2024年大学班干部竞选演讲稿通用(五篇)

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更新时间:2024-01-19 19:41:36 发布时间:24小时内

20_年大学班干部竞选演讲稿通用一

我只想说:这样的培训、这样的团体生活,真的感觉很棒!以下是我就从三个感触最深的方面谈一谈:

第一:领导的真挚情意,殷实期盼

县委、组织部长在会上为我们作了一番殷实的讲话,他首先提出我们要做到六个“善于培养”一是善于培养人生心态,而今是善于培养教育做事之能三是要善于培养教育创新之力,四是要善于培养教育成交之方,五是要善于培养和平之气,六是要善于培养为民之心。他还指出我们要三个敢为人先:培养创新思维;创新实践;创新观念(即创新、思考、实干)最最令人感动的是他说出了我们许许多多基层干部的心声,工作中没有目标,没有激情,没有创新老是抱怨,他劝解我们不要老是抱怨,要常怀一颗感恩的心,话语之中流露出领导对我们的真挚情意和殷切地期盼。

第二:人的潜力是无限的

培训的第二天下午,老师要求我们每个小组要排练一个节目准备当天晚上的创意晚会。他要求我们不可以一个人独自表演,不可以表演唱歌等等比较简单的节目,要全组成员人人参与,要体现团体合作精神。当时我就想那么高难度的表演怎么可能在一个下午就网排练好。可是看着大家热火朝、紧锣密鼓地进行着,自己也就积极配合本组成员排练,忙得不亦乐乎了。

当天晚上,真是不看不知道一看吓一跳,我终于发现人类是世界上最最高级的动物,无所不能。人的智慧、创造力及潜能也是可以超极限发挥的。在那么短的时间准备下,整个创意晚会仍被我们搞得有声有色,智趣横生,激情洋溢。我们全体成员包括组织者包括培训老师整晚都是在意外的惊喜和欢快的笑声中渡过的。

第三:学习力、创新力、竞争力

通过老师精心设计的各种活动和学习使我认识到(1)学习力是指一个人或一个单位、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现,我们要进一步解放思想,更新观念,树立终身学习的观念。作为一名团队干部,我们不仅要了解党史、团史,更要了解团队工作性质,服务对象等等。在平时的工作中我们要通过不断地学习,提升学习力来形成团队精神,实现团队指向。(2)在工作中不能一成不变,墨守成规,而应该敢于创新勇于创新。敢不敢创新,能不能创新是一个国家一个民族兴旺发达的动力。只有创新才能推动生产力的进步,只有创新才是我们团队工作的唯一出路。(3)我国面临新的国际竞争环境,而我们团队工作能否在竞争中生存和发展并形成自己的优势,关键取决于如何加快培育具有核心竞争力的现代团队干部和提高团队竞争力。

特别是“知礼”方面,我觉得作为一个大学生,一个团支部书记更应该注意自己在礼仪方面的修养,其主要表现在校园内的言行举止方面,特别是有恋爱关系的团支部书记或学生干部,在一些公共场合要有一种高度责任感,要有一种礼的体现,做到文明、不失礼。不在一些公共场合做一些不文明的行为,在一些日常的行为文明上,衣着整洁,也是一种文明礼仪,从小事做起,给广大团员树立一个良好的形象。

通过这次的团队干部培训,重新点燃了我在工作岗位上的热情,端正了我的工作态度。更加难能可贵的是培训中形成的那种亲密无间、相濡以沫的团结友谊,我将把它带到今后的工作中,让自己的聪明才智在共青团的事业中发扬光大。最后说一点希望,就是在以后的工作中,希望上级团委还能为我们这些阅历不深却又满怀激情的年轻人,多提供一些这样珍贵的培训锻炼机会!让我们更加拓宽视野,开阔胸怀,增加工作经验。

20_年大学班干部竞选演讲稿通用二

时间总是过得那么快,转眼间我的大一就过去了。是应该锻炼一下自己,做点什么了。我利用暑假时间,来到了本村的一个小学。想做一名带班老师,跟学生接触,给自己一个锻炼的机会,培养一下做教师的能力,提高口才等教师应该具备的各方面素质,勤工俭学是一方面,更重要的是将在书本上学来的知识用于实践,积累经验。

