学院党委书记述职述廉述学报告格式通用一
用人单位名称
要填写全称，与右边甲方用人单位公章保持一致。
组织机构代码
单位隶属
联系人
公司人事部联系人
联系电话
人事部座机
公司邮箱
通信地址
填公司地址，用人单位填写要详细、明确。
邮政编码
单位性质
（选择打√）
□国有企业□三资企业□其他企业□机关□部队□科研设计单位□高等教育单位
□中初教育单位□医疗卫生单位□其他事业单位□科研助理□农村建制村□城镇社区
档案接收
单位名称
填档案接收单位名称，与表样右边用人单位主管部门（公章）一致，如填了未盖章要重新补全；如此处未填，后用人单位主管部门处也未盖章，户档按回原籍处理，此处填“回原籍”。
邮政编码
详细地址
详细到门牌号。（如上方单位名称栏未填，后用人单位主管部门处也未盖章，户档按回原籍处理，此处写清回原籍的详细地址）。
乙方
姓名
与学籍相
符的名字
性别
与学籍相符的性别
出生日期
政治面貌
团员/中共党员
毕业学校
武汉商贸职业学院
学历
大专
学号
专业
应为入学时的专业名称全称，务必与毕业证名称一致，不得误写或简写。
毕业时间
×年7月
学生的邮箱
通信地址
自己的现住址
邮政编码
联系电话
学生的手机号
家庭地址
家里的地址
邮政编码
联系电话
学生家里电话
甲乙双方按照国家毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、守信的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：
一、甲方应保证如实向乙方介绍本单位情况，以及乙方应录（聘）工作岗位的情况，现通过对乙方的了解、考核，同意录（聘）用乙方；乙方应保证如实向甲方介绍自己的情况，现通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在本协议约定期限内报到。
二、本协议是甲乙双方在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，双方互为确认对方相关信息真实可靠并承诺在本协议规定的期限内建立劳动人事就业关系的依据。
三、甲方录（聘）用乙方工作期限为自之日起（工作期限应填一年以上，期限截止日期要填在9月份以后；省毕办每年8月底审核就业率）年，工作岗位为√，工作地点为√，报到期限为报到期限填写应在甲方录（聘）用工作期限之前，不能相隔时间太长）年月前，报到地点为√。
四、乙方被录（聘）用后，乙方试用期为（按约定填写，一般为180天以内）天，在试用期内乙方的劳动报酬（包括工资和相关福利）起薪为√元，在试用期满转正后乙方的劳动报酬（包括工资和相关福利）起薪为√元。
五、甲方录（聘）用乙方工作期间，甲方按国家法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险（包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险），提供相关的福利，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。
六、甲乙双方协商解决乙方落户问题，乙方户口迁往（能够解决落户问题的就填，不能解决的就打斜线（/），不能空格。）落户；
七、甲乙双方就乙方因录用为公务员、升学（留学）、参加（选调生、选聘生、大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”、农村特岗教师计划、入伍等）国家及地方政府项目就业，无法履行本协议的情况达成如下约定：（没有相关约定的划斜线（/），不能空格。）
注：1、协议书要用黑色水性笔填写，做到字迹端正，所有信息必填，不能有空白；
2、协议书是复写的，填写时请用力，否则后三张不清晰；
3、协议书不能涂改，若填写错，请学生打电话回学校咨询；
4、若协议书寄回学校，请写明学院名称及收件人姓名；
5、协议书一式四份，每份都要盖章；第一联交用人单位留存、第二联由学生本人留存、第三联和第四联交学校就业部门留存。
八、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件；乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。
九、双方签订就业协议书后，应在15个工作日内由甲方将本协议的第四联报甲方上级主管部门备案；由乙方将本协议的第三联报乙方所在学校毕业生就业工作部门登记，并由学校毕业生就业工作部门列入毕业生就业方案，办理就业相关手续。
