校园趣味运动会文案一
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以愚人节为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
这次愚人节活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。
1.营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
2.通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
3.这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。
4.通过举办这次活动，可以增强各院系的'本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。
校园趣味运动会文案二
1、比出风采、超越自我。
3、超越极限，超越自我。
4、飞跃梦想、超越刘翔。
5、更强我能、更快更高。
6、今天你趣（去）了么。
7、努力奋斗勇敢争先。
8、努力拼搏自强不息。
9、拼搏追取、善学勤。
10、青春无畏，逐梦扬威。
校园趣味运动会文案三
我校20xx年趣味运动会于月4日成功举办，在全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，较出色的完成了本次运动会的各项任务。
运动会前期，领导小组召开了筹备会，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。
在历时二天的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛、顽强拼搏，趣味运动会已经作为我校的传统项目已开展多次，本次运动会上设置了六个项目：武术操、队列展示、单人跳绳、双摇跳绳、单踢毽子、对踢毽子、跳大绳。在比赛的过程中，学生热情高涨，赛出了风格，赛出了友谊。在本次运动会上各个班级都有收获，成绩的取得，离不开各班主任和学校的全体老师共同努力。
从本次运动会的准备和实施，应该说时间紧迫、人手少、任务重，与之相关的各项活动特别繁多。在运动会日程的编排和秩序册的打印，工作量之大，是有目共睹的，体育组的老师们加班加点，利用休息时间，赶编运动会日程的编排，日程打印后的校对工作，都是加班加点干出来的。与运动会的相关活动，体育组老师在校领导和教导处的安排下，积极开展工作。武术操的表演训练、开幕式各个方阵的训练，都倾注了老师们的辛勤与努力。
本次运动会的裁判工作也是一个庞大的综合的工程，有近十几名教师担当了本次运动的裁判工作，从裁判人员的理论学习、工作分工、实地演练和运动会的执法，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。应该说本次运动会的裁判工作是历年做得较好的一次。几乎没有因裁判失误而出现在的问题，尤其是我们的一些新老师，服从安排、任劳任怨，工作态度好，在各自的岗位上认真地开展工作。在本次运动会的裁判工作中表现得特别突出，展现了政通路小学精神风貌。也正是因为有了这些老师的兢兢业业的工作，使得我们这次运动会取得了圆满的成功。
在运动会期间，我们可以看到师生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏、奋勇争光、赛出风格、赛出水平、赛出友谊，从而充分体现出我校师生的风采。在赛场上，广大裁判员尽职尽责、公正执法、以身作则，广大工作人员各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作，用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障，在运动会各项比赛中，运动员取得了很好的成绩，他们用汗水、泪水，甚至是血水谱写了运动不止、创新不息的绚丽乐章，可以说，本届运动会取得了比赛成绩和体育道德风尚的双丰收。
本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会，各个班级组织认真，整个赛场秩序井然，展示了我校良好的精神风貌，充分体现了政通路小学的`校风，我们要在这种精神的激励和鼓舞下，扎扎实实做好今后的每一项工作，共创的辉煌。
校园趣味运动会文案四
1、踏上跑道，是一种选择；离开起点，是一种勇气；到达终点，是一种胜利。加油，坚持就是胜利。
2、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
3、运动健将某某某，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
4、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
5、深深的呼吸，等待你的是艰难的接力赛。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
6、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
7、踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。加油，xx班的你们永远是最棒的的！
8、加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，那里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。
