小猫历险记童话简短一
小猫的脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光。
平时,小猫总是懒洋洋的,走起路来不紧不慢,没有一点声响。可是,要是抓起老鼠来,它的动作又非常麻利,简直就跟闪电一样。
有一次,我家的窗户没有关好,钻进了一只老鼠。这只可恶的老鼠可把我家害惨了。它把妈妈凉在书房的面包干、核桃仁咬得乱七八糟,还把厨房的米袋子咬了一个大洞。
为了抓住老鼠,妈妈借来了老鼠夹子,又在老鼠可能活动的地方放了许多老鼠药。可是,这些都不管用,狡猾的老鼠照样在我们家里横行霸道。没办法,妈妈只好去外婆家请来了这只小猫。
小猫刚到我家,好像有点怕生,“喵喵”的直叫。我给它喂了一块猪肝,妈妈又给它洗了一个温水澡,它就慢慢的和我们熟悉起来了。这时,我把它抱进厨房,摸摸它的头,对它说:“好猫咪,今天你就要给我们捉老鼠了。你要是抓住了那只可恶的老鼠,我一定奖励你一条小鱼吃。”小猫好想听懂了我的话,舔舔嘴唇,“喵喵”的叫了两声,好像在说:“放心吧!
我一定会抓住老鼠的。”小猫还真行。你看,它好像是个“大侦探”似的,先是在我家的大小房间里“侦察”了一遍,然后就在我家的厨房门口睡起觉来。我想,老鼠可能就在厨房藏着;可小猫睡觉,怎么能抓住老鼠呢?妈妈说:“你别看小猫在睡觉,它的耳朵可灵了,只要老鼠有一点动静,它就会立即扑上去的。”果真不出妈妈所料,到了第二天早上,我还没有起床,妈妈就在厨房里大声叫我:“李斌,快来看,小猫抓到老鼠了!
”我一骨碌翻身下床,来到厨房一看,哇!
一个老鼠被小猫吃得只剩下一个头和心了。这时我看到,小猫那雪白的毛上有许多鲜血。这一定是小猫和老鼠搏斗时溅上去的。
这时,我不由得敬佩起小猫来。想起昨天对小猫的许诺,我急忙打开冰箱,拿出一条小鱼,给小猫扔了过去。小猫抓起小鱼,把它放在一边,对着我“喵喵”叫了两声,好像在说:“谢谢你!
今天吃饱了,明天再吃鱼吧!
小猫历险记童话简短二
1、练习由25——30厘米高处往下跳,发展腿部力量柔韧性和平衡能力,提高跳跃能力。
2、锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合能力。
3、培养幼儿机智勇敢,认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。
练习由高处往下跳,发展幼儿跳跃能力。
1、小猫头饰与幼儿人数相同。
2、音乐磁带,《大脸猫爱吃鱼》。
3、小椅子人手一把。
4、拱形洞、跨栏、平衡木。
5、磁性钓鱼竿、磁性小鱼(贴有数字)水盆、布置水塘和场地。
一、起始活动师:喵、喵,小猫咪最爱吃鱼,今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好?
幼:好。
师:看样子大家都很高兴,那么先来锻炼一下身体,学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。
1、队列队形练习:四路纵对——左右分对走——四路变两路——变两个圆——四路纵队。
2、准备活动:韵律《大脸猫爱吃鱼》
师:随音乐和妈妈一起活动身体。
二、练习由高处往下跳
1、自由探索由高处往下跳的动作。
师:小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳,看谁跳得最好不会摔倒,落地时没有声音。
幼:自由练习,发现跳得好的幼儿来做示范。
师:现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下,你们看看和你们跳得一样吗?
