主题生日派对策划方案

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更新时间:2023-07-26 08:32:37 发布时间:24小时内

主题生日派对策划方案(精选4篇)

生日仿佛是成长路上的脚印,人生便由这一串脚印组成。每次生日过后,细心的你会发现孩子身上又有了新的进步与变化,成长的纹理从而有了新的折点。下面是小编带来的有关主题生日派对策划,希望大家喜欢。

主题生日派对策划方案精选篇1

每一个成长的脚步,都有我们的陪伴。通过生日派对的举办,为孩子提供一个共同玩赏的平台,促进孩子们之间的感情,友好相处,一起健康快乐的成长。同时,通过活动锻炼和培养孩子们的动脑能力和合作意识。

二、活动时间:

待定

三、活动地点:

X酒吧

四、活动主题:

快乐成长,有你相伴

五、活动形式:

通过邀请寿星的`好朋友,一起帮孩子们过生日的形式,让孩子们感受到祝博士温暖的大家庭,拥有一个快乐,温馨,难忘的生日。

六、活动流程

1.前期准备

(1)提前三天,邀请寿星的好朋友来参加生日派对。

(2)提前一天,准备好一个大蛋糕和瓜果零食等。

(3)提前一天,备好气球,凳子等物资,准备好“宝物”(即写有如“学猫叫,奖励苹果一个或是唱首歌,奖个棒棒糖等)若干张,并将之提前藏好在场地各处。

(4)提前一天,利用彩带,气球等布置好场地。

2.活动内容

(1)播放歌曲,等待寿星好朋友的到来。

(2)唱生日歌,切蛋糕,吹蜡烛,庆生日。

(3)夹气球游戏

根据参加生日派对的人数进行分组,两人一组,孩子可自由选择自己的比赛伙伴。主持人宣布比赛开始时,两人合作,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到球篮中,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。成功将气球放入终点球篮里则获得1分,中途气球爆裂,或未将球准确放进终点球篮中,则不得分。在1分钟内成功次数最多者取胜,取胜者将获得奖励棒棒糖一根。

(4)抢凳子游戏

游戏开始时,主办方根据参加派对的人数先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,例如现场有9人,则摆放8张凳子)。然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)。当鼓声或音乐停下时,参加人员要讯速找到一张凳子坐下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子坐。那么,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这个人就便是最终胜利者,取胜者将获得奖励。

(5)寻宝大行动游戏

由主持人告诉大家现场各处藏有x张“宝物”(即字条上可以写有“表演唱歌节目、获得奖品等字眼,纸条的张数由参加派对的人数决定,参加人数即为纸条张数)。

在主持人宣布开始寻“宝物”后,孩子们便可开始寻宝。但找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,必须由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内

容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做。然后,主持人给予相应的奖励。

(6)合唱歌曲

大家再次一起唱《生日快乐》歌,祝福寿星生日快乐,并合影留念。

七、注意事项

(1)做游戏过程中,要注意维持秩序,并且要注意安全。尤其是孩子们寻宝过程中,更要注意现场。

(2)分蛋糕时,孩子们不能乱动。为了更好的寓教于乐,主持人在这个时候,可以和大家说,好朋友之间要相互爱护,相互关心。

(3)在玩游戏的时候,为了突出生日的气氛,主持人可以适当的设置关于生日的背景音乐和现场布局等。

主题生日派对策划方案精选篇2

1、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。

2、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。

3、通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。

甲:“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往,多么令人奋发向上。

乙:你看,我们的脸上绽开了笑容。

甲:让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾,

乙:让明亮的星星,陪伴着我们矫健的步伐向前进。

甲:下面我宣布:

(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。

甲:全体起立,各小队汇报人数,出旗,敬礼,礼毕

乙:唱《中国少年先锋队队歌》坐下

甲:看哪,金色的阳光,撒进我们的心田。

乙:听哪,悠扬的歌声,唱出我们的心扉。

甲:笑容展现在我们每个人的脸上,

乙:欢乐充满了每个人的心房。

女:我们十岁了!男:我们十岁了!合:我们十岁了!

诗朗诵

一张白纸

我要用我的蜡笔

画满色彩斑斓的晴空

十岁,我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串坚实的脚印

十岁,我送自己

一方空地

我要用我的真诚

种下成功的果实

十岁,我送自己

很多理想……

甲:前段时间,我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动,大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!