得到这次实践工作的过程并没有那么曲折,因我算是村里少有的大学生之一,他们还是比较信任我的,而且他们很好说话,很容易就去了,老师给我分出来一个小学二年级的班,共14名学生。他们暑假补课班一共一个月的时间,从x月x日到x月x日,我由于放假晚,接班时也只剩下半个月的时间了。

刚接这个班的时候,还是经历了一番心理斗争的。因为毕竟是第一次,从没有经验,害怕教不会他们,误人子弟!不过,还是咬紧牙关默默的告诉自己,既然接他们了,那就好好的带下去,对他们好好负责,决不能辜负任何人!

第一节课,刚开始在真正的学生面前上课,不免有些手足无措。老师也对我有所观察,人家说我声音小,我知道,大学老师同学也曾指出我这一问题,在上课过程中我也注意了它,并且也刻意把声音喊了出来,一晌下来,嗓子痛的要命,但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿,声音小的问题也解决了。

堂威的问题我倒没有太担心,课堂上不凶,但也不笑,一直比较严肃,这样一个14个学生的课堂,我还是可以驾驭得了的!回到办公室,老师告诉我,课堂上要有纪律,无规矩不成方圆,在一个没有纪律的课堂上,教的再好也是白搭。所以说,课堂就是课堂,可得严肃对待!

全是些七八岁的孩子,他们注意力集中的时间也应该不超过十分钟。45分钟的课堂,除了旧知识的回顾,课前导入,我一般只用10分钟的时间讲授新知识,剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导。我觉得这样还可以因材施教,只针对学生单个问题逐个解决。

通过重复记忆应该是比较好的一种学习方法咯!老师告诉我,语文的生字留作业一般写三遍或五遍。还有数学中的乘法口诀,有的孩子背不过或者不熟,这样课堂上我总是带着他们不停地温习,让孩子们大声的喊出来几几得几,不断的重复,直到记住……

检查作业也很重要的。老师一再强调,一定要严格检查作业,否则真有孩子要掉队的!大部分小孩还是很听话的,作业写得一个不落还清清楚楚,很认真!可是,总有几个玩不成作业的。小孩子正是爱玩儿的年龄,没有办法,但作业必须得补回来的,利用下课的时间吧,我坐在他们旁边,好好的看着,有问题就马上讲解,总之,一个都不能少!

作为老师,最重要的就是把知识传授给学生,得让他们接受了,理解了,学会了~我深有体会!数学课上,乘法相对好学,背会了乘法口诀就好,可是让他们学会除法时就有困难,的理解呀!为了让他们理解除法,我要提前讲几个课时的平均分问题。我们所在的教室,除了桌子就是凳子,剩下的唯一可以用的“学具”就是粉笔头啦!我把枯燥的说教变成了做游戏,孩子们可不得了了,兴奋地要命!

“我要5个学生,来到讲台上”话音刚落,全跑到讲台上~没得办法,只能留下5个孩子,然后把同样的游戏再做2遍,让每一位学生都上一次讲台!如果书上有圈圈的图,发给他们不同颜色的彩色粉笔头,一个一个地涂上色,再数一下分别有几个;如果是类似分香蕉、分桃子的问题,就用粉笔头代替,比如5个小孩儿分25个,并排站好,一个一个地分,分完后自己数每人得几个…虽然分的只是粉笔头,但我觉得效果不错,学生很快乐地学习,至少这种分法他们可以印象深刻。通过不断的学习,让小孩子们认识并理解除法,慢慢的学会它。

短短的两周很快过去了,虽然代课只进行了两周,但收获了很多,明白了很多。

看到他们一点一点地学到我教给的知识,心里很高兴…!离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍~

有些事做过了才知道,有些道理经历了才明白。老师真的不是那么容易当的哦,这帮可爱的孩子们,让我这个假期有了一段美好的回忆,而且学到了很多。

想要当一名老师需要具备各方面的能力和素质,我的体会:

1、老师要有耐心。

留作业时很让人头疼啊!每次我说到嗓子疼,还是有孩子跑我跟前问,老师是不是从哪哪到哪哪啊?我说“是”。老师是不是生字一写三遍,生字二写五遍啊?我说“是…”。老师就黑板上写的那些作业吧?“是”。老师语文作业、数学作业、暑假作业…“是。”你要知道,他们问的这些全是我强调了不知多少遍了的!唉,没办法,必须一遍遍地告诉他们,因为他们是小孩儿,扭头可能就忘了。他们听不懂的时候,就要不厌其烦地讲解直到懂了为止。我的耐性,真的锻炼了。

2、老师真的很辛苦。

我要教语文和数学,而一上午从八点到十二点四节课的时间,我都在给孩子们上课。别的没什么,就那嗓子、两条腿可真有的受哦!回到办公室要不停地喝水,才可以让疼痛的嗓子缓和一下…我说过的,小孩子们太爱玩了,一边写作业还一边动这动那地闹腾,我讲完课后要不停地在教室转动,才能让他们安安静静地写作业…还是那句话,因为他们还是小孩子!所以说,老师不容易当,他们很辛苦……

3、老师要细心、爱学生。

还记得我接课以来有几个小孩哭,原因很多了,当然包括下课疯跑摔跤了。但却有一两个不会写作业的和生病的。有同学语文学得好,背课文他总是第一个背会。但数学就有点慢了,遇到除法就困难,总是可以看到他做着作业抹眼泪…让我心疼的一个小孩,很爱面子,只能慢慢地告诉他,记得问老师…下课再一遍遍地强调“用乘法口决求商”这一方法,他终于学会用了。

有同学好像胃不好,每到第四节课时,他都会趴在桌上,很难受…讲完课,其他同学写作业,我都要蹲下来给他揉揉,然后告诉他回家让妈妈带你去看医生。他有吃药,但还会偶尔痛,我蹲在他身边给他轻轻揉揉,才能让他慢慢地写作业。

就是这样,应该爱他们!一帮七八岁的小孩子,非常地活泼爱动,给我做鬼脸,冲我嘿嘿傻笑…我走在街上,时不时会听到“老师”!看着他们一个个笑嘻嘻的,心里真美!我的暑假,让我有了一段美好的回忆…第一次跟一帮可爱的孩子们相处,在一起的日子,为他们烦恼、生气、心疼、开心、高兴、欣慰……我想我会永远地记住、怀念这段美好的时光…但愿他们好好学习,天天向上!有一个美好的明天!

真的很感谢老师,可以给我这个代课的机会,跟二年级孩子们近距离接触,体验了当老师的感觉,更得到了锻炼,学到了课本上学不到的知识。

总的来说,这次实践活动的收获实在是太多太多了,不是短短的几页纸就能说完了。经过这次社会实践,我的表达能力和教师的素质等各方面得到了一定的提高,对学校教师生活的认识有了进一步加深,这一切都将会对我今后的学习生活产生深远的影响。我想,在今后的学习生活中一定会表现得更好,更多更积极的参加社会实践,不断提高自己的综合素质!

20_年大学班干部竞选演讲稿通用三

尊敬的领导:

我是模具x班@@@,入大学以来一直担任班团支书一职,在校近两年的时间里,工作认真,兢兢业业,这一次的优秀团干评比开始了。我积极申请“优秀团干”的称号。我深刻的知道优秀的团干的称号意味着什么?意味着比别人多的奉献,比别人多的付出,比别人多的努力。我认真的做好每一步。

作为一名团干部,我本着为全班同学服务的理念,希望凭借自己的力量为这个温暖的班集体献一份自己的爱心。我相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格,我一定可以将工作尽量做到最好,不仅要让我满意,还要让老师和同学们都满意。

(1)、对“团干”的认识

我x年11月8日加入中国共产主义青年团,成为团员已经有七年的历史。在这七年里,我一直以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及后来的“三个代表”重要思想为行动指南,以团干的标准来要求自己。在高中被评为“优秀共青团员”。 自从加入中国共产主义青年团以来,我一直认真覆行团员义务,按时缴纳团费,负起团员职责。