幼:不一样,妈妈跳得稳、轻,没有摔倒过。
师讲解动作要领:站在小椅子的中间,两手前后摆动,由手带动身体,屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳,保持身体平横落地时前脚掌先着地,屈腿成蹲状,这样才会轻、稳、不会摔倒。
1、幼儿自己多次练习,教师巡回指导。
2、请跳得好的幼儿表演给大家看,带动其他幼儿加强练习,注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。
三、游戏:小猫钓鱼师:小猫们真能干,大家很勇敢地学回了一些本领,现在我们可以到河边去钓鱼了,先来探索一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有小沟(跨栏)有独木桥(平衡木)我们有什么好办法渡过难关很快钓到鱼(带幼儿到布置好的场地,探索不同的动作技能)幼:我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞,跨国小沟,走过独木桥,来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。
师:游戏规则:将幼儿分组进行钓鱼比赛,每对先由第一个幼儿开始,当老师说开始,急忙翻越一座座小山,钻过山洞,跨越小沟,走过独木桥拿起鱼杆钓上一条鱼再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手,依次进行,最后哪一组幼儿最先都能钓到鱼为获胜队。
四、活动评价:
1、表扬获胜组,启发小猫们互相看看鱼身上的数字,看谁钓的鱼最大最重。
2、享受劳动成果,边唱儿歌边做动作,活动结束。
五、整理场地:
本次健康领域教学活动—————《小猫钓鱼》,根据中班幼儿的年龄特点,我以《小猫钓鱼》创造情境为主线,将本次活动设计为四个环节,
一、起始活动——(韵律)《大脸猫爱吃鱼》
二、(热身运动)——《小猫钓鱼》
三、(基本动作练习)——小猫钓鱼(游戏)
四、活动评价。整个活动组织下来,有很多感触,在这里做如下反思;
1、在活动中,孩子是主体,教师是主导,在这节课里,我充分发挥了师幼互动,幼幼互动,孩子的探索,教师的示范和在幼儿感兴趣的游戏中,达到了一定的运动量,并且动静结合。
2、情境创设对于幼儿的学习有很大的作用,我准备了与幼儿人数相等的头饰和活动场地,孩子们的兴趣一下高涨起来,游戏由易到难,调动了幼儿参与活动的积极性,并且有一定的竞争意识,也达到了本节课的活动目标。
3、在活动的第三个环节,游戏《小猫钓 https:/// 鱼》我只是带领幼儿来探索钓鱼的路线,教师虽然在课中进行了安全教育,但由于幼儿年龄小,在活动过程中偶尔有相碰撞现象发生,教师没有及时给幼儿反馈活动中的安全隐患,这是以后教学中应引起重视的一个教学环节。
小猫历险记童话简短三
1、喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。
2、初步理解一心一意、三心二意的含义。
3、能用绘画的形式,表现故事情节。培养幼儿的创造力。
4、知道做事情要坚持到底。
5、在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务。
6、乐意参与表演活动,并坚持到底。
1、准备好场地并布置好场景。
2、背景图、录音机、磁带、小猫头饰等。
3、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等
一、观察过程:
1、师出示背景图请幼儿观察
2、师提问:这是什么地方?他们在干什么?
二、欣赏并学习故事
1、师放录音请幼儿欣赏一遍故事
2、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事
3、师提问幼儿:谁和谁在干什么?小花猫是怎样做的?蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的?结果怎样?
4、师生讨论:我们应该向谁学习?为什么?
5、教师小结:告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。
6、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。
三、活动延伸:
绘画《小猫钓鱼》
1、师生谈话:小朋友喜欢这个故事吗?(喜欢)让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗?