9、坚定而又有力量，眼睛看着的不是眼前的跑道，而是那最终的目标，不管汗洒如雨，步伐迟缓到后，不退缩，不气馁，加油，健儿！
10、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！
11、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的通讯稿的格式挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
12、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤。
13、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
14、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
15、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
16、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
17、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
18、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
19、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手。便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
20、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
校园趣味运动会文案五
为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的`指导思想。让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示个性，增强集体的凝聚力。为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活;展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。
我运动，我快乐，我健康。
20xx年11月底(具体时间待定)
(1)集队
(2)升国旗
(3)致开幕词:
(4)运动员代表讲话:六年级
(5)裁判员代表讲话:
(6)活动过程
(7)颁奖
(8)致闭幕词:
略
(1)集体项目:第一名10分、第二名8分。
(2)个人项目:第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分。
(3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100元、第二名80元、第三名50元;以及获奖奖状。
(4)个人获奖第一名(大软抄)第二名(小厚软抄)第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。
(5)篮球比赛不积分，只兑个人奖。
(1)放广播:
(2)分数统计:
(3)奖状打印:
(4)颁奖:
(5)后勤:
(6)请个项目裁判落实好场地，准备好体育竞赛器材。
校园趣味运动会文案六
摇动心中的彩虹
让梦想和我们一起奔跑
让快乐和我们一起歌唱
六十米的跑道
闪烁着我们矫健的身影
闪烁着我们滚烫的目光
向前奔跑 一路辉煌
这是赛场
这是力量
演绎集体的风采
展示我们的追求
步调一致
乘风破浪
创造奇迹
就在现在
为我们加油
为我们喝彩
100米的赛场
是人生的较量
这是意志的拼搏
这是力量的选择
100米的跑道上
写下我们搏击的篇章
校园趣味运动会文案七
为了更好地开展我系学生工作，丰富学生的日常文化生活，更好地迎接奥运会的到来，不断在全系树立“健康第一”的指导思想，我系办公室决定在6月份召开第三届校园趣味运动会。具体工作安排如下：
随着奥运会的到来，我们以求真务实的精神，不断在部门内树立“健康第一”的指导思想；积极倡导人文奥运理念和体育、文化、教育的有机结合；以健康、活泼、上进、更快、更高、更强的精神，在本系掀起春季体育活动的高潮，提升全系教职工和学生的健康水平，以健康的身体迎接奥运会的到来。
名称：第三届校园趣味游戏
时间：20xx年6月（具体时间待定）
地点：校园中心广场
第三，成立我系第三届校园趣味运动会组委会
根据我系第三届校园趣味运动会的具体活动，成立我系第三届校园趣味运动会组委会。组委会成员名单如下：
主任：林书远副主任：刘波徐峰
成员：侯孙宁志
徐德秋张富强张徐波黄春友
秘书组：组长：张敏组员：张宁志高月马丹丹李洁
工作：负责奥运会各项工作的上传、发布和协调，邀请和接待相关领导和贵宾，撰写领导讲话，报名参会。
宣传组：组长：陈组员：张新宁赵
工作：制定宣传计划，组织宣传小组，负责会前会中稿件的组织和宣传；大会广播；邀请学院记者团的记者，拍照、录像，在入场仪式和发布会上播放音乐，安装高音喇叭；在课堂练习时，播放健美操音乐和其他音乐。
竞赛组：组长：徐峰组员：徐德秋孙张浩徐波乔叶黄春友石亮
工作：制定运动会的筹备计划和规章制度；比赛安排，各种比赛，裁判组织培训及裁判工作，表演培训及表演。
后勤组：组长：侯彪组员：娄雪娇闫孙芳镇张彭宇李非南埃迪