团员干部应该具备一定的组织能力和管理能力,要有魄力、号召力、社交能力,要善于用人,善于谋断;应该培养创造性工作能力,要有创造能力、创造性思维、素质,应该掌握一定的语言艺术。学生干部应具备政治素质、思想素质、品德素质、文化素质、业务素质、身体素质、心理素质、能力素质。

团员干部常用的工作方法有宣传鼓动法、以身作责、勇于实践、重于言教、通过实际行动感染学生、榜样教育法、情势汇报法。我们要尊重学生的个性,团结同学,有正面的引导和教育。学生干部正确处理与同学的关系,确定主人翁的地位,从大局出发,以大局思考,坚持从严治校的原则。一切服从学校的命令,令行禁止,坚持维护学校的形象,勇于同不良行为作斗争。

团员干部的工作思路有清楚职责,明确任务,拟定计划。精心策划,认真组织,规范管理,健全反馈机制,健全汇报制度,建立工作档案。开拓进取、与时俱进、以人为本、坚持原则。要求学生干部正确处理与学习的关系,合理安排学习与工作时间,学习上讲效益,工作上发挥集体力量,巧休息;要正确对待大学生的得失,做优秀团员干部,寄望于青年人为顶天立地做事的人,有崇高的理想、坚定的信念、昂扬的激情、求真务实、踏实苦干、团结协作。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色的社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导,同时受共青团上级组织领导,党的各级委员会要加强对共青团的领导,注意团的干部的选拔和培训。党要坚决支持共青团根据广大青年的特点和需要,生动活泼的,富于创造性地进行工作,充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。

作为一名团干,要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,树立正确的人生观、价值观,时刻以集体主义为核心,竖立崇高的人生理想,确立正确的人生态度,具有奉献的人生价值,人生的价值在于奉献。人生的价值在于奉献什么而不是取得舒适,人生价值由人的本质确定的,并且以社会价值作为标准,实现还需要他人的奉献。一名团干需要的是为“全体学生服务”的品质,关心同学,尊敬老师,以“高标准,高素质”来要求自己的言行。

思想方面:大一第一批推优入党时,在班上同学的推选下,我向党提交了入党申请书,我继续努力,思想上继续向党组织靠拢,以一个党员的标准来严格要求自己。在党课培训中我认真听讲,认真做好笔记,在老师讲解中,我更加深了对党的理解,在实践中加深了体会,收到了很好的效果。并且将这些理论理解与平日的实践结合,在思想和行动上严格要求自己。

学习方面:这一年来在做好本职工作的同时,还在食堂勤工俭学,但我也从不放松自己的理论知识学习。为给将来就业和继续深造打下坚实的基础,我努力学好专业知识,在第一学期取得班上第一名。这个学期,我又利用双休日在外面学习与我们专业相关软件,学习的过程虽然很难,但至少我努力了,经历了,我相信经历才是最重要的。不断的学习中,提高了我的认识。目前在知识经济的浪潮冲击下,我深感到时间的紧迫和掌握更多知识的必要。在以后的学习生涯中我会更加刻苦勤奋,学有所成,不辜负老师和家长的期望。我会继续保持谦虚的作风,在领导老师的细心教导和同学们热心的帮助下,争取取得更大的进步!

工作方面:我服从领导,团结同学,从大一开始担任班级团支部书记至今。我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳,任劳任怨。 在学院组织的各项特色活动比赛中,我与其他班团干共同努力下圆满完成每次活动的比赛,并在学院的评比中获得过各种的好成绩。

(2)、自检材料

一个人不可能十全十美,在你做得好的同时,必然存在缺点和不足。我虽然是个认真负责,敢于负责的学生干部,但是在我身上也存在缺点。

一、我普通话不标准。这虽然是多年教育的结果,但是我会加强普通话的学习。

二、我不善于演讲。以后在工作中,我会抓紧每次独立发言机会,提高自己的演讲口才。

三、我虽然群众基础十分好,但是上级关系处理得不够好。在这方面,我会加强与上级学生干部和老师的交流与合作。

在以后的工作中,我会及时反醒自己的错误和不足,并认真改正和补充。我也不怕别人指出我的缺点和不足,只要你说得对,我就照你的话去办。

我除了提高自我整体素质,还应帮助别人整体素质的提高,这才是一个合格学生干部应做的。

在这一年多的工作中,能够做到与同学们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事我去做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。在平时生活当中,我乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,生活在关心,学习上相互帮助。对同学也是毫无保留,积极主动地做好同学与学校领导、老师的桥梁,顾全大局,不存一丝私心。