2、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择,
3、教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆设计,发挥想象力。
4、作品展示,并投放到美术活动角供幼儿欣赏。
小猫历险记童话简短四
con1();虽然这只小猫不是我的,但他能吸引住你的眼球,会让你忍不住停下来看看,无论你喜欢猫还是讨厌猫,或者是害怕猫。
它的瞳孔是黄色的,不得不说像招财猫的眼。它的毛柔软极了,像冬天的棉被。毛的颜色是白的,还有几块黑斑,哈!“斑马猫”!白色和黑色加起来就是在文静中添加了几分俏皮。
它还“喵喵”地叫着,只有它困了才这样叫,贪睡!但从它眼神可以看出,它很尽职,好像一出来就能把老鼠吓死。可现实生活中,它只躺在单车篮子里打打哈欠,吐吐舌头。
它一玩起来,可真是“不要命”。你如果拿给它一样东西,它起初没有任何反应,但它会趁你不注意抢走这个东西,你如果跟它抢,那你就要遭殃了:它会伸出爪子抓你,张开嘴,露出尖尖的牙齿示威,要不它就会狠狠地咬上一口。如果你赶上了好机会悄悄地拿走,它会伸出爪子索要,并表示友好,还“喵喵”地叫着。你可别以为它在向你“求饶”,它的目的就是把那样东西据为己有!如果不想“丢失”了自己的东西,那么你需要讨好它:用手挠它脖子。这很像“猫大王”在享受仆人的按摩。
它受不得惊吓,如果你吓它一跳,它会使出“终极绝招”:爬树!
猫是多么天真,多么可爱呀!
小猫历险记童话简短五
邻居家有一只可爱的小猫,全身雪白雪白的,摸起来很柔软,当它蜷成团时,远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿,十分锋利。嘴边长着几根胡须,胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的,像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇,真有趣!
小猫不但样子可爱,而且吃相也很可爱。当它发现老鼠,立刻趴下,耐心等待。当老鼠靠近时,它飞快地猛扑上去,一下把老鼠咬住,用尖锐的牙齿四要撕咬,津津有味地吃了起来。
小猫不但吃相可爱,玩耍也非常可爱。有一天,我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上,把小猫引出来。小猫走上前去,小心地碰了几下毛线球,毛线球动了,吓得小猫赶紧后退几步,喵喵地叫着,好像在说;这是什么怪物呀?过了一会,它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去,弄的院子里枝断花落,直到跑累了,它才放下毛线球。
我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫!
有趣的小猫二年级作文2“喵呜”你听,谁家的小猫在叫啊?!不用猜,它呀就是我们家的“小顽童”芒果布丁啊!只要我一到家,这只“小顽童”就会向我扑来,围着我不停地“喵呜”叫。
我家的猫特别的可爱。身上的毛摸起来特别柔软,脑袋圆圆的,一对小耳朵尖尖的,那双眼睛白天总是眯成一条缝,可是到了晚上,简直就像两颗闪闪发光的宝石,发出幽幽的蓝光;嘴巴两边长着用来测量老鼠洞大小的胡须。它那长长的尾巴走起路来左右摇晃,但是当它发怒时,尾巴就会竖起来.
我家的小猫非常调皮。记得有一次,我正在做作业,突然听见我的房间里,发出了“咚咚”的声音,我急忙跑过去看个究竟,这一只调皮的小猫竟然把我玩具箱里面的玩具全部丢出来,正在用它的小爪子玩我小时候的拨浪鼓呢!
它也是一只爱生气的小猫。有一次,我忙着看电视,忘了给它鱼吃,它气急败坏,把我爸爸工具箱里的东西弄得乱七八糟,等着我去收拾残局,它就像在报复我似的。但结果我投降了,给了它一条又肥又大的鱼,它“喵呜”地叫着,而且还得意洋洋地望着我,真让人哭笑不得。
白天,小猫总是懒洋洋的,可是一到晚上,它就东走走,西走走,一副干劲十足的样子。还把两只眼睛睁得又大又圆,像两盏发光的探照灯。它这是在侦察老鼠的活动呢!这就是我家的小猫——芒果布丁。
有趣的小猫二年级作文3早上,我出去玩,走过了一个单元门口,那儿非常安静,只有树叶“沙沙”的声音。
我在那儿停了下来,发现了一条小猫。它有着黑白相间的毛,两只又尖又小的黑耳朵,一条长长的尾巴,真像是一要拐杖。我走了过去,它喵喵地叫了两声,从椅子上跳了下来。要是你往近看,它的四只腿都在发拌呢!它的眼睛盯着我看,要是我动一下,它可能会逃走呢。我试着动一下,正如我所想,它跑进了草丛,那速度根本无法形容,就像刚射出去的箭一般的速度,一下子就不见了。
当我就要走的时候,它又把那小脑袋露了出来,身体藏在草丛里。我停了下来,掏了掏口袋,找出了一块饼干,轻轻地扔了过去,它看见我向它扔什么,吓得跑走了。这次,它可没再回头了。
我散完了步,又走到了那个单元门口,惊奇地发现:那只猫出来了,在吃我扔给它的饼干!原来它不但胆小,还很贪吃呀!不过它还是很谨慎,左闻闻,右闻闻,确认食物没有“过期”,才放松了。这时,它吃完了“美食”,用那小舌头舔了舔嘴,好像还是不满足,这只贪吃的小猫!