十、甲乙双方应全面履行协议。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求其赔偿相关损失。如甲方或乙方未如实向对方介绍自己一方情况或隐瞒不良事实，对方可单方解除本协议，不承担违约责任。
十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议。变更或解除协议，应采用书面形式，由甲乙双方各执一份。
十二、符合下列情况之一，经书面告知对方后，本协议解除：1、甲方被撤销或依法宣告破产；2、乙方报到时未取得毕业资格；3、乙方被判处拘役以上刑罚或者被劳动教养；4、法律、法规、政策规定的其它情况。
十三、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。
十四、本协议一式四份，由乙方所在学校提供。甲方、乙方、乙方所在学校、甲方上级主管部门各执一份。
十五、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。未尽事宜，由甲乙双方另行约定，视为本协议书的一部分。甲乙双方订立劳动合同（聘用合同）后，本协议自动终止。
甲方（用人单位公章）：1、盖公司公章或人事部的章（合同专用章、发乙方（毕业生）：
票专用章、业务专用章、财务专用章等印章均无效）；签名：学生本人签名，签名要工整。
经办人签名：与左边甲方的联系人保持一致
××年×月×日××年×月×日
用人单位主管部门（公章）：
1、若档案、户口由用人单位接收解决，此栏盖章为有权批准用人单位接收户口的用人单位主管部门的印章（与表样左边甲方户档接收栏单位名称一致）；
2、若档案、户口由人事代理机构接收解决，此栏盖章为人事代理机构印章（与表样左边甲方户档接收栏单位名称一致）；
3、若档案、户口由生源所在县市人事局接收解决，此栏不需盖章，直接迁回原籍（表样左边甲方户档接收栏单位名称填回原籍）。
××年×月×日
学校名称：×学院
学校毕业生就业工作部门（公章）：毕业生就业指导中心（盖章）院（系）（公章）：所在学院盖章
经办人：×年×月×日经办人：签字××年×月×日
通信地址：××市×区路号
邮政编码：
联系电话：-
学院党委书记述职述廉述学报告格式通用二
(1)女生节开幕宣传活动暨女生节口号征集比赛摆摊。
(具体活动安排见附表一)
时间：3月9日——3月10日
地点：中午11：30——12：30 同心园门口
下午4：00——5：50 羽毛球场
对象：康大职业技术学院全校在校生
(2)征集女生节口号比赛。(具体活动安排见附表二)
时间：3月9日——3月16日
对象：康大职业技术学院全校在校生
(3)义务服务队。(具体活动安排见附表三)
时间：3月11日和3月18日
地点：10、11栋女生宿舍
30、31、32栋女生宿舍
对象：康大职业技术学院全校在校女生
形式：组织院学生会所有男生为女生服务，以自愿为原则组织义务服务队。
(4)女生节闭幕式。(具体活动安排见附表四)
(其中拔河比赛的具体活动安排见附表五)
时间：3月18日下午3：00——5：00
地点：30栋与31栋女生宿舍之间空地
形式：以拔河比赛为主，表演、玩游戏、公布口号大赛为辅。
x大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校。为深程教育改革，培养适应大领域科技发展需求的高端工程型人才，x年10月我校成立“x大学侯德榜工程师学院”,学院立足于培养满足国家大领域人才需求，胜任工程设计、善于技术开发、能够集成创新、懂得经营管理、富有人文素养和高度社会责任感，具有跨学科的知识面和协作能力、创新能力、基于系统的解决问题能力、沟通能力、创业精神和国际视野的大领域高端领军人才。
为进一步推动我校工程人才国际化培养模式的探索，引进优质国外教育资源，培养具有国际视野的高素质工程人才，推进我校教学科研团队、学科专业建设向世界先进水平目标迈进，经友好协商和充分沟通，我校与法国巴黎国家高等化学学校(代表法国化学工程师联盟)签订了正式的中外合作办学协议和章程，共同开展合作办学;同时，我院正积极与德国罗伊特林根应用技术大学开展交流合作，拟开展中外合作办学项目的申报。积极推进国内一流的“大”工程人才培养基地建设，打造“大”高等工程教育品牌。
(一)教师科研岗位
1、岗位需求：
侯德榜工程师学院教师1名
2、聘后薪资：
