教师的掌声作文250字(必备34篇)

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更新时间:2023-10-04 15:32:48 发布时间:24小时内

教师的掌声作文250字1

生活中,有许多难忘是事情:难忘的笑,难忘的一堂课,难忘的一件事……而最令我难忘的是一次掌声。

还记得那一天,我刚才学校回到家里,兴致勃勃跑上楼,对爸爸喊道:“爸爸,妈妈,我今天又学了一首新的歌曲,过来听我唱歌。”他们一听,马上就围了上来。“那,我们就开始了!”我清了清嗓子,说道。

“开始吧。”妈妈应和着。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”那幼稚的声音中带了几分认真,也带了几分渴望。沉浸在歌声中的我又唱又跳,丝毫没有察觉到爸爸妈妈似乎对我的歌声没有任何兴趣。

当我唱完时,眼睛直直地盯着爸爸妈妈看,希望得到鼓励。可是,一分钟过去了,一点声音都没有。我难过地低着头走到沙发旁边坐下,心想:难道爸爸妈妈不喜欢我唱的歌?是我唱得太幼稚了,还是我唱得太难听了?我还是不要再唱歌了吧。想着想着,我的眼睛湿润了。

这时,耳旁响起了热烈的掌声,抬头一看,原来是妈妈。只听见妈妈对我说:“佳怡刚刚唱得很好呦!继续加油!”我抽了抽鼻子,猛地点了点头,抹掉眼角的泪水,开心地笑了。

因为,妈妈的掌声鼓励我坚持下来,以后我每次唱歌她都用掌声激励我。我对音乐的挚爱愈来愈强烈。

教师的掌声作文250字2

掌声,是鼓励人的一种信号,每次掌声都有不一样的感受。

记得三年级的时候,学校举行了“书香朗读”的活动,老师选了几个人当朗读者,而我幸运被选上了。在活动当天,活动即将快开始了,老师用抽号的形式安排我们,先叫到了13号,13号同学走了上去,大声地读了起来。我慢慢沉醉在了里面。忽然,我听到了我的号码“30号”,我紧张极了,我缓慢地走向了讲台,心里有着几只小兔子在蹦来蹦去。无论我练了几次,可我还是十分紧张。正当我站在了讲台上,看到了一个个熟悉的脸,这下更紧张了,脚在微微颤动。我吞吞吐吐地说了几个字之后,到了嘴的字又吞了进去,大脑一片空白。忽然教室里发起热烈的掌声,我感到一股暖流流入心田,受到很大的鼓励。我深吸了口气,开始有感情地朗读起来。过了一会,我的作文就读完了,我鞠了个躬后走下讲台,教室了又想起了热烈的掌声,我的脸顿时涨得通红。

掌声给了我巨大的鼓励,从此,我再也不怕上台朗读了。

教师的掌声作文250字3

信手摘下一片落叶,你是这一片,我是那一片,落叶纷飞,岁月无痕,却刻下了斑驳的脉落忙着一天,我把掌声送给你。

秋季,惊蛰,肃杀。

不知不觉,已走到了军人们的训练场地,脚步不禁停下,想挪动却怎样也抬不起来;这一天原先是特种兵的开幕仪式。

看那笔挺而帅气的军装,魁梧而潇洒的身姿,整齐而沉重的就脚步,一步迈向属于他们的人生。这是,他们的领导说话了:“在雪山的顶峰,一只鹰要经过不独断努力才能蜕变,当它的羽毛旧了,再也飞不起时骂他用嘴一根根的拔掉,明白它长出新的羽毛,当他的爪子不锋利了,他就用嘴巴出来。在长出新的爪子……你们要像鹰一样,提议,锲而不舍,才有幸福家园。”

是啊,你们不也像老鹰这样吗,就住上院,义不容辞。冲锋陷阵。永不退缩,壮烈牺牲。无怨无悔,还记得小时候被陌生人带走,你们赶了过来,。被划了一口子,你们说:“这岛上虽然留在了我的身上,却抚平了你心灵的创伤,是值得的。”这一句话深深的出动了我的内心,使我变得更加坚毅,顽强。

转眼,时间匆匆流逝,若流水般难以收回,他们的脚步夜渐渐走远,我的目光也像机关枪来回扫射,却再也不见他的身影,也许是前去赴战,救助别人去了吧!

