2023年度组织生活会对照检查材料范文

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更新时间:2023-07-03 19:09:10 发布时间:24小时内

  20_年度组织生活会对照检查材料

  按照组织生活会安排,我高度重视,认真准备,围绕这次组织生活会的主要议题和基本要求,进行对照检查,并积极提出整改措施。现将个人有关情况和对照检查汇报如下:

  一、存在的主要问题

  一是理论学习方面抓得不够紧。在持之以恒学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走还不到位,自觉用马克思主义新理论、***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作上还做的还不实,存在着学用脱节“两张皮”的现象。理论学习缺乏系统性,深度和广度不够,还多停留在按要求学习和浅层次的交流研讨上。学习的自觉性、主动性不强,存在急用急学、现用现学、不用不学的问题,与工作关系密切的就多学一点,与工作关系远的学习就流于形式粗略浏览,导致对党的路线方针政策没有进行深刻的研究和掌握,把握和理解停留在一般水平上。

  二是工作作风仍不过硬,“四风”现象尤为顽固。在日常工作中,形式主义、官僚主义的现象仍时有体现,有些工作往往流于形式,过度留痕现象仍时有发生,用会议落实会议、以文件落实文件的现象仍很普遍,会议部署多,深入落实少,尤其是一些督察督办的工作,深入基层现场走访的力度明显不足,对基层深入调研极其缺乏,基层单位的实际情况往往仅通过书面报告或电话询问进行了解,没有真正的“一竿子插到底”;特别是在一些政策解释应用上,没有学深吃透,对基层提出的问题不敢应答往往绕着走或者直接推给领导解决,政策应用存在薄弱环节,往往造成工作疏漏和重复工作;在办公文风上,有照抄照搬、东拼西凑的现象,缺乏深入思考、入脑入心,在用词语句上往往不够严谨细致。

  三是在从严从实上有差距,仍存在好人主义现象。没有从保持党的纯洁性、先进性的角度,从全面从严治党的高度认识反对好人主义的重要性,在全面从严的持久性上,缺乏深刻认识和高度警觉。对于“严管就是厚爱”的认识还不够,严格管理、严格监督的力度不足。充分运用组织手段、组织干预、组织问责上存在较大差距,存在一团和气的倾向,怕得罪人、怕遭排挤的心思较重,往往有些问题不能止于萌芽,红脸出汗的力度不够,在工作中表现为好人主义,缺少敢管严管的狠劲,思想认识高度不够,没有形成严格落实中央八项规定精神及实施细则、狠刹不正之风的高度自觉,对无条件完成党交给的各项任务的高度自觉性还有待进一步提高,党的事业、个人事业、家庭因素等的摆位还不够清晰明确,私心杂念时有滋生。尤其在组织部门,组织观念亟待加强,规矩意识、纪律意识这根“弦”绷得还不够紧,还有待进一步改正提升。

  二、产生上述问题的原因

  一是对理论学习重视不够。缺乏“活到老、学到老、改造到老”的劲头,借口年龄大、工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学原文、读原著、悟原理,致使自己在深刻学习领会***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习领会党的建设的总要求上理解把握不深不透,在理论指导实践上捉襟见肘,不能很好地运用党的最新理论成果指导工作。

  二是群众观念有所弱化。精神状态、工作作风方面存在突出问题的根本原因在于,没有把职工群众放在心中最高位置,对职工群众的需求了解不够深入,直接听取群众意见不多,没有真正和群众打成一片,一切为了群众、一切依靠群众的思想在具体落实上有偏差。

  三是存在精神懈怠的情况。随着年龄越来越来大,思想上顾虑也越来越多,安全着路的想法越来越强烈,持之以恒的劲头少了,“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲没了,有推着走的现象。

  三、下步改进措施

  一是增强党性修养,强化政治担当。持续加强理论学习,自觉将学习十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课,努力在学懂、弄通、做实上下功夫,使其成为自己履职尽责的思想武器。加强专业理论知识学习,结合自己的工作实际、业务特点,认真学习相关专业理论知识,做到“精通本职、掌握相关、了解全面”,努力培养全局眼光、增强战略思维能力,力争成为一名真正的行家里手。

  二是进一步改进工作作风。深入开展调查研究,切实摸清上情,吃透下情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线。切实增强公仆意识,做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,作风上深入群众,工作上服务群众,树立新时代党员干部的良好形象。

  三是在深化纪律规矩意识上下功夫。切实将中央八项规定精神落地落实,牢固树立纪律意识和规矩意识,深入贯彻落实“全面从严治党永远在路上”的要求,真正把党规党纪挺在前面,自觉抵制腐败思想的腐蚀,严格落实党风廉政建设,不断增强政治定力,发扬斗争精神,增强斗争本领,切实用一名合格党员的标准严格要求自己,遵守各项规章制度,真正让制度内化于心、外化于行,在本职岗位上充分发挥职能作用。

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