按照x大学相关制度执行
3、招聘要求：
3.1 年龄35周岁(含35周岁)以下;
3.2 拥有化学工程与技术、材料科学与工程、生物工程或相关专业博士及以上学历,工程师类院校毕业者优先;
3.3 能够流利使用英语、法语或德语交流，语调纯正，有法(德)国留学、工作经历优先;;
3.4 工作认真负责，具有团队协作能力;
3.5 身体健康，乐观开朗。
4、岗位职责：
4.1 承担本科生和研究生的相关课程的教学、指导任务(包含课堂教学、实训实习和日常教学管理等)
4.2 加入科研团队，承担科研项目，发表高质量的学术论文;
4.3 参加学院的对外交流工作;
4.4 参加学院的法语或德语教学研讨活动;
4.5 完成学院布置的临时任务。
(二)行政管理岗位
1、岗位需求：
侯德榜工程师学院行政管理人员1名
2、聘后薪资：
按照x大学相关制度执行
3、招聘要求：
3.1 年龄35周岁(含35周岁)以下;
3.2 硕士及以上学历，有国外留学经历者优先;
3.3 有教学教务或中外合作办学相关工作经验者优先;
3.4 具有较强的责任心和服务意识;
3.5 拥有良好的沟通、组织和协调能力;
3.6 熟练掌握计算机应用及办公软件;
3.7 具有较强的执行力和良好的职业素养;
3.8 身体健康，乐观开朗。
4、岗位职责：
4.1 承担学院日常教务、教学、财务、党务或人事等行政管理工作;
4.2 参与学院的对外交流建设;
4.3 参加学校、学院的其它服务工作;
4.3 完成领导交办的各类管理工作;
联系人：
联系电话：
邮箱：
学院党委书记述职述廉述学报告格式通用四
院领导给我们开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受院里的管理。院里安排苏振华老师负责师专附中实习组实习期间的管理工作，要求学生与学院保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督，保证了实习工作的顺利进行。
到实习单位后我积极主动的和实习单位的领导、指导老师联系沟通，虚心向他们请教，听取他们的意见、和对我们的要求，自觉遵守学校的规章制度。有了积极主动的工作态度，则在碰到问题时，会积极主动的去想解决办法，即使自己想出来的办法很差，但也能保证问题的解决，或者自己想不出办法时，能积极主动的去请教别人，这种习惯，不只是谦虚问题，更是一种做事的态度。而相反的，很多人在碰到问题时，不去主动想解决办法，而是等领导指示，或别人提醒，象算盘珠一样，拨一下，动一下。
刚进入校园，就被附中优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。我在初一年级实习。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。
课前充分的准备工作，使教学有序进行。课前积极动脑思考,仔细地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,精心设计活动,做好充分的准备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并吸收知识,主动积极地调整教学状态。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
1、我在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。2、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上。
3、黑板板书规划不合理，语言表达能力还有待加强。4、走向讲台上第一课时心理紧张，在课堂上会表现出学生气，不敢去把握课堂，驾驭课堂的能力还不高。5、我们实习生还有点性急，总想很快就把知识全部教给学生，不太注重学生的实际情况。
我们的实习生因年纪与中学生相差不大，能够很好的沟通，做学生工作也很有细心、耐心、爱心，受到学生的一致好评。不足之处因我们实习生的经验不足，在把握中小学生的心理方面有很多欠缺，对学生反馈的信息把握的不是很正确。
上过初中音乐课的我们知道，有80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。让学生对音乐感性趣，让学生真正“乐”起来。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我们还有很多做的不尽人意的地方，相信我们会尽快端正我的态度，改正我们的不足之处，以便为以后的工作打下坚实的基础。感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。