以前,我觉得,猫也不过如此,那犀利的眼神,真是可怕!不过,从现在开始,我知道了,猫跟人一样,也有丰富的感情呀!
有趣的小猫二年级作文4有人喜欢机灵的小鸡,有人喜欢可爱的小白兔,有人喜欢漂亮的小金鱼,有人喜欢灵巧的小猴子,而我却最喜欢小猫。
我家小猫名字叫“雪儿”,雪儿有尖尖的小耳朵,两颗宝石似的眼睛,闪闪发光。一张三瓣嘴,嘴两边还有细长的胡须,一抖一抖的,长得很可爱!
雪儿很爱藏猫猫。有一次我和妈妈出去买菜,回来的时候,满屋子找雪儿,结果雪儿躲在了我们的鞋柜里,害我们找了半天。
雪儿也很贪吃,中午,我刚端着饭碗正准备吃。雪儿看到了,一直盯着我“喵喵”叫,好像在说:“小主人,我也饿了,给点好吃的吧。”“等着我,马上给你盛饭。”雪儿一听,高兴得活蹦乱跳。等我盛好饭,它喵喵地叫了两声,以示感谢,就低头吃了起来。我的饭还没吃完,它已经吃光了食物,又对着我喵喵叫,好像又说:“还没吃饱,我还要吃。”“再给你盛。”我对雪儿说,雪儿活蹦乱跳地围着我转了好几圈。猫食盛好了,雪儿把整个头都埋进了盘子里,吃得津津有味。
雪儿不仅贪吃,还是我们家的“睡神”。它睡觉的姿势很有趣,有时四脚朝天,有时枕着爪子,趴在地上睡,有时还把身子蜷缩成一团睡。
多么有趣的小猫啊,可爱的雪儿,我爱你!
有趣的小猫二年级作文5我家里有一只小猫,它是我外婆送给我的,我非常喜欢小猫。
它有一身黑白相间的毛,脸一半白,一半黑,两只眼睛就像灯泡一样闪闪发光,特别是晚上的时候,发光得更厉害。我低头看着它时,它就目不转睛地盯着我,一条全黑的尾巴,常常在摇摆,当我给它吃食物时,它会露出又白又锋利的牙齿来吃东西,它还有尖尖的爪子也非常锋利。
对了!它的名字就叫做趣趣,因为它总是做出一些有趣的事情。比如我在看电视,它也会跳上沙发和我一起看电视。如果我在做某一件事,它会过来打扰我,我就会好好地教训它一顿,然后它就会趴在地上,用脚捂住耳朵,把脸一沉,好像对我说:“主人,对不起,都是我不好。”然后我又对趣趣说:“以后不要这样了。”然后它爬上我的脖子,舔了舔我的脸。如果趣趣它去捉老鼠,老鼠进了洞里面,趣趣用自己的胡须试探老鼠洞,如果趣趣不可以进去捉老鼠胡须会卡住,如果胡须没有碰到老鼠洞,表示趣趣可以进洞捉老鼠。
不管我的趣趣做出什么坏事,我都不会像别人一样狠狠地教训它,只要教教它就行了。我非常喜欢我家的小猫趣趣。
有趣的小猫二年级作文6卡罗尔家有许许多多、各种各样的小猫。有的小猫全身雪白雪 白的.,像一个雪球。有的小猫在练拉丁舞。还有的几只小猫胖乎乎的像个圆球,走起路来直打滚,可真有趣!