乙:护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”,感谢父母对我们的支持与帮助,下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

甲:我们是小树,我们是鲜花,

乙:在校园里天天向上。

甲:我们是小树,我们是鲜花,

乙:在花园般的祖国,茁壮成长。

甲:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。

乙:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。

感谢父母将我们带到人世间,感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。

甲:金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光,燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)

全体队员:烛光,照耀着我们的脸庞,烛光,温暖了我们的心房。(音乐响起,齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!

诗朗诵

曾经,我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏,甚至一张小卡片,都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我:“你能不能安静一会儿?”我说:“我的兴趣爱好广泛,不可以吗?”

曾经,我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反,水龙头常常忘记关,作业也常常粗心地做错,有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!

曾经,我是一个不爱干净的小孩。雨水中,我敢冲;泥泞里,我敢淌;桌底下,我乱钻;楼梯上,我乱摸……衣服穿在我身上,一会儿就变脏了;我的小手,经常黑乎乎的;人的小脸,也常变成大花脸……

今天,我十岁了。十岁了,我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气,我再不会粗心挨老师批评,我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习,快乐成长,做一个对社会有用的人,将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!

就让生日蜡烛见证我说的话吧!

甲:今天,在我们的集体生日之际,多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!

家长发言并赠送小礼物。

甲:童年的生活甜蜜美好,

乙:有过失败的眼泪,但更多的是成功的欢笑。

甲:少先队员们,让我们为成长宣誓:(举起右手)

(合)树理想,立壮志,努力掌握新科技;

讲文明,讲礼貌,形成道德好风气;

勤动手,勤动脑,创造之花开满地。

做名了不起的中华少年。

甲:请辅导员讲话,大家掌声欢迎!

呼号:

准备着,为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着

甲:全体起立、退旗、敬礼、礼毕

甲:“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!

主题生日派对策划方案精选篇3

准备工作:

1.首先打探好她生日的行程,一定要假装不知道是她生日(给予其惊喜),然后约好。

2.找一个安静,但有氛围的咖啡厅。定好桌,最好旁边有比较温馨的画作,周围人越少越好,避免你紧张。

3.动员她所有认识的人,在某一时刻,给她发生日祝福的短信,事先也要越好。

4.给她写一百个生日祝福的短文,一定要漂亮的纸,装在精致些的瓶子里。

5.你应该知道她喜欢什么吧,比如说毛绒熊啊之类的,先订好。

实施方法:

1.生日那天,约她到指定的咖啡厅,开场白,也就是嘘寒问暖。

2.看好你和大家约定发短信的时间,提前说,“你的手机要响了哦”,时间到,大家的短信同时到来。在这之前最好不要让大家给她发祝福的短信。

3.献上你的小瓶子,说“这是我给你的一辈子的生日祝福,但我想做的远远不止这些,我希望接下来的时间里能分分秒秒的关心你保护你。。。。。。”诸如此类的煽情的话。

4.逛街,把事先买好,但还在店里的礼物送给她。。。

活动策划: 开场:主持人开场,然后做一个激情四射盛大的开场,恭祝寿星生日快乐,万事如意,然后宣布活动开始。 由一位领唱献唱(活跃点的歌曲),欢迎各位观众以及预祝大家都能都能长命百岁,身体健康。 由寿星亲自讲话。

(献歌环节)各位亲爱的高官成员,每个人一起为寿星演唱生日快乐歌,恭祝他生日快乐。

(游戏环节---国王游戏)将会由主持主持动人心弦的游戏,输掉的人会有惩罚,赢了的人将会有寿星亲自赠送的Q币奖励,在开心的游戏环节中将更加增进彼此之间的感情。

(游戏环节---“你我他”游戏)进行刺激的国王游戏以后,将会进行对智力,反应力都有一定考验的“你我他”游戏,按照一定的规则猜对了将会有寿星送出的精心奖品,输掉的人将会通过抢麦选出幸运观众提出条件进行惩罚。

最后将会由一位神秘嘉宾为寿星带来一首英文版的生日快乐歌送给

结束今天的活动。

主题生日派对策划方案精选篇4

一、设计思想:

生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领,十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人,回顾父母对自己的关爱,学会以实际行动来回报关爱,是十岁生日仪式的活动目标,让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

通过让孩子回忆童年的美好生活,回忆长辈对自己的无限关爱,体验父母培养自己成长的艰辛,借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

二、实施方案:

(一)活动目标:

1、了解“不一样的生日”含义,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。

2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理,能关心身边有困难的小伙伴。

3、珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。

(二)活动过程:

前期活动:

1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片,并以“儿时的记忆”、

“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)

2、要求学生开展“不一样的生日”行动,在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿,并写下体验文章。

3、通过开展《我十岁了》征文活动,激发学生树立远大理想。

4、家长准备一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。

5、环境布置,音乐磁带,购买生日蛋糕,准备礼物。

(二)活动程序:在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。

A:初夏的阳光洒落在我们的身上,

B:温柔的清风拂过我们的脸庞,

C:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,

D:敬爱的老师围坐在我们的身旁。

A:今天,我们无比激动

B:今天,我们无比幸福

合:因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。

C:看哪,金色的阳光撒近我们的心田。

D:笑容展现在我们每个人的脸上,欢乐充满了每个人的心房。

AB:我们十岁了!