经历了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名人民教师难啊、当一个合格的好老师更难、当一个好的实习老师难上加难。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们音乐学院的形象，给实习学校留下好了的印象。
短短六周的音乐教育实习即将结束，实习期间我们完成了由知识接受者到知识传授者——教师的过渡。真的很感谢我们的音乐学院给我们了这个机会，请允许我代表学音乐学院附中实习组向我组实习期间给予关怀与支持的领导、老师致以最诚挚的感谢。祝我们音乐学院越来越好，祝愿音乐学院的全体教师身体健康、工作顺利。
学院党委书记述职述廉述学报告格式通用五
尊敬的团委老师：
您好！
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！
，来自校志愿者管理中心秘书部的一名干事，借本次提名之际，我向团委老师申请担任志愿者管理中心秘书部部长一职，我怀着一颗赤诚的心和对学业的执着追求，真诚地向您推荐自己，以便能更好的锻炼自己的能力，为学校服务，为他人服务。
我来自电子信息工程学院，我在班级担任组织委员，曾获过学院奖学金三等奖，简历制作大赛三等奖，部门优秀干事。虽然我很平凡，但我不甘平庸；我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛；我处事沉着、果断，能够顾全大局。
我现已在志愿者管理中心这个大家庭里快一年了，志愿者管理中心给我的锻炼很多，因此我的感触也很多，收获也很多。在这里我体会到了家庭的温暖，明白了团结就是力量，懂得了为他人着想，学会了如何做人！
在管理中心的这一年当中，中心的每一个成员，大家一起流过汗，一起玩过游戏，一起开过会，一起欢声笑语，这里都是我的兄弟姐妹，这里蕴藏着我的真情友谊，这里给了我归属，让我在学习生活累了的同时还能找到栖息的港湾，这里是我的家。
这里让我了解了志愿者，给了我志愿者文化，让我懂得了礼貌和诚恳。使我明白了做人做事要抓时间，重效率，同样要懂得付出，懂得奉献。同时，这里让我结识了不少朋友！同样，活动总结就是其一，每当活动结束后，写活动总结，就是记下自己的点点滴滴，写下自己的真情感悟，现在回想起来这是多么有意义的事啊！
在管理中心的这一大半年中，我从志愿者活动中学到了很多！我在秘书部里主要负责的是义演团的考勤，那么我就必须每周的一，三，五晚上六点准时到办公室考核。这件事，说大不大，说小也不小，最重要的是能坚持下来！其实我挺感谢我学姐，给我的这次任务。它让我从中学会了，无论做什么事都得坚持！还有，我还参加了管理中心的电脑培训班活动，这是一个非常好的活动呢，它能拉近我们和老人的距离。在和爷爷的交往中，爷爷时常讲起他的人生经历，人生感悟……我和他们都收获颇丰，懂得了很多人生道理！
其实在那么多的志愿者活动中，最重要的还是让我明白了做人做事。我一直以来做事凭的是责任心。有责任、能担当是我的做人标准；认真踏实做事，真信诚恳做人是我的行为指针。志愿者管理中心给了我这么多，自己早已心醉于此，真心希望在这里能贡献出自己更多的汗水，洒下更多的热血，共同传承我们的志愿者文化做好做强我们的志愿者工作。所以，现在在这里自荐，希望能担当志愿者管理中心秘书部部长一职。我承诺，我当选之后，一定好好做，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，为校园的建设尽心尽力。
作为一名学生会干部，我会树立学生干部的好形象。第一点，善于认识自己，提高自身素质。我会勤奋好学，努力为部门做贡献，平等的对待每一位干事。第二点，培养自己良好的组织协调能力。作为一名合格的学生干部，良好的组织协调能力非常重要，它有发挥凝聚力的作用；第三点，处理好学习和工作之间的关系。做到全心全意为师生服务，只要老师、同学的.需要，我都会认真、负责地对工作进行计划，组织把它安排得细致、妥当，使其在活动进行过程中能避免一些细节出现问题。我会多动脑筋，分析、解决问题，为老师排、排忧解难，脚踏实地地工作，做到让老师满意，同学信任。我还要深入同学，关心同学，还要善于与不同的同学进行交流，在不同场合要注意自己的言行举止，做到以诚待人、尊重师长、团结同学。