瞧,这只小猫跳上了琴键。咚的一声。小猫先是一呆,后来着急地想:这是什么怪物,会不会吃掉我?它越来越怕就在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬,丁丁冬冬成了一首小猫催眠曲。
看,一只黄白相间的小猫钻进了抽屉里。看见好多零食,就先撑饱肚子,然后找来一块橡皮,一枝铅笔做成一个跷跷板。大家都夸它是个艺术家!
瞧,这只胖乎乎的小猫钻进了橱柜里。先在妈妈爸爸的衣裤上睡一觉,然后把衣服弄得乱七八糟,忽然听见有人来了,披着妈妈的围巾溜走了。
晚上,一只白灰相间的小猫悄悄地躲在门后等卡罗尔回来。过了一会儿,卡罗尔回来了。他推开门一只小猫忽然从门后扑出来吓卡罗尔一大跳。中午全部小猫都躲在拖鞋里,集体睡午觉。有几只小猫睡觉的时候还喵喵地说梦话呢!
小猫真有趣,你喜欢小猫吗?
有趣的小猫二年级作文7昨天晚上,我在好朋友家第一次见到了一只有趣的加菲猫。
她的名字叫朵朵。她有着圆滚滚的脑袋,圆溜溜的大眼睛,圆鼓鼓的大肚子,走起路来慢吞吞的,好像一个小肉球。又肥又胖是朵朵给我的第一个印象。
朵朵很可爱。瞧!她有一身像抹过油似的光滑皮毛,让我情不自禁地想去抚摸她;她那皮毛是罕见的虎皮毛,一白一黄,显得威风又可爱;她长着一个粉红色的,圆圆的,扁扁的鼻子,那鼻子非常的与众不同,它是向里凹的,活像一块被折了的饼。
她有些害羞。有时我叫她,她会往角落里躲。可有时,她又变得跟你很亲密。她会温柔地往我的裤子上蹭,仿佛在跟我说:“我可爱吗?”“可爱,我很喜欢你。你喜欢我吗?”我问她。可是留给我的回答只是裤子上的一堆毛。这是她表示喜欢我,送我的礼物吗?
这次,我们还跟朵朵一起玩耍了。我们拿小飞机逗她。你知道吗?一见到最爱的纸飞机,她立马变得如小老虎般敏捷。她双脚一蹬,两手一扑,身体腾空,“喵”的一声,稳稳地抓住了我手中的小飞机。
这就是我好朋友家那只有趣的小肥猫。
小猫历险记童话简短六
设计背景
纲要指出“幼儿园在重视幼儿的身体健康的同时,还要重视幼儿的心理健康。”在幼儿的注意中,无意注意占主导地位,做事容易被外界事物干扰,并且做事没有耐心。本班幼儿个性活跃、好动的占大多数,平时活动课时,要引起他们的注意力有一定的难度,结合这一实际情况,设计了本活动。
活动目标
1、能集中注意力观看动画片。
2、知道做事要专心、仔细,逐渐养成专心完成一件事的好习惯。
3、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
重点难点
重点:通过观看动画片,知道做事要专心、仔细。
难点:培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
活动准备
动画片《小猫钓鱼》、图片、猫的头饰。
活动过程
1、教师带上头饰,引导幼儿进入情境。
小猫最喜欢吃鱼了,今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。
2、让幼儿边看动画边听故事《小猫钓鱼》,并组织幼儿讨论。
(1)、提问:猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?
(2)、小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?
(3)、为什么后来钓到鱼了呢?
(4)、小朋友们说说怎样才能钓到鱼?
(5)、教师小结:
只要一心一意,认真仔细、耐心地做,什么事情都能做好。
3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。
延伸活动:
让幼儿回家把《小猫钓鱼》讲给家人听,继续教育幼儿做事要有耐心。