精选喜欢一个人汇总一
1、通过习作指导，让学生掌握如何按照一定的顺序或结构观察玩具
2、“让学生易于动笔，乐于表达。”使学生在毫无作文负担心理，充分自由的状态下，尽情表达，发展学生的语言思维，并能按照一定的方法将自己表达的内容下笔成文
3、学会评议他人作文，学习他人作文的优点，根据自己的水平提出修改建议
1、多媒体课件
2、教师儿时玩具陀螺
3、学生自带自己心爱的玩具
一、谈话激趣导入，巧妙引出“童年心爱的伙伴：玩具”
1、师：童年，是一首诗，童年，是一副画，童年，是一条船，在我们的童年里，总有一些东西伴随我们成长，给我们留下深刻记忆，他们，可能是什么呢？
2、生：书本、朋友、亲人、玩具……
3、师根据学生回答，相机评价，并引出童年心爱的伙伴：玩具
4、师：在你那许许多多的玩具里，最喜欢的玩具是
二、教师出示自己的玩具，引导学生观察、口述玩具的特点
1、师：老师也带来了自己儿时的玩具，想看看吗？它叫什么名字？仔细观察，你还看到了什么？
2、学生回答
3、除了看到的这些之外，你还想了解老师这个玩具的什么？（例如来历、玩法等）
4、教师出示自己写的陀螺范文《心爱的无敌大将军》，引导学生读文，你从老师的文章中，发现了老师是怎样描写自己的陀螺的？
5、学生自由大声读文，根据自己的理解自由回答
6、教师相机总结，板书：我们要描写自己心爱的玩具，可以从以下几个方面来描写：来历、外形特点、玩法、给自己带来的乐趣等
三、学生观察自己的玩具，交流玩具的特点
1、学生拿出自己的玩具，教师出示介绍要求
2、引导学生细心观察自己的玩具，并在小组里交流自己玩具某一个方面的特点
3、指名学生在讲台前，给全体同学介绍介绍自己的玩具，教师相机给予指导。如：介绍布娃娃的女同学，教师可让学生重点介绍其外形特点，从组成部分、颜色、形状、大小等进行介绍，在介绍的过程中，学会用一个中心句先说一说这个玩具外形的总的特点，再按照一定的顺序进行详细介绍，在介绍的过程中，教师对于学生运用的修辞手法如比喻、拟人等适当评价，对学生积极大胆的想象充分肯定。介绍玩具飞机的男生在引导学生介绍各个部分的功能时，可以让学生别介绍时，边示范操作，激发学生的兴趣。
4、鼓励学生大胆介绍自己的玩具，对一些同学在介绍中存在的问题如顺序比较混乱时给予恰如其分的评价与指导。
四、营造轻松愉快氛围，学生进行写作
1、师：写作，其实也是一种即时的表达方式，而且能够让更多的人分享到自己的快乐，下面，请同学们拿起笔，把刚才的介绍用流利的语句写下来，大家可以先重点试着写玩具的外形或者玩法，把玩具的这一个方面先写详细，写完后再读一读，改一改，然后再写写与玩具有关的其它方面。
2、生开始写作，教师巡视指导，纠正个别同学习作中的错别字。
五、以欣赏的态度讲评部分习作，表扬优秀，纠正不足。
1、选取三到五位同学的已完成的习作，在投影机下出示，学生读自己的作文，教师相机进行讲评，交流作文中的
2、同桌之间进行互评
六、布置作业，学生完成作文
1、引导学生在已写的作文基础上，再写一写其它方面。
2、将作文完成，成为一篇完整的作文。
精选喜欢一个人汇总二
1、离开从来不是突然要做的决定。
2、每一个寂寞的夜晚，你是否也会怀念。
3、很多时候，一个人选择了行走，不是因为欲望，也并非诱惑，他仅仅是听到了自己内心的声音。
4、若是逞强,笑比哭更让人受伤。
5、对我漠不关心又何必在一起。
6、念旧的人总活得像个拾荒者。
7、有时候真希望我脸上的无所谓，是真的无所谓。
8、无力许你一生笑，但求思我不愁容。
9、夫妻感情要持久，除了相互忠诚与真心这个前提外，更要牢记住两句话：恋爱可以短暂美丽如电光一闪，婚姻却必须切实平淡似细水长流。简单是最成熟的美丽，单纯是最丰富的高雅。浓缩成两个字就是：简单。
10、泅渡一个世界，共度一场生死。
11、连时间都在嘲笑我，不该对你太认真。
12、人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在，明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。
13、一切的幸福，成了玩笑一场。
14、一个人久了，就学不会怎样去接纳另一个人了，不喜欢孤单，却更害怕辜负。