而我也在心中留下了掌声,那掌声中有你们在一齐陪我们走过的沧桑浪漫,有的是你们永不减退的英雄气概,有的是你们义薄云天的豪情壮志,今日我为你们鼓掌,你是我心中永远的英雄,永垂不朽,丰碑永驻。

教师的掌声作文250字4

那天的课就快讲完,偶尔来我们分校检查工作的校长走进了教室。我点头示意了一下,很快结束了授课,把时间留给了校长。课间没见学生出来活动,看来校长是有备而来,肯定是给学生们最后的 冲刺加油鼓劲呢。第二节上课铃响了,学生们还没下课,我等在门外。又过了一会儿,校长出来了,示意我可以上课。让学生赶紧活动了一下,我开始上课。我笑着问学生:“给你们鼓劲了?”学生们 都笑了。一个男生说:“校长刚刚表扬你了,说你尽职尽责,是个好老师!我们给你鼓鼓掌吧!”他的话刚完,学生们就开始鼓掌。我摆手让他们停下,说:“这段时间同学们很努力,老师很欣慰。希 望你们再接再厉,中考有个好成绩。到时候老师为你们鼓掌!”

三年了,和学生们朝夕相处,我是很有感情的。眼看着他们从初入学的小学生,一天天长大,一天天成熟懂事。其中的酸甜苦辣,只有经历的人才有深切的体会。眼看就要毕业了,孩子们似乎更加珍 惜在校的时光。无论是课上还是课下,总有一些细节让我们感受到温暖和尊重。就像这样的掌声,还有课堂上他们专著的眼神,心领神会的点头。我不是演员,不是领导,本来和掌声无缘。可是这一刻 ,我得到了最真诚的掌声,最难忘的掌声!感谢孩子们,感谢教师这个崇高的职业带给我的这份感动!

教师的掌声作文250字5

今天上午老师让我们读18课《盘古开天地》。

老师领读了第一句:“很久很久以前,预备,开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文:“很久很久以前。”同学们专心致志的,用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来,传到了操场,传到了校园里的每个角落。

课文朗读完了,因为同学们读的非常感情,整齐而且声音洪亮!所以老师给同学们热烈的掌声,表示老师对同学们读课文的赞同!

这次掌声使我终生难忘!

教师的掌声作文250字6

有人说:;掌声是一种肯定、鼓励,是推动人们走向成功的动力rdquo;一个简单的动作、清晰的声音和积极的表情可以激励人们,让其他人昂首挺胸向前。

全世界屏住呼吸,等待着那场比赛。紧张的汗水像下午的雷雨一样冒了出来,湿透了白色的长袍。此时此刻,地球不再匆忙自转,水也不再匆忙流动。时间的移动结束和静止的观众令人窒息。当裁判宣布我们获胜时,雷鸣般的掌声划破了天空,为这一刻的荣耀而欢呼,我们流下的汗水是不值得的。

在掌声响起的时刻,我们的成败并不那么重要。无论输赢,我们都应该鼓掌,真诚地祝贺他人,肯定他人的成就,鼓励他人的努力,相信他人的能力。”;一个绅士没有什么可斗的,他会开枪,鞠躬,然后站起来,喝酒打斗“输了也要输,赢了也要鼓励对方,希望他下次再试试,鼓掌,鼓励别人追求卓越,有更强大的力量,让他有更光明的未来,也许这就是鼓掌的初衷!

掌声是一种认可,一种肯定,一种激励他人勇往直前的信念。也许只是几句话,也许是祝福别人的表情,也许是掌声,但对其他人来说,也许是震撼人心的声音,鼓励他勇敢地向前迈进,走向光明的未来。

掌声鼓励我们勇往直前,掌声鼓励我们迎接挑战。掌声驱使我们一次又一次地面对困难,但永不放弃。这是掌声,一种令人兴奋的力量。

教师的掌声作文250字7

掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。

有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。”

“妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!”

“好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!”

学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!2000我走回家了。

回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”

掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!

教师的掌声作文250字8

下午课间和樊老师交流,说到了曹轩,樊老师说:“今天的数学课上,曹轩在黑板上板演练习册上的数学题,竟然全做对了,教室里不约而同响起了热烈的掌声。同学们的掌声是对曹轩由衷的称赞,曹轩十分高兴。”

我借着这个时机,下午放学把曹轩叫到办公室,问起了他这件事,曹轩很兴奋地说:“牛老师,同学们为我鼓了掌,樊老师也表扬了我,我很高兴,我要认真听讲,按时完成作业,我要努力学习!”曹轩说的很诚恳,我盼望这个孩子能从此发奋起来!

