中班社会《大家一起玩》教案简短一
一、围绕主题活动“神奇的翅膀”进行创设
1.如果我能飞：中班幼儿是书面语言发展的关键时期，而且中班幼儿通过小班一年的语言锻炼有了一定的语言基础，因次在这个小版块的创设中我们把孩子的画的作品以及孩子创编的语言记录下来，让幼儿与主题墙进行互动。
2.飞机本领大：我们搜集了各种各样的飞机，让幼儿认识各种各样的飞机以及各种飞机的作用,在下面的部分我们做了留白展示幼儿用各种形式制作的飞机，让版面贴近孩子的生活。
3.谁能飞 我们搜集了各种各样的能飞的东西包括鸟类、飞碟、宇宙飞船、蒲公英的种子、热气球、气球等，拓展幼儿的思维。我们鼓励幼儿继续寻找能飞的东西，感受大自然的神奇与美妙。
二、围绕主题活动"好玩的纸"进行创设
1.纸从哪里来 在板块中展示了纸的发明者蔡伦，以及纸的发展史，让幼儿懂得古代人没有纸是多么的不方便，而生活在现代的我们有纸可以用是多么的方便。我们还展示了纸的制作过程，让幼儿知道制作一张纸有多麻烦，要爱护和节约纸，保护我们的环境。
2.纸的作用大 在这个板块中，我们让家长帮助我们搜集了各种各样的纸做的东西，让幼儿在与家长一同搜集的过程中增加了幼儿已知经验，为以后的主题的开展做了铺垫。
3.各种各样的纸 在日常的生活中纸无处不在，幼儿随时都可以接触到纸，但是他们却不知道各种纸得名字，因此我们搜集了各种各样的纸进行展示，让幼儿能够知道生活中常见纸的名字以及他们不同的用途。
三、围绕主题“落叶飘飘”进行创设
1.秋天的果实 秋天是一个收获的季节，各种各样的果实都收获了，在这个板块中我们把果实分成了水果和干果，丰富幼儿的生活经验。
2.秋天的树叶 幼儿对周围的一切事物感兴趣，秋天树叶都落下来，我们抓住这个季节的特点对幼儿进行教育，我们让家长帮助我们搜集各种各样的树叶在版面中进行展示，让幼儿认识几种我们生活中常见的树叶。家长和孩子一起制作了树叶粘贴画，共同完成的同时加深幼儿对树叶的认识及亲子间的感情。
3.秋天的颜色 秋天是一个绚丽多彩的季节，我们在板块上面展示了秋天里各种植物的颜色，下面是孩子在十一长假中到大自然中去验证秋天颜色的调查表，让幼儿感受和分享他们的收获，增强幼儿的自信心和成就感。
四、围绕“欢迎你冬爷爷”主题创设“雪花飞舞”主题墙
该主题墙内容可划分为“植物怎样过冬”和“动物怎样过冬”两个板块。教师在前期做了小部分铺垫，其余的部分做了留白，随着季节的变化我们会从不同的角度去引导幼儿走进冬天、了解冬天、感受冬天，给孩子很多想象的空间。
随着主题的进展和孩子经验的不断增加，我们会逐渐的把我们留白的板面充实起来，让孩子们从我们的版面中直观地获得更多的知识和经验，让主题墙更好的为孩子服务，让孩子们得到不断地提升和进步。
中班社会《大家一起玩》教案简短二
1、感知并正确认识黑，鼓励幼儿勇敢地面对黑暗。
2、帮助幼儿用各种方法去克服怕黑的心理障碍，培养自己在困难面前克服困难的能力。
3、体验救出小动物后的.愉悦心情。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
1、自制小山洞，小兔头饰若干，兔妈妈的头饰一只
2、与幼儿人数相等的动物玩具
(一)故事导入活动
1.小兔们，今天妈妈给你们讲一个故事，好吗?
