观察一种植物的作文四年级1
在上个星期的科学课上，曾老师给我们每人发了三颗凤仙花的种子，它们小小的、黑黑的，真像一个小小的“地雷”，我心想：这些不起眼的种子，怎么能开出像书上照片里那如此美丽的花儿呢?于是我迫不及待的想了解凤仙花的生长过程。
今天妈妈终于在婆婆那儿给我找到了一个塑料的小花盆，一放学回到家，我便拿上花盆和小铲子跑得楼下的花园里铲了一些沙土，放进花盆里，然后把种子撒在上面，再在上面撒上一层薄薄的沙土，(因为妈妈说不能埋得太深，要不然种子就长不出来)看着种子在泥土里安静的沉睡着，我心想：我的种子，你放心吧，你遇到了一个负责人的小主人，我会天天给你浇水、施肥，让你呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳光，希望你在春天的怀抱中快快露出你的小脑袋，看到这外面美丽的世界。不过，我也想知道你长得是什么样的?是红皮肤、白皮肤、还是黄皮肤?
种子、种子你快点长大吧!等你长大了，我会把你带到学校，介绍给我的同学，让他们都来了解你。
观察一种植物的作文四年级2
3月15日星期六晴
早上，我早早地起来了，去看了我和妈妈一个月前种的李子树。我一眼望去，发现李子树长出花苞来了，从远处看，花苞就像一个个圆圆的小白点，再近一些看，白白的、圆圆的花苞就像一个一个打足了气的小球，又像一个个可爱的胖胖的小孩子呢！
3月22日星期六晴
过了几天，我看见李子树的花悄悄发生了变化。有的裂开了一条小缝，好像很害羞，在悄悄地看这个世界。有的站在树的顶端，自由自在地晒着太阳，有的花儿一团团一簇簇地聚在一起，像在做游戏，少许的花儿已经开花了，露出灿烂的笑脸，自信地看着这个世界。
4月8日星期一晴
时间像一匹小马，突然半个月就过去了。我来到门口，哇！我的李子花全开了，像一树的白雪。从远处看，李子树的树枝向四面展开，好像在欢迎我们来看它美丽的花儿，又像在和春风拥抱。往近来看，花儿一团团你挨我挤的，像在有说有笑地聊天。再凑近看，李子花的花瓣一共有6片，花蕊金黄金黄的，像一个小人在T台中央跳舞。
观察一种植物的作文四年级3
今天早上，我穿好衣服立即跑去阳台看我种的小菜芽。萝卜芽又长高了一些，长得高的小芽大约有四五厘米高，茎上顶着两片绿色的小叶片，小叶片还是互相重叠着的，像一把小勺子一样。有的刚从土中冒出鼓鼓囊囊小绿芽，饱胀得马上要裂开似的。
再看看种卷心菜籽的花盆，我发现，卷心菜小芽又长高了一点，也长得更密了，因为有更多的卷心菜籽发芽了，从土里探出了密密麻麻的绿色的小脑袋。长得快的小芽现在大约有三厘米高了。它的叶子和萝卜的叶子不一样，两片小叶不是重叠着的，而是左右分开、对称长着的，看起来就像只小蝴蝶似的。
再看种菠菜籽的花盆，我惊喜地发现，菠菜籽终于发芽了！我高兴地一蹦三尺高。卷心菜籽、萝卜籽、菠菜籽我是同时种下的，但菠菜籽总是不发芽，今天终于等到它发芽了。花盆的土里冒出了一个细细小小的绿芽，小芽很小，大约5毫米高。小绿芽长得弯弯的，像一个椭圆形的园环。
我用水杯给三盆小芽浇了点水，希望三盆小芽能快快长高。
观察一种植物的作文四年级4
今天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样子，我在这里给大家介绍介绍吧。
春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了！
到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。
冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的！
观察一种植物的作文四年级5
我和妈妈去上街，我在花店发现了一个非常奇怪的东西，我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是水仙花的种子。”我觉得它像一个大蒜，光秃秃的，我想如果只浇水没有土，怎么能开花？于是，我让妈妈给我买了一个。
回到家，我赶紧找了一个小盆把它泡好。我每天都把它放在外面晒太阳。过了几天，“大蒜”裂开了，冒出了嫩芽，像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。
11月1日水仙花的叶子越长越大了，我在想，为什么没有花骨朵？于是，我又想再多等几天，反正都买回来了也不在乎多等几天。
转眼间，到了11月11日从叶子的中间冒出了一个貌似小圆球的东西，我太高兴了，它终于有花骨朵了，于是我便更准时给它浇水，晒太阳。
11月12日早晨，一阵风吹来，我闻到了芳香，我寻着香味一看，原来是水仙花开了，你看，这花多美，多娇嫩啊。有的花刚刚开，除了那白色的花瓣，还露出了里面黄色的花蕊，有的还是花骨朵，看上去马上要裂开似的。它们真像水中的仙子，站在花盆上，很美很美。
通过这件事，我知道了做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，就会有意想不到的收获。
观察一种植物的作文四年级6
10月20日星期二晴
我把一些白胖胖的花生倒入一个透明的盒子里，以便观花生宝宝的变化。花生宝宝有的在水里奔跑，有的正追赶，好像在说“站住，你超速行驶，罚款五百元。”可爱极了！我十分期待明天的变化。
10月21日星期三晴