我也知道以后的路不会很平坦，以后的事也不可能会进展顺利，至少我有勇气面对，有信心去承担！虽然，这只是一己之见，但我相信有想法会思考的人好过没有灵魂的肉体。我现在还有很多不足之处，但我们都需要学习，我也会学习。所以我怀着自己的真诚的心感谢社管理中心能给我这个机会锻炼自我。当然，我肯定服从管理中心的选择，若分配到其他职位或是没有职位我当然也会接受并尽快调整自己去适应的，我还是会做好自己！
学院党委书记述职述廉述学报告格式通用六
a：尊敬的各位领导，
b：盛情的各位来宾，
c：敬爱的老师们，
d：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好！
a：我是主持人小a；
b：我是主持人小b；
c：我是主持人小c；
d：我是主持人小d，欢迎您的到来！
a：又是一年寒来暑往时，又是一轮花好月圆日。
b：今朝xx职业技术学院迎来了xx级的新同学。
c：今朝我们又迎来了辛亥革命百年华诞。
d：今晚我们欢聚一堂，共迎xx级新同学的到来，
a：今晚我们载歌载舞，共庆xxxx！！
b：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，
c：让我们纵情起舞，舞出我们共同的大学岁月。
d：让我们释放出心底的豪情，一起畅游在这欢乐的海洋中。
a：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早已经敲响，大学生活已拉开帷幕。
b：在这特殊的日子里，我们向全体xx级新同学表示热烈的欢迎。
c：现在我宣布：xx职业技术学院20xx级迎新晚会，
合：现在开始！
a：首先很荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导及嘉宾，他们是：
a：学校党委委员xx副校长
b：学校学生处xx处长
c：xx职业技术学院xx院长
d：党总支书记xx书记
a：xx职业技术学院xx副院长
b：xx职业技术学院xx副院长
c：今晚到场的还有各专业教研室主任、学生办辅导员、xx职业技术学院xxx名新生以及兄弟学院的相关同学！让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师们的到来！
a：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
b：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
c：中华民族历经风雨、千锤百练。让我们的心跟随中华武术之精髓一起跃动
d：下面请欣赏由校双节棍社为我们带来的表演，掌声有请！
a：刚才看过我们学校的校双节棍社带来的精彩演出之后大家是不是意犹未尽呢？
b：对~刚才是帅气十足的双节棍表演，那么下面就让我们听一首甜蜜的歌曲吧！
a：下面请欣赏由xx班的同学们为我们带来《爱的华尔兹》。
b：掌声有请！
c：感谢xx班的同学们！
d：哎，你说，穿越，有那么让人着迷吗？
c：当然啦！你看，孟姜女哭长城成了千古绝唱，七月七鹊桥相会令人荡气回肠。下面的这个《千年之恋》更是不得了啊！
d：那就赶紧请出来自游戏班的孟庆媛为我们带来歌曲《千年之恋》！
a：这场晚会啊，有一个有趣的特定互动节目。
b：没错，我们会通过两次抽奖，总共送出xxx份奖品。
c：大家看到自己座位上带有数字编号的纸条了吗？没错，这就是属于你的号码，请大家拿好了哦！
d：每一次抽奖，主持人将会从抽奖箱中抽取十二张号码。若喊中的就是你的号码，那请上台来领奖吧！
a：如果念到的号码在确认三次后还是没有人上台，那么很遗憾我们只能重新再抽取一次号码了。
b：每次抽取五份三等奖，五份二等奖，还有备受瞩目的一等奖，两份。
c：奖品有温温暖暖鼠标垫，冬日贴心良品热脚宝，还有就是魔音耳机！
游戏规则：规定座位上每个都有数字纸条，抽奖箱中有相对应的数字纸条。现场抽奖，抽中的数字将会得到奖品。若有抽中的数字无人认领，则本次无效，再抽一次。
此时《爱，因为在心中》大合唱可以趁此空挡抓紧时间准备。
c：恭喜获奖的同学！没能参与的同学，是不是觉得稍有遗憾？不要着急，机会还是有的！
d：不过，我们更应该学着抓住机遇，学着去珍惜眼前的一切，珍惜所有爱你的，你爱的人。
c：让我们在爱的共鸣中，默契而行，让我们在爱的慷慨中，团结相拥！让爱的旋律永远在你我心中流淌！
d：下面请欣赏由xx班为我们带来的大合唱《爱，因为在心中》
