20_年母亲节亲子活动主持稿(精)一
大家好!母亲像什么，母亲像天使把一点一滴汗水撒在我们的心里。
母亲是什么，母亲为我们打开成长的大门，母亲是上帝派下来哺育我们的天使。
世上有一种爱最伟大，那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲!
是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。
记得在我三岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。
母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲，感谢您对我的教育。
有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。
啊!母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。
母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报!
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)二
1、母爱像河，灌溉了我干涸的心田；母爱像天空，而我像一只小鸟，在母爱的怀抱里自由飞翔；母爱像一只能够远航的船，承载着我的梦想飘向远方；母爱像太阳，托起我的希望。
2、母爱简简单单，平平常常，从来没想过什么回报，却让生命在仁爱中延续、船承；母爱坚忍不拔，无怨无悔，母性的慈爱常常会超越血缘，创造出一个个奇迹。
3、让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月；却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。
4、母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
5、“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
6、是母亲，用自己的双手挽救了孩子的生命；是母亲，用自己的背为孩子遮风挡雨；是母亲，用自己的嘴，让孩子过上了稳定的生活。
7、母爱像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里温暖的太阳，但我说母爱是一望无际的大海，抚慰我们的心田。
8、儿时的我是一个捣蛋鬼，一点儿也不乖顺。数不清多少次依偎在母亲的怀中，扯乱母亲如瀑布般的黑发，多少次母亲在深夜中哄我入睡，多少次母亲抱我穿梭在家与地之间。
9、是您多年来一手把我养大，让我茁壮成长，满面笑容地走到我身边，给我欢欣，与我动力。在这个特殊的日子里，我想对您说：感谢您许久以来的含辛茹苦，节日快乐，幸福安康，愿每一年的今朝我都能一字一句送上我的祝福，给您欢愉！
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)三
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
1、制作“亲情小档案”， 给妈妈一个开心
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心!
建议形式：
妈妈， 我爱您
妈妈的姓名 妈妈的生日
妈妈的兴趣、爱好 妈妈的拿手菜
妈妈最喜欢的食品 妈妈最快乐的事是
妈妈最想做的事是 妈妈最大的心愿是
2、 制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及
的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
3、尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心
向母亲道一声温馨的祝福 给母亲一个拥抱
给母亲写一封感谢的信 送给母亲一份自制的节日小礼物
为母亲做一点力所能及的家务 给母亲一个吻
4、各班利用主题班队会时间以班级为单位举行以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班队会。
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)四
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首有关母爱的诗相信大家都知道。是的，母爱是最伟大，最无私的。在5月8日母亲节这天，我为妈妈过了一个很特别，很难忘的母亲节。
在母亲节前两天，我们学校倡议了几种母亲节能为母亲做点什么的做法，我想了想，打算亲自泡杯茶给妈妈喝。于是，我冲好了茶，把茶倒进妈妈的茶杯里，等妈妈回到家时有个惊喜。
这时，我听见妈妈回家上楼的声音，连忙把那杯热茶放在桌上，躲进房间里。不一会，妈妈回来了，我打开房门偷看，看妈妈会怎么样。只见妈妈走到了放茶杯的地方，放下了手提包，眼泪不禁流了下来。我跑了出去抱住妈妈，妈妈感动地说：“孩子，你长大了。”我说：“妈妈，过几天是母亲节，这只是前奏，还有惊喜等着你呢，你快喝一下我泡的茶，看怎么样?”妈妈热泪盈眶地捧着那杯热茶品尝着说：“这茶可真好喝，喝的我心里甜滋滋的。”
回到房间后，我心想：每次母亲节我都送妈妈贺卡，好像不太有新意，对了!这次母亲节我要让妈妈过得很开心，很难忘，我不如用我积攒多久的零用钱请妈妈吃一顿饭吧!
于是，我把存钱罐拿了出来，拿出我积攒已久的300元零用钱与过年收的一点利是钱，准备请妈妈吃饭。
在母亲节这天中午，我神秘的拖着妈妈出去，妈妈奇怪的问：“孩子，你要带我去哪呀?”我郑重的对妈妈说：“我要请您吃饭。”说完，我带着妈妈去了一个饭店吃饭，这里有好多人都是为了庆祝母亲节而来吃饭的。我点了几个好吃又便宜的饭菜，不一会儿，菜都来了。我把菜夹到妈妈的碗里，妈妈感动地说：“孩子，你真的懂事了，会孝顺妈妈啦，我感到好高兴。”我说：“妈妈，祝你母亲节快乐!以后我会好好孝顺你的，不会再惹你生气的。”
回到家，妈妈说：“孩子，你长大了，这个母亲节是我过的最开心、最难忘的母亲节，你给了我无限的幸福感，谢谢你。”我自豪地说了声：“不用谢!”
在这个母亲节里，我为妈妈过了一个很特别，很难忘的母亲节。我给妈妈泡茶，还有请妈妈吃饭，这是我最高兴，最难忘的一次，它让我知道母爱是多么伟大的。希望妈妈永远都是那么开心。
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)五
尊敬的各位教师，同学们：
大家好!今天我演讲的习题目是《母爱深深》。
世界上有很多的爱，但只有一种是无私的，伟大的，只有给予，不求回报，那就是——母爱。母爱就像是天空般一望无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，弥漫着无言的亲情。因为有了母爱，我们才是快乐的，才是幸福的。
看过这样一篇真实的报导，是去年报纸上登载的一篇文章。一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人，其中妈妈的怀里抱着她不满周岁的孩子。突然，行驶的缆车出了事故坠落向山涧。就在即将重重摔落到地上的一刹那，母亲急中生智，把自己怀中的孩子高高举起!等到救援的人员赶到时，母亲早己死去，可她举起的双臂却僵直地伸向天空，双手仍举着她的孩子。孩子在妈妈的双手上安然地睡着觉，浅笑挂在她甜甜的小脸上!在生死一瞬，母亲想到的却是自己的孩子!