今天也许是太心急了，天还没亮大概五点我就迫不及待地去看我的花生宝宝。这时，奶奶醒来了说：“快点去睡觉，别着凉了。”我只好依依不舍的回到了房间。终于，天亮了。我掀开被子，赶紧一路小跑去看我的花生宝宝。我先把盒子里的水倒掉，再把一张潮湿的纸巾盖住花生宝宝，把它们放在阳台上，沐浴阳光。
10月24日星期六晴
放学的第一件事当然还是看我的花生宝宝啦！我拿开纸巾，只见它们个个长了小尾巴。我惊喜不已，把它们种到花盆中，期待有更多的变化。
10月27日星期二晴
今天，花生宝宝终于从土中露出头来了，它们长出了大约2厘米高的绿色小芽。花生宝宝正十分开心地手舞足蹈。我感到无比骄傲，希望这些花生宝宝们能快些长大，再生出更多的宝宝来。
以后，我还要继续观察它们，也期待在大自然中汲取更多的知识。
观察一种植物的作文四年级7
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
观察一种植物的作文四年级8
我家有一盆金边吊兰，它是我养的植物。
这盆金边吊兰是从学校课外实践活动中得来的，刚开始种的时候，它还只是一盆“小草”，但是经过我精心地照料，几天后，它开始迅速地生长，又过了一个星期，它已经成为茁壮的“少年”了。
再过了一个星期，它变成了“小树林”，这嫩绿的叶子两侧还有着一层金边，别提有多好看了。我忍不住摸了摸，它那光滑的叶子使我爱不释手，叶子背后的叶脉清晰可见，但前面的叶脉就很难发现。金边吊兰的外形像极了一个白盆里爬出了许多小青蛇，看起来有趣极了。
过了一个月后，它开始开花了，那小巧玲珑的花蕊好看极了，可是大家都知道，时间过得很快，这盆花也是，不到一天，花朵儿们就全凋零了。进行完“脱胎换骨”后，我的这盆金边吊兰从茁壮的“少年”变成了忙碌的“成年人”。
已“成年”的金边吊兰更是成熟稳重，以前开花的地方长出了许多叶子，我管它叫“花叶子”。这些“花叶子”的长相各有不同，有的像白菜叶一样，有的像小拳头，还有的像旋转楼梯。此时的金边吊兰现在已经变成了“大树林”了。
从“少年”到“成年”，从“小草”到“大树林”，多么有趣的一段时光啊！
观察一种植物的作文四年级9
导语：芦荟是一种肉质性的植物，很耐干旱，生长也很快。据说在我们中国有很多的农民在自己的地里大量种植了这种植物，因为它有很高的经济价值。下面我整理了观察植物作文400字三篇，欢迎参考借鉴！
观察植物作文
在我们的校园里，有许多梧桐树。它们在无数个春、夏、秋、冬里，默默无闻地发芽、抽枝、落叶……
春天，梧桐树抽出新牙。那芽绿得那么清香，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动起来，非常好看。这时，梧桐树如带上了一顶美丽的绿色冠冕。
到了夏天，树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子，茂密的枝叶如同一把巨形的大伞，遮住了骄阳似火的阳光，带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩，一点儿也感觉不到夏天的炎热。
秋天到了，黄绿色的叶子变成金红色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗得透亮。一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬地往下落，那样子活像一个个“小伞兵”。人们踩在上面，发出咔嚓咔嚓的声音。真可谓秋风扫落叶，忙坏了环卫的叔叔和阿姨。
到了冬天，满树的叶子落尽了，过不了多久，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍挺立在寒风中。一场冬雪过后，枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花，好像给大树穿上了冬衣。这时，梧桐树又开始酝酿着春天的美，准备把美再度献给人们。
多么可爱的梧桐树！你美化着我们的校园，传递着春天的信息，带来了夏天的凉爽。^v^
观察植物作文
在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。
观察植物作文
从我家至学校的大街上，两边都生长着挺拔屈壮的木棉树，夏天枝叶繁茂遮天蔽日，让人感到舒适凉快，人们静静地走在大街上，享受清风拂过脸颊。春天到来的时候，木棉花竞争相放，映红了天空，映红了我们的.脸蛋，突然一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……
木棉的花儿在春天总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的赞叹，游人的夸赞，我对木棉花怀有崇高的敬佩之心。
木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块，那么坚强，即使花落，也依旧仰望着蓝天，没有任何一片花瓣分离，就像永不服输的军人，不屈服，不软弱。不言失败！这种精神难能可贵！
木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的，毫无掩饰，没有哗众取宠，没有矫揉造作，它会开出自己独有的风采，绽放那最灿烂的容颜。
木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头，又如褪散不去的火烧云，把春天的大地装扮得鲜亮夺目。木棉花不怕寒冷、不屈不绕，熬霜耐雪的精神是永远值得我们学习的！