自任团支书以来,本人的工作得到同学和老师的肯定。本着自我完善、开拓创新、拼搏进取的精神,扎实工作,使工作富有成效,深受广大团员青年的好评,认为本人已初步具备了优秀团干部条件,特此申报,请上级团委予以考察审批。

此致

敬礼!

申请人:

时间:x年xx月xx日

20_年大学班干部竞选演讲稿通用四

转眼之间一个学期就要过去了,看着同学们紧张备考的身影,我感触良多。这个学期,我从班级联络员到团支书,做的事,得到的成长很多;犯的错,得到的教训也很多。下面是我这个学期的述职报告,以此记录这个学期以来和大家一起经历的大小事件以及个人感想。

我们经历的第一件大事便是班委选举,在此非常感谢同学们的积极配合。选举前导员老师先给我们打了预防针,但是我对我们班的同学是充满了信心的。果然选举顺利结束,共选出班委九人,成功组建了班委系统,为以后班级工作打下了坚实的基础。

我们一起努力的第二件大事是助学金的人员确定,资料录入,助学金发放等。助学金事件是我们本学期耗时最长,投入精力最多的项目。在此十分感谢导员老师的爱心与耐心。当时我知道申请助学金程序如此简单,比例如此高,金额如此巨大时不禁吃了一惊。后来才慢慢了解到老师为了有困难的同学费尽了心思,不但匀了名额,还帮助同学们简化程序;也非常感谢班级的同学,在金钱意识如此强烈的今天,我们班没有出现争抢,起哄,相互攻击的情况。作为英语一班的团支书,我很骄傲。近两天,助学金终于发放下来,受到资助的同学更加积极地投入到学习与工作中去。我想老师看到也一定会很欣慰。

第三件大事是迎新晚会的准备与召开。这是涉及人数最多的学院大型活动,因为组织部门的不同,我没有办法完全了解到每一位参与表演的具体情况,但是就从我参与的*部的情况来看,同学们齐心协力,共同配合完成了规模浩大的排练、演出任务。

第四件是晚自习。首先谢谢导员老师为我们申请、提供了自习的场地。鼓励、督促同学们积极投入学习。自习期间,同学们秩序良好,树立了班级的良好形象。昨日开的班长团支书会议决定以后晚自习自行安排,我鼓励同学们积极参与晚自习。寝室虽然好,但是在群体学习的氛围之下才能有压力,才能有动力!

第五件是入党积极分子的确定及资料录入等事项。其实英语本不属于导员老师的党支部管辖,但是老师还是给予了英语一班很多帮助,真的很感谢!在这件事上我并没有处理好,甚至还犯了很多小错误。我没有提前收集好同学们的各种详细资料,以至于最后填资料时手忙脚乱,不得不一次次和同学们通话确认,大大降低了工作效率,也降低了我们班的工作形象。在此我深感自己的不足并积极改进,班级同学录的建立已经完成。

最后一件,也是我还没有经历的大事便是期末考试了。对于考试,每一个学生心中都有或多或少的恐惧,但是我可以向老师拍胸脯地说,英语一班没有不学习的人!英语作为一门语言学科,需要长期的坚持与努力。作为学英语的学生,英语一班从没懈怠过!专业课老师用赞许的眼光对我们说这几届我们的入学资质,因此要求也更严格。我们把这些挑战当做动力,并尽全力努力着。任何一位同学的书上都是用心的笔记,每一次平时考试,哪怕是一次听写,我们都不掉以轻心。我们寝室的小伙伴会相互抽问单词拼写,会彼此纠正发音问题,会一起排演小型舞台剧不知道其他专业是不是每天从没闲着过,但是英语一班每天都有进步!