教师的掌声作文250字9

环境是个魔法师,能够时刻影响人。胆大活泼的人可能会因为环境变得胆小,胆小的人也可能会在特定的环境中变得勇敢起来。

上学期的一个星期二,细雨绵绵,我在报告厅参加全校讲故事比赛。此时,我正信心满满地默背着稿子,因为我是29号,所以还有充足的时间。我觉得已经背得滚瓜烂熟了,又把所有的动作在脑海中过了一遍,心想拿一等奖应该不会有问题。

我们来了。两个瘦高的身影出现在眼前,原来是姐姐和哥哥,他们来为我加油鼓劲了。我兴奋得一把抱住姐姐,和他们一起坐到报告厅后面等着。 终于到28号上场了,我赶紧跑到后台等着。不一会儿,主持人说:请29号上台!我面带微笑上了台,可是站在舞台中央,面对着台下乌压压的观众,之前的自信烟消云散,大脑一片空白。舞台下面,几百双眼睛直勾勾地盯着我,我紧张得说不出话来,心上好像压着一块巨石。

看到姐姐和班上同学们期待的眼神,我想:不能就这样下去,我可是五班的希望。于是,我深吸了一口气,努力让紧张的心情平静下来。这时,稿子内容又重新浮现在了脑海中,我一张口就滔滔不绝地讲了起来。演讲完毕,报告厅里响起来热烈的掌声,我们班同学都兴奋地叫了起来,我心中涌现出了前所未有的自豪。

这次比赛,让我克服了在众人面前演讲的恐惧,激发了我参加县级比赛的欲望。比赛赢得的掌声也让我变得更加自信。

教师的掌声作文250字10

盼呀,盼呀!终于又盼到了一月一度的飞叠杯大赛的日子。我很喜欢我们的班级举行的飞叠杯大赛,可是上次我只拿到了第二名,这一次,我又信心满满地报名了。

飞叠杯大赛正式开始了!我们一个个都怀着激动的心情,我感觉我的小手都在不由自主地颤抖着。只听老师说:“谁第一个上去表演?”邓思莹立即把手举得高高的,她的手好像在说:“来吧!来吧!来!你叫我呀!叫我呀!我一定要当第一个玩飞叠杯的人!”老师看出了她的心思,就说:“那么,我们就有请邓思莹同学第一个进行比赛。”她仅仅用了12秒就完成了比赛,虽然速度很快,但是我很自信,我一定会更快。

到我了!我一路火花带闪电地完成了比赛。用时10。464秒,全班第一名!老师给我发了100分的积分卡作为奖励,教室里响起了热烈的掌声,我太开心了!

通过这次比赛,让我收获了更多的自信。同时,我也明白了这样一个道理:只有付出努力,才能收获成功!

教师的掌声作文250字11

有些人觉得掌声只不过就是一次表扬吗?但是有次我得了激动的掌声。

还记得上幼儿园的时候,大家都进了大门,远处看好像一群小黑蚂蚁在搬家,还欢天喜地的说着话,我也到了自己的班。

上课的时候,大家都津津有味的听着老师在讲课,那个时候我还太胆小了,不敢举手回答问题,不料,老师讲完就叫到了我,我说:“我不会。”其实,我是会,但我就是不敢上。

我做完那道题,老师看了看说;“你这不是也会吗?以后会的东西就要大胆举手,大家为陈鑫昊鼓掌!”我顿时脸红了。

从那以后,我得了一次激动的掌声,然而,会的题,我以后也尽量举手。

对了,还有一次是上小学的时候,我正在进校门时捡到了十元钱,我想起了老师的话:捡到钱要上交,于是我看见一位老师在我的前边,我走到老师旁交给了老师,说是我捡的,又说了我是一二班的陈xx同学。

到了班朗读时,老师说:“陈xx同学给我们班加了两分,并且捡到了十元钱交给了老师,掌声鼓励。”