15、冬天会离开，而你不会来。
16、一直深信你心里有我，是我做过最蠢的事。
17、因为你让我……伤痛无数次让我心痛过心碎过……
18、时间是一味能治百病的良药。
19、有时不是沉默，只是无力诉说。
20、我的喜欢是那么的卑微，卑微到在你面前你都看不见。
21、没人能理解仙人掌的悲哀，终究是别人进不来，孤单了自己。
22、你比永久更加永久，也比漫长还要漫长。
23、解释等于掩饰，掩饰等于欺骗。
24、缘分让我们相见，却没有让我们相遇。
25、你会喜欢我的，不是现在不是未来，是梦里的期待。
26、他没有瞎没有聋只是不感动。
27、拉黑和删除，没有哪个更伤人，在乎被拉黑，在乎被删除，才是伤人。
28、成功是别人失败时还在坚持。
29、转角的幸福，我们一起守护。
30、你怎么不早说，我们没有未来。
31、安慰别人头头是道，安慰自己只能苦笑。
32、你好，很高兴回答你的问题首先，女生女性是一种感性的动物，他们容易被一些事物感动，比如说看到一个感人的小故事就会感动的稀里哗啦，比如说女孩子看韩剧会哭得很伤心之所以喜欢听伤感情歌是因为伤感的情歌，可以引起他们情感当中的共鸣，喜欢听伤感情歌的人，内心比较孤独，内心受过伤的人，这样的女孩子对感情看的更加的透彻，而且也更加的有魅力
33、或许很久以后，当回过头再看那些伤感的文案，心中已无波澜，只会更加珍惜现在的美好生活！
34、他过得那么好，你却什么都忘不了。
35、如果你总是抱着过去不放，那就别怪现在的人不和你一起走到未来。没有人欠你，也没有人应该等你。
36、温存渐渐的变冷淡，再也不能听你说晚安。
37、有多少人，不停地更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触。
精选喜欢一个人汇总三
有人爱代表富贵的牡丹，有人爱代表爱情的玫瑰，有人爱代表浪漫的薰衣草……而我偏偏爱她——鸡冠花和痒痒树。
我家门前有几株鸡冠花，每到春来便盛开了，成了一道亮丽的风景线。
小时候的我最喜欢做的事情，便是把鸡冠花的花瓣摘下来，慢慢剥开，花瓣留一点连在一起，轻轻粘在鼻子上，和小伙伴们一起玩“鼻尖大战”。每个人顶着粘有花瓣的鼻子向另外一个人的鼻子上撞去，谁鼻子上的鸡冠花没掉下来，谁就获胜。
悄悄告诉你们一个小技巧，贴鸡冠花时，在花瓣贴的那边沾点水，就容易粘上去了又不容易掉下来。我几乎每次都是依靠这个方法取胜的，小伙伴们还不知道这个秘密呢。
鸡冠花我真喜欢，她带给我的快乐无与伦比。
前年春天，爸爸不知道从哪弄来了一颗痒痒树，栽在我家门前。
我见到了这棵痒痒树只是好奇：这棵树为什么叫做洋洋数呢？我也不敢跑到树边去，害怕她突然将触手向我伸来，挠我的痒痒。
后来我问了爸爸，爸爸这才对我说：“这棵树之所以叫做痒痒树，是因为它体内有一种细胞，任何东西一碰到它，它就会摇摆不定。”我听后一点也不相信，就一棵普通的树，能有什么秘密呢？我不信邪地走上前去碰了一下她，唉！果真如爸爸所说，她确实摇摆起来。爸爸走了过来摸着我的头，和蔼地对我说：“你看，你碰她，她是不是动啦！这就像你被挠了痒痒似的，不由自主地想笑，是一个道理。”我似懂非懂地点了点头。忽然一阵痒痒的感觉出现了，原来是爸爸在挠我痒痒。我大笑起来，爽朗的笑声在空中回荡……
从那以后，碰痒痒树几乎是我的常事，只要一回家，我就想碰痒痒树。痒痒树为我的童年生活增添了无穷的乐趣。
鸡冠花、痒痒树，虽然你们是那么平淡无奇，但却是我童年最美的伙伴。
精选喜欢一个人汇总四
我喜欢春天里那渐向远方的溪流，
潺潺地，不停地流淌着，
那“哗哗哗”的声音仿佛欢快地说：
“加油，前面就是终点站了。”
我喜欢春天里欢快的鸟儿，
一对对翅膀扑个不停，
在春风里翩翩起舞，
“唧唧喳喳”，仿佛在唱：
“这是我送给春天最美的赞歌！”
我喜欢春天一望无际的田野，
辛勤的农民开始耕耘，
调皮的小草冒出了脑袋，
春风一阵，他们摇头晃脑，
春天真美，春天里劳动的人更美！
我喜欢春天里天真的孩子，
比平常更活泼、快乐，
他们的嬉戏和欢笑声，
让大人回忆起孩子时，
那段美好的时光，我喜欢春天。
精选喜欢一个人汇总五
和喜欢的一切在一起 精选 由大文斗范文网会员“倩萍珩”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