2.故事：从前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到美丽的鲜花，漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。天渐渐地黑了，小兔找不着妈妈多伤心呀，它大声地喊：“妈妈，妈妈……”。
(二)营救小动物，鼓励幼儿不怕黑
1.发现情况
1)(伴随着音乐，远处传来一阵阵小动物的呼救声)教师：“咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命?小兔们，你们千万别动，妈妈去看看。
2)教师慢慢走到山洞口，仔细往山洞里看，说：“呀，这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。对，声音就是从这里发出来的。哎呀，这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢?里面到底发生了什么事情?这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀?小兔们，你们谁愿意帮妈妈进去看看。”
2.鼓励幼儿克服怕黑心理，勇敢地钻进山洞(1)请胆大的幼儿做示范(3—4人)，并说说自己害怕不害怕，以及自己是怎样克服害怕的
(2)交谈，了解害怕的幼儿的心理状况，教师对他们进行疏导讨论：怎么样才能让自己不害怕呢?
a.先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛渐渐习惯了黑再慢慢走进去，一边走，一边摸，就不会摔跤，也不会害怕。
b.进去的时候想想高兴的事，一边走，一边唱唱歌，就不会害怕。
c.你就想里面的小动物多可怜，我一定要帮助它，其它什么也别想，就不会害怕了。
d.里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，慢慢走，就不会出危险，这们也不会害怕。
(3)请愿意去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞，每人只救一个小动物。
(4)教师对还不敢进去的幼儿再次进行疏导，启发他们找上好朋友一同进去救小动物。
(5)请胆子特别小的幼儿借助一些器具(如木棍、手电筒等)和好朋友一同进山洞。
(6)教师夸夸救小动物的幼儿，夸奖他们是勇敢的孩子，奖励小红花。
(三)、教师帮助幼儿总结幼儿在活动中所尝试的各种克服怕黑的方法，教师：你们真厉害，遇到困难会自己想办法，并且勇敢地克服困难，那在平时你们会遇到困难吗?你会遇到什么困难，是怎么解决的?使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难，都会有很多克服困难的方法，鼓励幼儿平时要积极动脑。
(四)、鼓励幼儿努力养成自己独睡的习惯教师：“现在，老师要问你们一个问题，哪些小朋友在家是和爸爸妈妈睡在一个房间的?为什么不一个人睡?
教师：“今天，我们知道了，黑房间里并没有什么可怕的东西，我们有各种方法战胜黑暗。你们以后敢不敢一个人睡觉啦?敢的小朋友把手举起来!”
切合主题活动，创设扮演救护队员救小动物需要学本领的情景，让幼儿掌握了走平衡木和过河的技巧，从活动中幼儿的表现来看，这个活动还是比较适合中班幼儿开展的，孩子们比较感兴趣，基本能跟着我的口令有序的进行的活动，有静有动的活动强度也很适合幼儿，活动的重难点目标也都在活动中突破了。
中班社会《大家一起玩》教案简短三
班训：细节决定成败，过程决定结果
班风：竞争、互助、共同提高
班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。
初中班级“八荣八耻”：
以维护团体荣誉为荣，以危害团体形象为耻；
以勤学深思进取为荣，以懒惰不求上进为耻；
以课上认真听讲为荣，以说话搞小动作为耻；
以独立完成作业为荣，以抄袭他人作业为耻；
以考试无人监考为荣，以偷看抄袭作弊为耻；
以爱清洁讲礼貌为荣，以扔废物说脏话为耻；
以上早操快静齐为荣，以拖拉散漫违纪为耻；
以尊师团结有爱心为荣，以傲慢无理自私为耻。
1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声教师好，相互问候有礼貌。
2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
各门功课同重要，书声琅琅气氛好。
3、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
本本整洁字端正，保质保量按时交。
4、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
5、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
6、课间：课间休息不吵闹，礼貌整洁要做到；
勤俭节俭爱公物，遵循公德要重要。
7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
8、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；
每一天眼操认真做，持之以恒视力保。
9、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。
10、生活：爱惜粮食要记牢，节俭水电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
12、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好。
共同约定要做到，学风班风自然好;
全班同学共努力，全面发展争第一！