观察一种植物的作文四年级10
我家有一盆水仙花，它只在冬天开放。
水仙花刚买回来的时候，一点也不好看，它的根就像一头头大蒜，叶子像是一把把的韭菜，不仅仅不好看，还没有一点香味，真不明白妈妈为什么会买回家。我一点也不喜欢它。
妈妈把新买回来的水仙放在小盆里，盆里洒上水，奇怪别的花都是种在土里，它为什么泡在水里呢？过了几天，我发此刻绿色的叶片中长出了淡黄色的不花苞，但还是没有一点香味，那些小小的小骨朵就像几个小球挤在一齐。又过了三四天，小小的花骨朵长大了一点，很快的水仙最终开花了，那小花有六片白色的小花瓣，中间有个黄色的小花心，有点淡的香味，不凑近仔细闻都闻不出来。它的花即不美艳又不够香，我问妈妈为什么喜欢它呢？妈妈笑着说，过几天你就明白了。几天过去了，我一走进客厅就能闻到一种淡淡的清香，家里的百合花开败了，可是水仙花仍然是郁郁葱葱的样貌，一朵朵小花开的更是旺盛，而那股淡淡的幽香却久久不能退去，我最终明白了为什么妈妈喜欢它的原因了。而我也爱上虽不美，可是却让人难忘记的水仙花。清幽的水仙令我终身难忘！
观察一种植物的作文四年级11
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日星期三晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日星期五晴
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。
4月26日星期四晴
今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日星期天晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
5月2日星期三晴
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日星期一晴
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
观察一种植物的作文四年级12
爷爷家种了几盆吊兰，长得特别茂盛。
吊兰的叶子是深绿色的，细细长长的，有点像柳叶，中间凹进去，有一条粗粗的淡色凹痕。吊兰的芽长在茎的顶端，芽的叶子又细又短，它的下面会长出短短的根，把根埋在土里，就可以把新的吊兰重活了。
今天，爷爷约我和他一起给吊兰分盆，我好奇地问爷爷：“为什么要给吊兰分盆呀？”爷爷笑着告诉我：“分盆可以把吊兰分成好几盆，它们共同成长，越来越多，不是很好吗？”
于是，我们开始给吊兰分盆了。我们先找来几个新的小花盆，在里面装上泥土。然后，把一棵芽的根埋在一个新花盆的土里，再在芽的上面洒些土，这样就把芽固定在新的花盆里了。最后，我拿起剪刀想把茎从芽上剪掉，爷爷阻止我说：“不要剪！吊兰可以通过这根茎给芽输送营养，等三五天后，当芽在新的花盆里成活时，再把茎剪掉。”听了爷爷的话，我才恍然大悟，原来这里面还藏着很多学问呢。按照这样的方法，我和爷爷又把其他几棵芽种到了另外的几个花盆里。
我想：既然一盆花可以分成好几盆花，那么以后我也要把我的快乐与别人分享。因为如果我有十份快乐，与别人分享了以后，就有二十份快乐甚至更多了呢！
观察一种植物的作文四年级13
大自然植物的生长都很奇特，前天老师给我们发了一些菜籽。我小心翼翼地捧着它们来到阳台。还没等我把它们安好家，这些调皮的小家伙就已经迫不及待一个接着一个地从我的指缝里溜了出去，蹦到了松软又湿润的泥土里。顿时，他们立刻都安静了下来。就这样，我的小菜籽们漫长的生长史就开始了。
昨天，我惊喜的发现，像小蛇一样黄中带白的小芽儿，已经悄悄地从松软又湿润的泥土里钻了出来。柔嫩柔嫩的，别看他们很柔嫩，居然还你挤我推，恨不得踩在别人的身上往上冒。真希望他们能立刻长大长高。
可是今天，我却发现有几株小芽儿倒了。霎时，我的心就像被千万支箭刺到了一般。为什么小芽们会横七竖八地倒了七八个呢？我用手轻轻拨弄着土，原来倒的都是一些种在土表面还没有扎根的种子，就像我们学习也是一样，要先把基础给打好，才能一步步逐渐掌握好知识。于是，我就把倒下的小芽轻轻地拔了出来，挖了一个个小坑，重新把他们种了进去。种好后，再小心翼翼地把它们的小身体相互依附在一起。
到了下午，我惊喜地发现小芽儿们齐刷刷的一顺儿拼了命地向阳生长。我想向他们学习：无论遇到什么事，心里都要充满阳光，坚定的向着阳光努力生长。
观察一种植物的作文四年级14
吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。每 当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。可爱极了。到了深秋，白色般的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑!
如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。
听妈妈说：“吊兰是一种室内空气净化的花卉。”吊兰是具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养一至二盘吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰可在室内栽植供观赏。装饰用，也可以悬吊于窗前。墙上。
哇，原来吊兰有这么多的功能呀!我非常喜欢吊兰!