大家一起参与过的其他活动我也从没忘记过。我记得每一次精读shortplay的精彩,我记得辩论赛前大家的辛苦准备,我记得大家每一次上台表演的小紧张和出彩,我记得每一次团活的进行准备和大家的积极配合。我甚至记得大家生活中的点点滴滴,王安琪同学生病期间,她的寝室同学,班长,导员老师的探望和照顾很让我感动,在异乡的孩子,有这样的一群温暖的人的陪伴,又怎么会害怕呢?每一次大型节目需要正装的同学,我都积极帮忙联络,看到大家帅气地站在台上,就像是我也在台上一般骄傲。

还记得校园寻宝小游戏吗?活动真正开展时间不过半个多小时,但是我前期的准备不只一两天,我在雪地里为大家藏好小礼品,在夜幕中为大家准备惊喜,我怕有人拿走在五十多份小礼物上都写上了字条。这样的活动,不是作业,没有智育分;不是团委任务,没有德育分。但是收获了大家的快乐与欢笑,我真的很满足。

作为一个团支书,我没有多么大的权力,做不到太多的事,但是我能做到认真完成更多的工作,尽量不把任何一个任务分派到下一级班委甚至同学。但我毕竟是新手,好多的工作技巧还需改进,很多的知识还要灌输。真的很幸运有这样一个机会让我在大学里不松懈,不抱怨,快速地得到成长!

最后,再次感谢亲爱的刘老师,oh,mycaptain!在接下来的三年里,不管我是否会被残酷的“游戏规则”刷下去,您都是我的船长!我会跟着您一起成长!也感谢我亲爱的同学们,你们的支持,是我的动力,这句话我发自肺腑,并不只是套话。在接下来的工作里,我定将再接再厉,不负重望!

汇报人:

20xx年10月15日

20_年大学班干部竞选演讲稿通用五

一、团组织、班干部队伍建设

1、做好__级新生的班委会选拔工作。

2、坚持每周的班级例会制度。

3、实施班干部学期考核制,期望以此提高同学们工作的热情与职责心。

二、常规工作

(一)主题活动

1、思想政治工作计划教育

1)对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不一样类型的学生进行教育。经过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。

2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。经过政教课对学生的梦想信念教育、民族精神培育、团体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。经过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。

2、新生军训工作和评优表彰

配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务:

1)迅速了解班级,了解寝室的情景,遇到问题做到及时、迅速解决。

2)观察班级的班风构成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。

3)督促《学生手册》的学习,要求人人过关。

4)帮忙进行新生职业规划,制定3年的学习计划,尽早适应大学生活新环境。

5)配合学院组织的各项工作

以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、进取的生活态度。

(二)学风建设

宽松和谐的环境能使学生心境舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。具体工作如下:

1、完成各班班级口号、班歌的征集

2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。

3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

(三)礼貌修身工程

努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,经过目标引导和激励逐步提高学生礼貌行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下:

1、坚持08级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯、并有一个简便干净的生活环境。

2、将制度管理和人文关怀有机的结合在一齐,让同学们感受到学校对于他们的关爱,而不仅仅是对他们的各种限制。

3、组织各班级进取参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个人的特长,侧重培养。

(四)安全工作计划

1、做好学生的入学安全教育工作计划

2、在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情景统计。在节假日结束前要提前回来了解情景,明白各班级未返校人员名单以及原因。

3、配合学院宿管部的要求,每周至少三次深入寝室了解学生情景。不仅仅及时了解学生的生活状况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

(五)服务工作

1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单。

2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3、加强心里健康教育工作计划、丰富学生的日常工作。

4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。

6、对于学生提出的各类问题,及时解决。

三、重点工作

1、迎新工作

2、班干部选举工作

3、学生的入学安全教育稳定问题

4、学生的礼貌礼仪问题

在过去的一个月时间里,有些工作已经初见成效,可是应对不断变化的现实环境,随时发生的突发状况,仅有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里,我将不断提高自身素质,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时解决突发问题,与学生多沟通,了解他们的想法,才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作,使学生工作真正落到实处。

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