小红放下自己的东西上班的时候，我在她身上感觉到了一丝不一样的气质，她沉默寡言，但和我说话还比较多。我们渐渐的就熟悉了。来自甘肃，外乡打工，比我大了一岁，眼神里面却有着一丝不属于这个年龄的世俗和无助。我记得她给我留下的第一个印象深刻的词就是——得逞。
得逞，在使用上，最常见的便是说坏人得逞，但小红，用在了自己的同事，那几个有家有孩子的妇女身上。一开始，我觉得，未免也太刻薄了些，为了一单生意的对错。但之后，我发现了得逞这个词背后，蕴含的多少心酸与无奈...遇见小红的留下的二十四小时里，小红言语越发的少，她问了我一句--你满意此刻的生活吗？说实话，当时的那一句话，把我问蒙住了。满意？绝不。只有安于现状的人，才会对此刻的精神需求没有一些追求，而安于现状又不等同于知足常乐。
安于现状是一种对生活和对自身的妥协还有麻痹自己的一种说辞。很显然，这个问题问我其实是小红在问自己多一点。小红下班了，和我最后笑了起来，说，哪天你带我去图书馆吧，我来那里这么久，还没好好逛过，也想去看书。
遇见小红的最后几小时，耳边充斥着那些店里的姐姐们对小红的褒贬之词，心里，不是滋味。
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和朋友在一起教学设计
与书在一起作文
在一起初二作文5篇
想跟你在一起的说说
精选喜欢一个人汇总六
一年有四个季节，分别是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜欢冬天下雪时的景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅括静的，童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
今天是大年初一，天空下起了小雨，天气特别寒冷，寒风从窗缝里透进来，寒气逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飘着，一会儿斜跌下来，一会儿悠悠荡荡扑向大地的怀抱。落在行人的身上，拂着人们发热的脸庞，不一会儿，地上就铺上了一层薄薄的雪花。雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色。雪花形态万千，有的像一只蝴蝶在空中舞动，有的像珍珠一样晶莹透亮。
我看白雪，我看雪景，我更爱银装素裹的冬天。冬天虽然十分寒冷，但是它有着其它季节无法拥有的温馨和希望。
我最喜欢冬天，最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷，和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至，冷气频频光临，我也没闲着，我也在“寻找”着冬天的快乐。
来到田野边，小麦、玉米都被冬爷爷盖上了白棉被，正在欢乐的笑呢!冬爷爷望了望柳树姑娘，也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地，给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋，把一件白战衣盖在了他的身上……
来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事?哦，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。
来到花园里，看!冬爷爷在那，在那!正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边，他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个“舞台”，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的杰作。
冬爷爷，您就在我们身边，在地球的任何一个角落，您化腐朽为神奇，给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!