观察一种植物的作文四年级15
教师节时，同学送给妈妈一盆植物，我非常喜欢。
乍一看，它跟别的植物没什么时候区别，仔细一看，我大吃一惊。因为从小到大我都认为植物是长在泥土里的，但今天这盆植物长在一个玻璃杯里，里面没有泥土，只有一些鹅卵石和水，这个问题让我大大惑不解？我每天都担心它会不会只长几天就枯萎了呢？
带着这个问题，我开始天天观察它，有时给它浇点水，有时给它放点鹅卵石，有时……，这株植物被我养得可好了，鹅卵石中间还夹着几个小花蕊呢！
可就在有一天，我和妈妈刚走进办公室，看见原本郁郁葱葱的植物枯萎了。我心里非常着急，连忙叫妈妈想想办法救救它，妈妈说：“别慌，先浇点水试试看”。我看着妈妈把一大杯水一点一点地倒进去，之后我才恋恋不舍地回教室上课。
一下课，我就迫不及待地冲进妈妈办公室，只见这株植物又恢复了往日的生机，看上去更有精神了，一点不像刚刚枯萎过的样子。我不禁赞叹生命的神奇。看来不是所有的植物都长在泥土里的，只要有水，植物就能生长！
观察一种植物的作文四年级16
9月8日星期日晴
今天，妈妈买来了两个大蒜让我去种。我拿起两个大蒜，好奇地说：“圆圆的一个大球，叫我怎么种啊？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把大蒜的“外衣”剥下来就知道是怎么一回事了。”听了妈妈的话，我把大蒜的“外衣”剥了下来。我发现大蒜其实由13个“兄弟”组成的。每个兄弟都白白嫩嫩地，露出了大大的白肚皮，还真有点可爱。
我挑了两个大的大蒜，种在用一个一次性杯子做成的小花盆里，再浇上一点水。做完这一切，我高兴地对大蒜说：“快快长大，长大了我就带你去我们学校。”
9月12日星期五晴
今天放学回家，一进家门，我就赶紧去看我种的两个大蒜。
啊！已经发芽了，露出了一个绿色的小脑袋，我看到一个大蒜的叶子一片包着另一片，像一束小水仙花一样。
我发现花盆最低下有一个很小很小的小白点，仔细一看，原来小白点是大蒜的根部。我看着长大的大蒜说：“明天我就可以把你带到学校，让同学们也好好看看认识一下你。”
通过这个小实验，我知道了植物的生长过程充满着神奇。我一定要保护好我的大蒜，让它茁壮成长！
观察一种植物的作文四年级17
10月13日星期六晴
我种的羊蹄甲长大了不少，枝干变硬变粗、呈棕色。告诉你，它要长叶子了！
瞧，枝干顶端长出两条细细的、嫩绿色的枝，枝条上面长着两三片小叶子，又薄又软，耷拉着头，别提有多柔弱了。我小心翼翼地把它支起来，它仰着头，高兴地说：“谢谢你，小主人。”
10月15日星期一晴
羊蹄甲的枝干已经长高6厘米。哇，长得真快啊！再看看叶子。呀！已经4厘米了！叶子是紧密着的，背面长着白色的、细细的小绒毛，还闪闪发光呢。我再往上看，惊喜地呆住了。原来，上面又伸出一些绿色的枝，上面有许多小叶子。我兴奋地对羊蹄甲说：“你已经不再是芽了！一定要坚强！”它仰着头，似乎骄傲地对我说：“放心吧！”
10月20日星期三晴
不知不觉已经过了五天，我再看羊蹄甲时，惊喜地发现，它的枝干已经高23厘米，叶子有18片了，我又量了量，最大的叶子长7厘米了，还是张开的，上面有一条条白色的叶脉。每片叶子都是圆圆的，末端凹进去。我定睛一看，一片片叶子不就是一个个绿色的爱心嘛。羊蹄甲摆摆身子，似乎高兴地对我说：“谢谢你细心照料我，对我这么好。”
我听了这话，心里暖暖的，有说不出的快乐。
观察一种植物的作文四年级18
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
观察一种植物的作文四年级19
9月9日晴开心
9月10日晴开心
今天放学回家，我迫不及待地来到种葫芦瓜的地方，我发现了一个特别大的葫芦瓜，长26厘米，宽18厘米。仔细看看叶子，上面是绿色的，下面颜色较浅，形状是心形。摸起来叶片质硬，挺立。叶脉两面均有糙毛。通过这些观察，我进一步了解了葫芦瓜。
9月11日晴开心
今天晚上我和妈妈摘了一个葫芦瓜回家。我想看看里面是什么样子的，可是我怎么切也切不开，只好找爸爸帮忙，爸爸用了很大的力气才把它切开，里面是白色的，很软；而外面包着厚厚的皮，很硬。还有一些白色的籽。葫芦瓜里的所有东西都不能吃。以前姥姥把葫芦瓜里的白瓤晒干用来搓澡。可是冬天要到了，葫芦瓜的叶子枯萎了。希望葫芦瓜像野草一样，“野火烧不尽，春风吹又生”。
观察一种植物的作文四年级20
九月二十四日 星期日 雨
学校里有一大块空地，我们觉得荒废在那里十分可惜。于是，顾老师向学校申请允许我们班级种菜。校长很快就回复同意我们班级的想法。
由于地少人多，我们班级分成了三个小组，每个小组种一小块地。我加入了“彩虹小富农”小组。上周日我们小组的同学就去种菜了。由于我要上英语课，就没有能参加活动。周一，顾老师带全班的同学参过了我们的菜地。菜地上有一粒粒的小小的种子，还有许多昆虫，我担心这些昆虫会不会把我们种下去的种子吃掉。
回到教室我们小组就开始分工谁来负责浇水。顾老师意见安排好了这一切。这时候老天爷爷来帮忙了，当天夜里下了一场小雨。星期二的早晨我出操结束之后，就迫不及待的来到菜地。我们惊讶地发现我们种下去的鸡毛菜种子已经发芽了。一小块一小块绿色的，仿佛让我闻到了鸡毛菜烧汤时散发出来的清香味。同学们已经开始商量怎么分配这些鸡毛菜了。
但是，星期天我有些担心了。因为这两天连着下了三天三夜的雨。我们也没有到菜地上去看看，我担心种子会被淹死。