工作：讲台、会场、观众席的布置；悬挂彩旗；项目设备的准备；医疗救助工作的安排；奖品的准备和发放；其他部门需要协调安排的应急工作。
安保组：组长：侯彪组员：岳洋俞王大千飞博王业张玉波尚宇通
工作：负责场馆内外的秩序和安全以及应急预案和指挥；并协助悬挂宣传横幅；同时负责每节课的出勤率以及比赛期间对学生出勤率和纪律的检查。
候坑组：组长：组员：许宁志徐德秋
1、两人三足接力跑
比赛方式：每队8人，一组2人，共4组，每组1男1女。
三四组轮流跑接力赛。
以班级为单位，分为两组，每组前四名入选决赛。
2、共同努力
比赛方式：每队2人。
排球是由选手的身体背对背进行的，每个运动员背着手，侧身跑完指定的阶段。如果球落地，裁判会在球离开身体的地方重新放球，继续比赛。
以班级为单
a，分两组，每组取前四名进行决赛。
3、小新娘
比赛方式：每队3人。
比赛开始时，两名女选手手挽手组成“轿子”，一名男选手扮成女生坐在“轿子”上完成50米台。
如果男选手摔倒在地，他会在着陆点重新坐上“轿子”，往前走。
以班级为单位，分为两组，按完成时间计算。
4、真正的英雄
比赛方式：每队1人。
运动员们练了三个跨栏，完成了50米栏。
如果跨栏摔倒了，运动员应该抬起跨栏，再次练习跨栏。
以班级为单位，分为两组，每组前四名入选决赛。
5、我是乔丹
比赛方式：每队2人。
一男一女运动员，接力跑完50米台。
不允许带着球跑或者用手摸球。
以班级为单位，分为两组，每组前四名入选决赛。
6、趣味接力赛
比赛方式：每队4人，男女各2人。
坑赛总赛程为400米，分为8个挑战性项目。每个项目的比赛距离是50米。前一个项目的运动员将在后一个项目开始前向后一个项目的运动员赠送接力丝带。
每个队根据比赛的完成顺序来计算分数。
每个参赛队分为三组进行预赛，每组取前三名进入决赛。最终规则与预赛相同。
7、拔河比赛
比赛方式：每队10人，其中男3人，女7人。
根据年级和专业，给每个队分配，班级根据排名打分。
8、沙袋输掉比赛
比赛方式：每队8人，男4人，女4人。
看两队在规定时间内的剩余人数。当数量相同时，看各队收到的沙袋数量。以班级为单位进行竞赛，以最终成绩计算排名分数。
动词（verb的缩写）开幕典礼及体育比赛计划
（1）开幕式的工作安排
1、各班球队按照规定的时间集合，组织运动员、裁判员入场。
入场顺序：国旗、并列旗、护旗队、花卉队、裁判队、各班运动员队（每班25人）
2、升国旗，奏国歌。
3、介绍在场的领导和嘉宾。
4、部门主管宣布会议开幕。
5、研究所领导致开幕词。
6、裁判代表宣誓。
7、运动员代表发言。
8、运动员和裁判退场。
（二）在各年级开展专业健美操表演
（3）比赛正式开始
根据比赛的具体时间安排。
（4）各班运动员代表入场。
（五）统计各班成绩，公布各班成绩。
（六）宣布获奖者、奖项。
（七）林主任在大会上的闭幕词。
（八）宣布第三届校园趣味运动会闭幕。
（9）各班运动员退场。
不及物动词会议筹备工作的几项要求
1、各班应高度重视运动会，在班级运动会或系列体育活动的基础上，做好选拔、组队和训练工作。
在体育活动和训练中，要合理安排运动量，确保安全，防止各种事故的发生。
2、为了体现我们系的特色，各班可以自行安排宣传工作，在大会允许的范围内做好宣传和外联工作。
3、每个班级都要根据开学典礼的具体要求和班级的优势，在招生团队的组织形式上力求创新、活泼、积极，充分展现学生团结、进步、更快、更高、更强的精神。
4、各班、各部门要积极做好各项准备工作，各司其职，按时完成任务。
5、各班按要求组织报名，并填写报名表。报名截止时间为6月5日下午16：30，不得延误。
6、每个班都要成立一个主办运动会的领导小组，班主任为组长，班长和团支书为副组长，以便及时开展运动会的各项工作，处理可能出现的情况。
7、对会议工作做出突出贡献的集体和个人部门将授予“特别贡献奖”，并给予相应奖励。
七、竞赛结果和奖项
在本次比赛中，集团获得总分第一、第二、第三名，包括四项获奖、三项最佳组织奖、三项精神奖、两项最佳表演奖和两项杰出贡献奖。
在这次比赛中，每个项目都有单独的奖项，奖项和证书颁发给每个项目的前三名。
本次比赛成绩按照比赛排名计算，第一名10分，第二名9分，第三名8分，第四名7分，第五名6分，第六名5分，第七名4分，第八名3分，其他1分。
八、大会组委会负责大会无争议项目的翻译。
第二部分：校园趣味运动会策划书范文
为了丰富学生的课余生活，增强学生的体育素质，学生会体育部将在不久的将来举办“沙中首届趣味运动会”，包括个人项目和集体项目。希望同学和班级踊跃报名。
一、单项比赛的内容和规则
（1）项目内容：跳绳一分钟，踢毽子一分钟
（2）参与者——学校的所有学生（自愿注册）
（3）具体时间安排
报名时间——从现在开始到20xx年11月30日下午。
预赛于20xx年12月3日下午5：10开始
最终时间20xx年12月4日下午5：10开始
（4）比赛地点——学校操场跑道（跳绳一分钟，踢毽子一分钟）
（5）报名方式——参赛同学先到本班体育委员会报名，各班体育委员会在11月30日放学前将本班参赛同学名单交给二年级五班同学陈伟豪。
（6）比赛规则
1）“跳绳”“踢毽子”的比赛时间为1分钟。根据报名人数，每轮分别有20到30人参加比赛。
2）进入决赛的学生将根据20%的申请人比例进行选择。如果有100名学生申请“踢毽子”，将选出前20名学生进入决赛。
初赛成绩和决赛成绩之和即为每个决赛选手的最终成绩。
3）奖项将按照5%的参与者进行设置。如果有200名学生报名跳绳，前十名奖项将根据每位选手的最终成绩进行设置。
4）如果预赛成绩和决赛成绩之和后的决赛成绩在规定时间内相近，决赛加1分钟。
二、“10人11脚”集体项目竞赛的内容和规则1