啊!冬天，你真美!
精选喜欢一个人汇总七
我是个女孩，是个普通的女孩。但我觉得做女孩是最幸福的。
每当夏天，女孩就穿着漂亮的衣裙在草地上快活地玩耍。走起路来那裙子就好像有了生命，不断地跳跃着，人转起来，裙子就开了花。那种自信的样子和感觉都是那孩子无法体会的。
女孩的发式也是千姿百态的。可以梳一个羊角，走起路来头发一上一下瞧着多神气。也可以把乌黑的头发披在肩膀上，看上去，犹如一道黑亮的瀑布，从脑袋后直泻而下。女孩还可以用漂亮的蝴蝶结缚在长头发上，也已在头发上夹着五颜六色的发夹，还可以,总之女孩可以随心所欲地打扮自己，使自己变得更加光彩照人。
做女孩也不必像男孩子那样摆出一副坚强的样子。伤心时，可以坐在凉亭一角抽泣，也可以“哇哇”放声大哭，哭痛快。也可以抿嘴微笑，还可以轻声嬉笑,开心时，笑出个艳阳天。
做女孩就是比男孩好，因为女孩做比男孩细心，也懂得关心别人，处处为别人着想，非常体贴。无论做什么事都力求做到就好。人人都夸我们女孩子是爸爸妈妈的贴心棉袄呢！
男孩子说我们女孩子扭扭捏捏，喜欢撒娇，可我不这么认为。我们女生都是心灵手巧的，运动场上我们能和男孩子一比高低。我们也喜欢爬山、远足，玩起来比男孩子还要疯狂呢，会让男生们佩服的五体投地。
我就喜欢做女孩。
精选喜欢一个人汇总八
我最喜欢的季节是秋季。
最先让我知道秋天来临的不是天气预报，也不是报纸上的报道，而是走在路上突然穿过你身体的秋风。秋风吹来，凉气袭人，顿时感觉冰冰凉的，让人知道秋风是无情的，冰凉的。
但是秋风吹过后，我突然感觉到在冰凉的表皮下我的血是热的，是流动的，我的心脏在有规律地跳动，这在其他时候感觉不到。所以，秋风并非冷漠无情，而是赋予人以生命力的。她比春风更强劲，更有活力，也更深沉。
不知道为什么，一到秋天，我便会不由自主地回忆往事。不管那时笑得多开心，哭得多悲哀，回忆时总带有一丁点伤感。特别是到了深秋，这种感觉就越来越强烈，医生说这叫“季节性抑郁症”。
到了秋天，好象什么都比平时宁静一些。少了一份浮躁，多了一份深沉。这种深沉好象是由某种不明白的痛苦带来的，就好象课文里说的那样“也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”
大地上的树静静地立着，花静静地凋谢着，忽然来了一阵小雨，打在脸上透心的凉。即便你现在怒不可遏，但当一滴秋雨落在你的脸上，你会发现自己是那么的愚蠢，然后又是那么的孤独。
秋雨不会让人心喜若狂，更多的是安静。这种安静，控制得好的人，便会转化为宁静，做事总有随心所欲，不逾矩的感觉；而控制不好的人，便会心浮气躁，与周围的事物格格不入。
秋天，她显得是那么高深莫测，有时她像天使一样安抚你受伤的心灵，可有时又像魔鬼一样，让你抓狂，走火入魔。她美丽，又危险。虽然我不是个爱冒险，胆大的人，但这些特征足以让我有点偏爱她了。