我决定周一出完操就和同学们去菜地看看。
观察一种植物的作文四年级21
10月22日晴
今天早上，秋风习习，我到公园玩。
热情的秋姑娘给大树换上金色的衣裳。一阵秋风吹过，叶子纷纷飘落，有的像彩蝶在空中翩翩起舞，有的像演员在大自然的舞台上轻盈地旋转。我跑去想捉一只“蝴蝶”，它飞呀飞，投入大地妈妈的怀抱，我跑去“捉住”它。它笑眯眯地望着我说：“我是一只美蝴蝶吧？”我笑着抚摸着它的脸。接着我看见一个“漂亮的演员”停止了舞蹈，我忙上前跟她“握手”，它露出自豪的笑容：“我的舞姿不错吧！”我惊奇地发现它俩都是正面着地的。我继续观察，一片片落叶飞呀，舞呀，都是正面着地。它们在阳光下眨着眼睛：“大自然是不是很奇妙啊？想知道我们总是正面着地的原因，那就想办法弄明白呗！”
一回到家，我就询问爸爸。爸爸告诉我：“树叶上面的一层细胞排列密，里面有许多叶绿体，而下面的一层叶绿素少，排列得很松，所以它们大都是正面着地。”
今天，我很高兴，我发现了落叶的秘密，还明白只要仔细观察就能学到许多知识。
观察一种植物的作文四年级22
这个周末，老师给我们布置一项特别的任务：回家让我们去试着种豆子。我又蹦又跳地回到家里，从柜子里找出了几粒豆子，把它泡在了水里，期待明天的变化。
第二天早上，我起床看看豆子，惊奇地发现——我的豆子长芽了！我高兴得手舞足蹈起来。豆子长出的芽很小，非常可爱，就像婴儿刚刚长出的小牙齿；豆子的外层长出了一层透明的外皮，就像给自己穿上了一件防晒衣，使它看起来比昨天晚上胖了一圈。
又过了两天，豆子变得有些黄了，看起来变老了一些。不过，小豆子们脱去了“防晒衣”，芽变得变长了，整个豆子看起来就像是一只黄色的大蝌蚪。这一整天，我的心情都是美滋滋的。
四天后，虽然豆子已经完全变黄，但豆芽却变得更长更绿了，顶上还长出了一片片小小的叶子，像一个个小朋友双手合十，直挺挺的站立着在许愿呢！这一天，我在家高兴得就像在过节。迫不及待地为我的小豌豆“搬家”！我把它们迁移到了小盆子里，在里面放了好多的泥，这样就可以让豌豆在里面安心地长大了。
到了第十天，茎已经变地粗壮一些了，像大树一样笔直的为叶子输送养分，叶子也在茎的支撑下缓缓舒展开来看着就像是一把小伞。可爱极了。这些茁长成长的豆芽让我有了慢慢的成就感。
我喜欢我的小豆子，希望它们快点儿长大！
观察一种植物的作文四年级23
9月24日星期日雨
上星期天的下午，阳光明媚，鸟语花香。我心里特别兴奋。因为我和同学们相约一起去教学楼后面的田地里开荒种菜。那一天，我和同学们一起拔草、松土、耕地。又一起种菜我们还一起为种子浇水。忙的汗流浃背。
第二天的早晨出完操，顾老师便带领我们全班一起来到了我们七彩小富农菜园里参观我们昨天播种的鸡毛菜和菠菜的成长变化。我仔细一看，发现鸡毛菜的那一块土地里冒出了一个个小苗苗，我感觉很惊奇。口中还不停的念叨着：“小苗苗，小苗苗”请你快点长大。成为我口中的食物吧！
第三天的早上，顾老师又带我们来到了我们七彩小富农的田地里参观小苗苗的成长变化。哇！我惊喜的发现鸡毛菜已经长出了许许多多的小叶子。我心想：真是功夫不负有心人。我的辛苦总算没有白费。
第四天，我去为鸡毛菜浇水时，看到田地里已经随处可见绿色的小芽了。看到茁壮成长的苗苗，我真期待他们快快成长，我要和同学们一起收割，分享这劳动的成果。
龚彦辰
观察一种植物的作文四年级24
过了几天，我放学回到家后，我就看了看向日葵长大了没有。我心里想：向日葵长大了怎么多，应该有3——6厘米了吧。后来我用尺子量了量，向日葵有4厘米8毫米了。我自言自语地说：“啊，原来向日葵长的这么快的呀。”“今天先不要浇水，因为今天下雨。”妈妈说。
过了几天，我发现有几棵向日葵“倒下”了。我大声叫道：“妈妈，有几棵向日葵倒下了。”妈妈急忙从房间里走出来，看了看那几棵向日葵，说：“哦，原来是这样啊。你去那几根棍子，再拿几根绳子吧。”
观察黄豆
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
观察一种植物的作文四年级25
10月12日星期二小雨
今天，老师给我们每人布置了一个任务种蘑菇，并观察蘑菇的生长过程。班上的同学们欣喜若狂，跃跃发欲试。
到家我先看了种植视频，然后按步骤在蘑菇筒上覆盖了两层面巾纸并喷湿，心里默默的期待着你们要快快快长大呀！
10月14日星期四小雨
菌丝长得高了3厘米左右，像大一点儿的小米粒，可爱极了，我在心里默默祈祷：小蘑茹们你们快快长大呀，我还等着你们成我的盘中餐呢！
10月15日星期五阴
今天我一起床就追不及待地去看蘑茹，好家伙，可爱的“小精灵”们，慢慢舒展开来了，它们的茎变得又粗又壮，顶端的“小帽”，由小时候的灰色慢慢变成了深灰色，好看极了，闻起来有一股望料味。
10月17日星期日阴
一到周末就赖床的我今天我竟然比爸爸妈妈还早，我赶忙跑到客厅，被眼前的一幕惊呆了。才过了一个晚上，那“小精灵^v^的小帽子已成头成了一把把猜致的小伞，可爱极了。
10月19日星期二阴
今天，小蘑茹长得白白嫩嫩的，妈妈告诉我可以摘下来吃了。我便迫不及待来拿来了一个干净的小盆，小心翼翼地把蘑茹摘了下来，足足有我的一个手掌那么大。晚饭时妈妈把蘑茹做成了可口的蘑菇排骨汤，我足足喝了两大碗汤。吃着自己种的小蘑菇，我心里乐开了花，更懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