（1）项目内容：“十人十一足”
（二）参与者——高中
（3）具体时间安排
报名时间——11月30日，放学前20xx。
抽奖时间20xx年12月3日上午9：00（课间锻炼时间）
比赛时间20xx年14日下午4：15开始
（4）场馆—学校足球场（足球场距离操场主席台和升旗台约20—25米）
（5）报名方式——马泽鹏，高二四班
（6）比赛规则
2）按报名队伍数的30%设奖；
5）本次活动的所有解释权属于学生会。
第三，第二届集体项目“集体跳绳”比赛的内容和规则
（a）项目内容："集体跳绳"
（二）参与者——初中成绩
（3）具体时间安排
报名时间—11月30日，放学前20xx。
预赛于20xx年12月10日下午5：10开始
最终时间20xx年12月11日，下午5：10。
（4）场地——学校运动场跑道
（5）报名方式——马泽鹏，高二四班
（6）比赛规则
1）以班级为单位，每班派出12名队员参加；
2）比赛时间3分钟。
4）如果预赛和决赛结果相近，则决赛进行一分钟。
校园趣味运动会文案八
在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的`增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。
趣味运动会
时间：3月12日（星期六）、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人（至少含4名女生）
团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。
第一关：生死与共
附游戏规则：
第二关：齐心协力
附游戏规则：
第三关：金鸡独立赛歌喉
附游戏规则
第四关：蹦蹦跳跳真可爱
附游戏规则：
第五关：一气呵成
附游戏规则：
第六关：心灵相通
附游戏规则
第七关：水利运输
附游戏规则
第八关：瞎子背瘸子
附游戏规则：
每组派出两位队员，一个当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；
另一个扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。
寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。、注意事项：
（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整
（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间
（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作、经费预算：/见附录（以表格形式呈现于附录）、物料准备：/见附录（以表格形式呈现于附录）
全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络（q群、惠大论坛）宣传等、宣传可行性分析：针对人流量大的地方进行宣传，有利于增加活动的宣传效果。
以计时方式评分
组队参加（每队至少含4名女生）
一二三等奖各一队，优秀奖若干队
推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。
校园趣味运动会文案九
：在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。
：趣味运动会
、时间：20xx年3月12日（星期六）、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人（至少含4名女生）
团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。
第一关：生死与共
附游戏规则：
第二关：齐心协力
附游戏规则：
第三关：金鸡独立赛歌喉
附游戏规则
第四关：蹦蹦跳跳真可爱
附游戏规则：
第五关：一气呵成
附游戏规则：
第六关：心灵相通
附游戏规则
第七关：水利运输
附游戏规则
第八关：瞎人背瘸子
附游戏规则：
每组派出两位队员，一个当“瞎”，用纱巾蒙住眼睛；
另一个扮“瘸子”，为“瞎”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。
：寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。、注意事项：
（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整
（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间
（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作、经费预算：/见附录（以表格形式呈现于附录）、物料准备：/见附录（以表格形式呈现于附录）
全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络（q群、惠大论坛）宣传等、宣传可行性分析：针对人流量大的地方进行宣传，有利于增加活动的宣传效果。
以计时方式评分
：组队参加（每队至少含4名女生）
：推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，给大家一个体现团队精神及凝聚力的`空间，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。