多么刻骨铭心的心理历程啊!这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经。真诚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
也许，在座的朋友们和我一样，会有一个很普通的妈妈，她没有骄人的面孔，没有华美的外衣，没有出色的工作和事业;也许，她闲下来就会整日唠唠叨叨地让你好好学习，让你好不心烦;也许你会觉得，她的低微有时会让你在同学面前抬不起头来;也许，你会在某天某日和她争论不休……
我们家在很多年前，开了一个毛衣加工店。记得有一次要过年了，店里生意很忙。而我却让妈妈给我织一件羊毛衫。妈妈因为忙，耽误了。不懂事的我，认为妈妈不爱我了，和妈妈吵了起来，口不择言地说妈妈是老巫婆!气得妈妈哭了起来。那天夜里，妈妈没有回家睡觉，我以为她在生我的气。第二天早上，等我醒来时，我觉察我的床前竟放着一件崭新的羊毛衫。原来妈妈一夜未眠，连夜为我织了这件羊毛衫!看着妈妈那双因熬夜而红肿的眼睛和怠倦的面容，我一下子哭了。
“慈母手中线，游子身上衣……”每当念起这一首诗时，我的眼前就会浮现出妈妈那怠倦的面容，禁不住心里一阵阵疼痛!
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，我永远记在心中。
妈妈，生命来自您，含辛茹苦、风霜雪雨中交错着你孜孜不倦的身影。请让我，为您按摩你劳累的双肩，为您洗刷饭后的碗筷，为您洗净换洗的衣服，让您轻松轻松;让我为您舒展您拧起的眉头，为您摘掉鬓边的鹤发，让您的笑容永远绽放在我的心中;让我轻执您的双手，和您享受一次我们的春天!
母爱深深，深深母爱，为母爱喝彩在我们每个人的心中!
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)六
母爱是生命的假设
生命是母爱的任性
母亲生下我
只是证明母爱
在向谁撒娇
证明
母亲
奉献的目的
让人类的花朵
在好爱的岗位上
本份给
祖先看
母爱是生命的假设
生命是母爱的任性
母爱的母爱
是
一坯黄土
是植物与动物的
人类解释
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)七
母亲节快乐：如果这个世界上有一百个人爱你，那么爱你最深的一位一定是你的母亲。如果这个世界上有十个人爱你，那么爱你最深的一位一定是你的母亲。如果这个世界上只有一个人爱你，那么这个人，一定是你的母亲。
都说母爱是伟大的，在她怀胎十月，在我们伊呀学语、蹒跚学步。为了我们，她倾注自己的一生无怨无悔。而我们呢？回想年少不懂事，却往往惹的母亲伤心难过；大了懂事了，又因种种原因无法在她身边。每一次的电话，都听得到她丝丝的牵挂与爱。
20xx年5月9日，母亲节又要到了。你打算好自己度过这么一个充满爱的节日了吗？是陪母亲闲话聊天，还是遥远的一通电话？
在母亲节来临之前，虚拟礼物版征集表白。你可以集此机会来说说对妈妈的感情，感激、歉意……当然，最重要的是，别忘了说一句：“妈妈，我爱你！”
妈妈,我爱你，请再给我点时间，一定让你和爸爸因我而幸福、快乐~~~~
生了孩子才知妈妈的痛苦，养着孩子方觉妈妈的辛苦，但有妈的孩子是个宝，没妈的孩子像根草，在母亲节来临之际 ，想对妈妈说：妈妈，我爱你！
一句充满深情的问候，送给辛苦操劳一生的妈妈，愿您在今后的日子里健康如意。 一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日落日起，母亲的厚爱渗入我们的心底，在母亲节来临之际，敬上一杯真挚的酒，祝母亲安康长寿，欢欣无比。 今天要借着网络这快宝地说一句：亲爱的妈妈：我们永远爱您！祝母亲节快乐。祝天下所有的妈妈“节日快乐！”
妈妈,节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！
妈妈，我爱你，永远爱你，希望你健康快乐。
妈妈，我爱你，你辛苦了，希望让我来分担你的重担！
亲爱的妈妈，我爱您！ 感谢您给了我生命，感谢您给了我爱！ 祝福您每天都开开心心，快快乐乐，健健康康！
亲爱的妈妈，虽然不能经常在身边陪您，不管走到哪里我都会想念您，就像您一直牵挂我一样。妈妈，在着特别的日子里，我要对您说：妈妈，您辛苦了，我永远爱您！
我爱我的母亲，怎样爱我说不出，当我想做一件讨她老人家喜欢的事，我偷偷的笑着，当我想到她的健康时，我欲落泪。
从小至今，对您说过n多n的甜言密语，只是这句从未对您说过，妈妈，我爱你！
妈妈，你是知道的， 你给我的我这辈子还不完。 如果可以选择， 希望下辈子我们角色会换。 但是宁愿没有这个如果，因为，我有另外有一个选择：不要期待下辈子，这辈子以行动来让你幸福会比较实际！
母亲节这天，我们对着高山喊：妈妈，我爱你！ 我们对着河流喊：妈妈，我爱你！ 我们到母亲身边：妈妈，我爱你！
老妈，祝你身体健康，天天开开心心 我会照顾好自己的！ 妈妈我爱你！
20_年母亲节亲子活动主持稿(精)八
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
学校政教处在20__年母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。
一、知恩篇
a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
二、感恩篇
a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
d、设计感谢妈妈的5种方式：
(如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)
三、报恩篇
在母亲节，根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