观察一种植物的作文四年级26
今天，唐老师给我们每个小朋友们发了一些种子，有萝卜种子，青菜种子和菠菜种子。老师让我们回去种植，观察他们的成长过程。
我小心翼翼地接过种子，观察起他们来，萝卜种子圆圆的，像个小豆子，它的表皮呈红褐色，比较细小，青菜种子是黑色的，形状是圆粒型的，菠菜种子最有特色，是深棕色的，有菱有角，这些菱角像是他们的保护伞一样。
我一回到家，就特别兴奋地拉起奶奶下楼挖土给他们安置新家，在花盆里堆上厚厚的泥土，撒上种子，浇上水，期盼着它们早日发芽，一想到他们将来会长的碧绿碧绿的，我就不禁沾沾自喜起来。
过了2天，种子们都破壳啦，从他们的壳中探出小小的脑袋，害羞的互相打量着，看看这儿，看看哪儿，对周围都充满了好奇。
又过了2天，种子们都发芽啦，个头还不小呢，最长的都有4厘米，它们直直地竖在那里，像一位位小战士，在阳光的照射下，显得特别的精神。
一转眼，已经10月份了，我的小绿芽们长得更加茂盛了，把整个花盆都挤满了，我把它们移到更大点的盆里，好让他们有更大的空间快乐成长，期待着他们早日结出果实！
观察一种植物的作文四年级27
前几天，我奶奶在花盆里种了一束月季，我突然想观察一下月季是怎样开花的，于是我天天到月季花旁边观察。月季来到我们家的第三天，在他那长满刺得细枝上，一个小小的花骨朵探头探脑的钻了出来。随着日子一天天过去，原来只有米粒大小的花骨朵，现在已有花生豆那么大了。而且花苞已经略略向外面张开了，用一个合适的成语来形容，就是“含苞欲放”！
一个星期后，花苞已经彻底张开了，可月季花还有一部分没有张开，可能是因为月季花有一点害羞吧。又过了几天，月季花已经张开完了，展现在我眼前的，是一朵艳丽，鲜红的月季花。这一朵月季花开放后，其他的月季花也陆续的开放了。
这几天，我们这的天气连下了几场大雨，经过了几场大风大雨后，第一朵月季花的花瓣已经凋谢了，但它在土壤里，留下了几颗种子，来繁殖后代。花儿就是这样，一朵月季花凋谢后，又会长出许多月季来……月季花的生命是短暂的，但他就是在这短暂的的生命力，顽强的绽放，努力的展示着自己的美丽。我们人类不也该这样吗？虽然我们的生命是有限的，可是更因该在这有限的生命里认真、刻苦的学习，为祖国奉献一个份力量！
经常写观察日记，能提高我的观察能力，以后我要多写几篇！
观察一种植物的作文四年级28
前几个星期，妈妈买了几颗大蒜籽想种在土里，我疑惑不解地问妈妈：
“它又没根，该怎么种呀？”
“先剥掉皮再挑几颗较大的、饱满的种下去，它会自己长出根来的。”妈妈微笑着对我说。
我也想试试，于是按照妈妈说的去做，先剥掉最外面一层皮，再挑几颗看着比较饱满的种了进去，然后耐心地等着它发芽。
昨天我突然想起来被我种下的大蒜，我连忙跑到阳台上去看，被我遗忘的它竟然已经长了有小拇指这么高了，我还以为它都死了呢！我想看看它的根，于是我拿来小铲子，小心翼翼地挖开土，生怕把蒜苗宝宝的根弄坏了。哇～我看见了！它的根是细长细长的，像老爷爷的白胡子。我盯着它看了很久，正当我沉浸在美好的想象里时，妈妈手＂啪＂的一声，落在我的后脑勺，＂谁让你把它挖出来的？平时你睡懒觉叫你吃饭你都不愿意，这大冷天的，你把它挖出来，不怕它冻坏吗？＂被妈妈这么一说，我恍然大悟，差点因为自己的好奇心害惨了大蒜宝宝。我赶紧把土重新埋上，生怕晚了一秒钟它就被冻坏。
今天我还在为昨天的事担心，于是一回家我赶紧跑到阳台上去看它，呀！大蒜宝宝并没有因为我昨天的“失误”而低下头，恰恰相反，它依然挺立在寒风中，看上去已经有一小瓶水那么高了。她亭亭玉立，像一个个美少女；瞧，那一颗大蒜，像身穿绿色大风衣的美男子，帅气极了。
我喜欢观察，原来观察这么有趣啊，但是观察时一定要做一个有心人，不能随意破坏植物的生长规律。
观察一种植物的作文四年级29
9月28日星期二晴
我家院子里种着一颗柿子树，之前我还没怎么留意，可秋天来了，没想到柿子一长就长这么大，和一个普通苹果一样大小了！它的叶子边嫩黄嫩黄的，慢慢开始变成绿色，甚至有点发红，十分娇柔，好像一碰就要破。小柿子由黄到绿，还结了一层薄薄的霜。结霜的地方捏起来硬硬的，未结霜处捏起来软软的。皮薄馅多，真想让人来一口！不行不行，我要管住我的口水。我一连在这个小柿子边守候了好几十分钟，可是一点儿也没啥变化，我都有点为它着急了！
10月7日星期四晴
今天一起床我就跑去看看我的小柿子，谁想到，它已经红了！柿子像一个个小红灯笼似的挂满枝头，把树枝给压弯了。它的“帽子”已经慢慢变成深绿色，头顶还有些浅绿。它现在全身红通通的，有些发橙，身上有许多密密麻麻的小黑点，应该是它成长的'印记吧！它真的长大了，捏起来手感厚实了许多，发出一股淡淡的清香，香味传满了整个小花园。我忍不住摘下来，剥开外皮，尝了尝。口腔充满了汁水，香甜香甜的，味道实在好极了！我的内心涌起一阵成就感，毕竟是我和爷爷一起种的柿子啊！比哪儿卖的柿子都香，都甜！
观察一种植物的作文四年级30
10月18日星期一晴
生活不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。今天一早，我跑到阳台，天啊！藤上长出了一朵紫色小花！我惊喜不已，那朵小花成喇叭状，底下有一个小小的花托，旁边还有许多爱心形的小叶子，非常可爱，妈妈也跟我说“这朵花可真美”下午，我又去看了一下，花萎了，我赶紧跑去找妈妈，跟她说我看到的奇怪现象。她微笑着对我说：“牵牛花一般早上5点开放，而10点就合拢了，下午花就萎了。”原来是这样啊！我真希望明天花能开得更好！