c：掌声有请！
a：你最珍贵，珍贵的是父母给我们的哺育，给我们的恩泽！
b：你最珍贵，珍贵的是师长给我们的教导，给我们的慈爱！
a：xx职业技术学院是你是我最最温暖的家，xx职业技术学院是你是我最最珍贵的珍宝！
b：下面有请来自xx班共同带来歌曲《你最珍贵》！
a：掌声有请！
c：感谢xx班的同学们！要说呀，我们xx职业技术学院就是人才多啊！
d：那可不！有会唱的，会跳的，这不，还有会b-box的！
c：那还不赶紧请上台来？
d：下面有请来自xx班为我们带来b-box！
c：掌声有请！
游戏环节。
由主持人介绍活动内容，然后调动同学们的热情。
d：奖品全都送出去了，我那心可是在滴血啊……
c：可不是吗，尤其是那暖脚宝，冬天天冷时，窝在宿舍里，踩着它，玩着电脑，说多悠闲有多悠闲！
a：诶，我要问问你们几个啊，知道学生中最流行什么娱乐吗？
b：唱k？看电影？打dota？
c：打dota的男人都是寂寞的！
d：我看哪，都不靠谱！我猜，最多人的娱乐方式就是流行的！估计是，看动漫吧！
a：恩，有点靠谱了！这个流行的啊，就是动漫！
b：可是吗！你看看什么《火影》啊《海贼王》啊《家教》啊……
c：等会儿等会儿……打住！你不然先问问大家最想看什么吧！
d：同学们，你们最想看什么？
（此处等待观众起哄。）
a：这不，我们xx班的同学已经为大家带了一场盛宴！有请为我们带来cosplay！
a：你看他们两个走的还有模有样哈！
b：是呀！看把观众吓的忘了鼓掌！
c：什么呀！男女搭配干活儿不累！我俩是业余走秀的在这里小卖弄一下而已！
d：红花当然要绿叶配！我们两个只是绿叶而已红花就在后面！大家还想不想看？（想）！想就用热烈的掌声欢迎xx班的成员们为我们带来真正的走秀！
a：掌声有请！
a：诶，小b，我又要问你知不知道最近流行什么了……
b：不是吧？又来问啊？
a：别这么说嘛，给你点提示！豆瓣上，微博上，都特别流行的！
b：豆瓣微博……微博……哦！该不是那个普通青年、文艺青年和什么什么青年吧！
a：不错嘛！答对了！下面这个节目啊，那可是相当具有文艺范儿了！
b：马上请出来自的为我们带来萨克斯《新不了情》。
a：掌声有请！
c：走过风雨，走过烈日，越过山岭、跨过江河。无论你在哪里，爱心的种子定会播散到你面前！
d：有一份光，就发一份热。有爱的地方，就有我们微笑的面庞！世界在你眼前，我们在你身边！
c：请欣赏由来自xx班的全体同学带来的大合唱《在你身边》。
d：掌声有请！
a：今夜星光灿烂；今夜月色柔美；
b：欢乐的时刻总是那么短暂；
c：欢声笑语留在你我的心中；
d：青春的自由，青春的向往，有梦想的地方就有希望，
a：愿我们的新同学在三年后收获累累的硕果。
b：愿我们xx职业技术学院桃李满园，愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛；
c：再次感谢今晚到场的各位领导及嘉宾。
d：现在我宣布xx职业技术学院迎新晚会。
合：到此结束！
a：感谢您的参与！再见！
bcd：再见！
学院党委书记述职述廉述学报告格式通用七
为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了系级干部培训大会，有--名干部参加了这次的会议，作为其中之一的我们深感受益匪浅。
在当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。
丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?
除此之外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、要具有良好的个人品德。
这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
三、树立为学生服务的意识。
服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底!既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢?
四、有较好的领导能力和责任心。
具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。
总的来说，这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
