了。索性给她们换一个男生的项目----“打野鸭子”。不过这个游戏要求比较高，不知道她们行不行。
教师：好吧，我们换项目。大家听好：前排同学围成一个大圈，用排球击打圈内的同学，圈内的同学自由奔跑躲避，击中者退出，如果接住可以重新进来一个;直到全部击中后交换。
场面一下子热闹起来，同学们奔跑、跳跃、躲闪，欢声笑语不断。被打中者也兴奋的大叫。
教师：同学们你们真行!没想到这个游戏你们做得还真不错。
学生甲：老师，我觉得还是简单了，还有没有更难的。
教师：可以。只要将排球换成两个或者三个;记住：必须注意力集中，视野开阔、反应要快;当然也要注意安全。
学生乙：不行，别换了，受不了了 ------
游戏还是增加难度了，而且效果很好。学生们哄堂大笑，被打的同学也是乐不可支。哈哈的笑声弥漫在运动场中。只看见学生满场飞，夹着尖叫声和笑声。
教师用一种满脸喜悦的神情看着学生，在想：看起来温文尔雅的女生，想不到她们是那样的活跃，真有种自叹不如的感觉。