10月20日星期三阴
刚起床，我走进阳台，外面下着小雨，嘀嘀答答，牵牛花被雨水冲刷得干干净净，还散发出阵阵幽香。忽然，我发现藤上有许多毛茸茸的小绒毛。我用手摸了一下，痒痒的，刺刺的。我跑进屋赶紧查资料。哦！原来那些小绒毛是用来扒住杆的。即使暴风雨来了也吹不跑它们。“哈哈，我今天又收获了新的知识呢！”我自言自语地说。
10月22日星期五晴
今天一大早，我冲进阳台，咦？怎么一朵花也没有，只有几个枯萎了的小花苞，我觉得好奇怪，把一个小花苞摘了下来，拨开一看，里面有一小粒黑色的种子，哇！我大叫一声，开心极了！我把拿下来的种子种了下去，希望能长出更多的牵牛花吧！
观察一种植物的作文四年级31
7月30日 星期二 晴
今天，我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆植物，名叫“仙人球”。它的祖先生活在炎热的非洲沙漠，现在全世界到处都有它们的身影了，十分受人们喜爱，成为了人们喜爱的观赏盆栽。
它的颜色是绿色的，像一个个圆形的体育馆，长和宽大概都有3厘米左右，身上穿着带刺铠甲，它们看起来像个小刺猬，相互挨着，谁都不敢靠近它。仔细观察它，我发现它有11-12根茎，都穿着白色的衣服，要是你用力按下去，它便发怒了，狠狠地“反抗”。四个仙人球现在种在一个花盆里，它们就躺在床上——一堆石子和土上，看上去是那么宁静美好。
仙人球有顽强的生命力，十分坚强，即使很长时间不给它浇水，它也会安然无恙。
8月1日 星期六 晴
我看着看着，仿佛自己也变成了一个仙人球，跑到了这花盆里，和四个朋友在说悄悄话。我露出了自己的刺，而它们用刺来给我挠痒痒，弄得我呵呵笑。多么有趣啊！
过了好一会儿，我才想起我不是仙人球，而是在看仙人球呢！
我喜欢我的仙人球！
观察一种植物的作文四年级32
上个星期六的早上，妈妈对我说：“我种一盆葱吧！”“好呀！好呀！”我爽快地回答说。我拿出以前的材料：营养土、花盆。先放入少许的营养土，然后放入几颗葱头，最后用土把露在外面的葱头埋起来，浇点水，全部弄好以后，我问妈妈：“葱什么时候长出来？”妈妈说：“只要你仔细天天去观察，可定能发出来的！”
第二天早晨起来时，我迫不及待的去看葱，我来到窗户前，看了看，没什么动静，我想：应该是水加的太少了吧？我带着这个问题去问妈妈，妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来的！”“原来是这样呀！”我说。我会提醒妈妈每天按时浇水的。终于在下午时我看到了一点绿绿的东西，原来已经发出来了，我高兴得手舞足蹈，连忙叫妈妈过来看，说：“哇！已经长出来了！”
第三天放学回家，当我来到窗前，让我到吃一惊，竟然拿一根已经有8厘米多了，还有旁边又冒出来一个牙，真想不到一天不见，竟然有那么大的变化，妈妈说：“过了明天应该还会再长出一个幼芽吧！”
第四天早上起来时，我看了看，果然正如妈妈所说，又有一个新的绿芽，现在已经有3根绿葱1根大约有10厘米，2、3根已经大约有0。5厘米了，我一定要细心培养。
啊！我们的辛苦没有白费，葱已经长得很高了，我盼望着丰收的时候，吃吃看我们亲手种的葱！
观察一种植物的作文四年级33
20_年10月14日
今天，我回家后就迫不及待和妈妈一起去栽绿萝，我们来到原有的一盆绿萝边剪下了一枝又小又嫩的叶子，把它插入一个小瓶子中。我一边摸一边想：它以后一定会长的又高又壮的。
20_年10月16日
这几天里，那枝小嫩叶的变化可大了，它从嫩绿色变成了深绿色，根也变长了很多。哦对了，忘了告诉你，从小绿萝的中间，长出了一只嫩嫩的小“手”。看着那只小“手”仿佛看见它正在对我说：“谢谢你这些天里的照顾，快来跟我一起握握手吧！”我这时突然想要是有一天它真的变成了一个人跟我一起玩那就太好了。
20_年10月18日
经过了这些观察，我真想感叹：大自然可真神奇呀！
观察一种植物的作文四年级34
9月18星期三晴
今天早上，我起了床，就去观察可爱的小豆子。我仔细地观察豆子，发现豆子的衣服似乎变软了，可还没有把衣服脱掉，我有些焦急，就把最大的豆子做了一次“手术”，脱了衣服的豆宝宝更加可爱。我继续仔细观察身子变胖了，像一个肥肥的胖子。“有颗豆宝宝已经发芽了！”我非常吃惊，为豆子的生长速度感到惊奇，豆芽似乎想看外面全新的世界。我再仔细看，又有两颗豆宝宝迫不及待的钻出泥土，它们似乎瞪着好奇的大眼睛望着这个世界。其他豆芽也在争先恐后地发芽了。
今天，我非常激动，我自己种的豆芽发芽了！豆子还会发生什么变化呢？我在?放学路上想?，为了更快地了解豆宝宝的情况，我以迅雷不及掩耳之势地跑到家里，开始观察小豆子。
真是出乎我的意料！豆宝宝在一天时间内居然长了1厘米左右，只是豆瓣变小了，大概养分都被吸收了吧，豆芽最高已经3厘米了！可里面也有一只小懒虫，它连5毫米都没有到，好像刚睡醒似的，
豆子还长出了嫩绿的叶子，虽然那些叶子很小，但因为是我亲手培育出来的，所以我依然很高兴。豆子的生长速度真快，我心里想。
观察一种植物的作文四年级35
9月29日星期二晴
我悠闲的时候观察了几种东西。比如小树苗、蔬菜、芒果树。其中我最喜欢观察蔬菜。