CD:我们十岁了!

AB:踏着彩霞铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。

CD:城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。

第一版块:成长的足迹(童年趣事)

A:歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

B:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

A:同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧……

(演示照片,分别介绍自己的童年趣事)

游戏:猜猜我是谁!(演示学生照片,猜猜照片中的人物)

第二版块:感恩的心

A:生日是每个孩子向往的“节日”,为了让我们度过每一个快乐的生日,爸爸、妈妈、

爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

B:我们成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶的功劳,

CD:为了我们能健康、幸福的成长,他们真可以说是任劳任怨。

音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱

A:妈妈烧好了一桌的好菜,却忘了擦去头上的汗珠;

B:爸爸让我当马骑,顾不上揉揉发酸的后背;

C:爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具,

D:却不去计较是否花光了自己的退休金。

合:而我们却什么也不做,只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?

合:不,今年的生日不一样。(生:对,今年的生日不一样!)

A:今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)

妈妈、爸爸为我们日夜操劳,生日的那天,我要用零用钱买来自己的生日蛋糕,把它分成几块,大的给长辈,小的给自己。

生日那天,我要早早的回到家,拿起扫帚把地扫得干干净净,卷起袖口,帮着妈妈来洗菜,用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

爸爸晚上回到家,拿出礼物送给我,接过礼物说谢谢,小声告诉爸爸和妈妈,书本文具我喜欢,新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦,别在为我乱花钱。

生日的那天,我要为爷爷、奶奶揉揉肩,敲敲背,告诉他们我已经长

大,请不要再为我操心。

A:跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,

B:尽管我们常惹您生气,但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

C:请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!

D:我们已经长大!我们已经十岁啦!

合:我们十岁了,我们长大了。我们十岁了,我们懂事了。

A:作为一名少先队员,我们要学会自己的事情自己做,

B:能做的事情学着做,

C:家里的事情帮着做,

D:要成为爸爸、妈妈的好帮手,家里的小主人,决不做好吃懒惰的“小太阳,小皇帝”。

A:我们是小树,我们是鲜花,B:在校园里天天向上。

A:我们是小树,我们是鲜花,D:在花园般的祖国,茁壮成长。

AB:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。

CD:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。

A:在今天我们的节日里,我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

[班主任将家长给学生的信分发给学生,并邀请家长代表发言]

第三版块:成长篇(我十岁了!)

AB:十岁的梦是绿色的,它能带来无限的希望;

CD:十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。

请听诗朗诵《十岁的遐想》

AB:十岁,我们的肩上将挑起:建设祖国,保卫祖国的重担。

CD:十岁,我们的双手将托起:21世纪希望的太阳。

A:同学们,我们的童年充满了温暖。如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,B:你们是否想过,该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。

学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。

AB:十岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。

CD:十岁,不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。

(学生代表推着蛋糕上)

A:点起一支支美丽的生日蜡烛,许下最真诚的心愿。

B:在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声:

AB:感谢您,我的父母!CD:感谢您,我的老师!

合:我们是最幸福的一代,我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!

A:请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

B:对着烛光,让我们相互说声:“生日快乐”,共同唱响《生日快乐歌》

(生日歌)

AB:这生日的烛光,就是灿烂的生活之光,就是前进的理想之光。

CD:烛光照耀我们的欢笑,烛光照耀我们脸庞,让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

A:同学们,请记住这一天,

B:老师的话,我们记得牢牢,

C:长辈的期望,我们用行动来实现,

D:胸怀理想,戒骄戒躁。

A:快乐的时光总是很短暂,我们的生日聚会就要临近尾声。

B:让我们永远记住今天的生日,永远不忘父母的恩情,老师的教诲。

C:让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱,老师的爱,好好学习,积极进取,争取更优异的成绩。

D:让我们牢记这一刻的欢乐,让我们永远难忘今天这幸福的生日。

[分发生日蛋糕,饮料、小礼物]

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