第一天把种子撒下，然后盖上一层薄厚合适的土，像是给小种子们盖上了被子，看着温暖极了。经过几天的时间里，小种子发芽了，可爱的嫩芽又黄又小，这些芽东倒西歪，有的躺着睡觉，有的坐着歇凉，它们也没干什么呀？怎么会累呢？也许是天气热了吧，晒得他们满头大汗。
又过了几天，小嫩芽长成了小菜苗，小菜苗嫩嫩的，叶子稍微偏绿，小叶子的叶尖一顺儿朝下，弯着腰好像在说：“谢谢你对我的照顾，现在换我来给你们补充营养。”我觉得它长得还不够大。
三天后的早晨，我来时，菜叶上还有一颗颗小水珠，挂在叶尖上，晶莹剔透，像一颗颗珍珠。叶子又好像在说：“你看我，我戴项链啦！^v^过了一阵，太阳升起来了，红红的太阳像一个大火球，圆圆的'，金光照射在小菜苗上，珍珠不见了，他去哪儿了呢？原来被太阳晒干了。
这就是我家的小菜苗。
观察一种植物的作文四年级36
9月18日星期五雨
今天，老师让我们观察豆芽的生长过程，我中午回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。
我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都有一个小黑点。我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿，去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧，没想到才几分钟，就成这样了。我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后，我看见泡的黄豆变成浅黄色的了，奇怪的是体型也大了，变成椭圆形了，也许是喝饱了水的缘故吧！黄豆真奇妙呀！
9月19日星期六雨
今天，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃了，多好呀！
我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。
9月20日星期日雨
今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。
观察一种植物的作文四年级37
今天早上我一起床，就去看了一下我凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯，经过我浇灌没想到它叶子变绿了，原来要变黄叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开花骨朵正含苞欲放显示出强大力量。那株紫色凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢花也结了种子包，有几片新长叶子也泛绿了，相信经过我劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强吊兰！小小植物都敢和那么炎热环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养好吧！凤仙花非常漂亮，吊兰也非常漂亮。你也养养看看吧！今天收获真不少，还知道了那么多东西。
观察一种植物的作文四年级38
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪！原来这是大蒜发的小芽儿啊！
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了！大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀！它又是怎么发芽的呢？我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分跟空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害！
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了！才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了！我高兴得要飞起来了！
我喜欢观察！特别是观察大蒜！
观察一种植物的作文四年级39
今天是个风和日丽的日子，学校老师给我们发了一颗种子，让我们种下去。
第二天，我早早的醒了，满怀期待去看种子，发现它只是“变胖”了一点，并没有发芽。妈妈看见了，微笑的跟我说：“还早呢，我们得把它种进泥土里，它才能发芽长大。”妈妈拿来准备好的泥土，我小心翼翼的把种子种在了泥土里，妈妈这个时候给种子浇了一点水。然后妈妈说：“让我们一起等待它破土而出到那一刻吧。”
过了三天，我准备去上学，来到阳台上，我惊喜的发现，它发芽了，一颗嫩嫩的绿芽，非常可爱地在土壤上吸收着新鲜空气。我赶紧去叫妈妈来看，妈妈笑笑的说：“你刚出生的时候，和它一样可爱，接下来我们就让它茁壮成长吧。”妈妈还说，“它虽然是一颗小小的种子，但是无论它在何处，都可以顽强的生长发芽，比如在石头下，它也可以长出来，这就是生命的力量。”
原来一颗小小的种子，也是可以长成参天大树的，我要像它一样茁壮成长。