这就是我印象最深的掌声。

教师的掌声作文250字12

星期四下午,老师让我们讲《三国演义》的故事时,首先叫到了我,当时我特别紧张,心里像放了一只兔子似的,心跳的厉害。

我带着紧张的心情走上了讲台,就在我准备讲故事时,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久,那掌声给了我极大的鼓励,掌声渐渐平息,我也镇定了情绪,开始讲述桃园三结义的故事。这时候,同学们都把目光投到了我的身上,认真的听我讲故事,精彩的故事情节深深地吸引了大家。

故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声,那掌声是对我赞扬,在大家的掌声中,我满怀激动地走下了讲台。

我永远也忘不了那掌声,那掌声将会一直激励着我,让我在今后的学习和生活中更加努力。

教师的掌声作文250字13

周四下午,当老师让我们讲三国演义的时候,他先给我打了电话。那时,我非常紧张,感觉自己像一只兔子。我的心跳剧烈。

我怀着紧张的心情走上讲台。正当我准备讲故事时,教室里突然爆发出掌声。掌声热烈而持久。掌声给了我极大的鼓励。掌声渐渐平息了。我也平静下来,开始讲桃园三个结拜兄弟的故事。这时,学生们都把目光投向了我,认真地听我讲故事。这个精彩的故事深深吸引了每个人。

故事讲完后,教室里又响起了一阵掌声。掌声是对我的称赞。在掌声中,我满怀激动地走下讲台。

我永远不会忘记掌声,它将永远激励我,让我在未来的学习和生活中更加努力。

教师的掌声作文250字14

生活中需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人激励,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。

掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的信心。

失败是,别人会给予你掌声,让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进,让你再次踏上舞台。这一次,或许你会成功。

从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了……这次,终于成功了!

掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!

教师的掌声作文250字15

当胜利者听到掌声就会感到快乐;当失败者听到掌声就会得到信心;当挑战者听到掌声就会获得力量;当探索者听到掌声希望就在眼前。今天课上我们完了一个与掌声有关的游戏。

老师给我们讲的游戏规则是“先请一位同学当藏钥匙的人,再找一位同学来找钥匙。找钥匙的人只有两次机会找到藏钥匙的人。当找钥匙的人离藏钥匙的人越近,掌声就越大;如果越远,掌声就越小,明白了吧!”

好了,游戏开始!我们先让张浩川当找钥匙的人,让他们在门外等一下,然后我们再让另一位同学的家长当藏钥匙的人。于是我们让张浩川进来找。

当张浩川进班的时候步子慢慢的,左顾右盼,好像不知道该从哪里入手。他突然向第一列走来,他仔细的听着掌声,我们的掌声很小,他好像从中领悟到了什么,又向第二列走去,当张浩川走进藏钥匙的人时,我们以最大的掌声来表示就在他旁边,张浩川左右看了看,又想了一小会,果断地指向一位同学,而我们的掌声刹时变小了。可他又把手缩了回来。天哪,他把手指向了藏钥匙的人,我们用九牛二虎的力量来拍手。张浩川立即知道他就是藏钥匙的人,于是藏钥匙的人就只好乖乖的把钥匙交了出来。

游戏结束了。在欢笑中我明白了:掌声不仅能给挑战者带来鼓励,还可以给失败者带来自信和力量。

教师的掌声作文250字16

“啪啪……啪啪……”教室里那一次鼓励的掌声,现在回想起来,仍不绝于耳。

那天,我正在参加华茂的夏令营活动,我连的胡连长要求大家以《夏令营初印象》为题,写一篇演讲稿,而且每个人都要上台演讲。听到这里,我的小心脏开始怦怦乱跳:啊!万一稿子没写好,那不就出大丑了吗?很快,教室里立刻安静了下来,同学们开始奋笔疾书,整个教室里面只有铅笔触到纸的沙沙声。我也静下心来,认真地写了起来。突然,胡连长宣布:“时间到!请同学们停笔!”我的心又开始紧张的狂跳。一个个同学都上去了,“现在请葛xx同学上台”,听到这句话,我立即飞快地走上去,我背得结结巴巴的,然后大脑一片空白,我忘词了!“啪啪……啪啪……”我耳边想起了掌声,紧接着,全班同学都鼓起了掌,我突感感觉有股魔力点亮了我,写过的稿子行云流水般脱口而出,“最后感谢大家在这七天里对我的关心与帮助,你们对我的友谊就像是一道绚丽的彩虹,照亮了我的生活!”教室里再次响起了热烈的掌声。

时至今日,那掌声还深深地印在我的脑海中,在我紧张不安的时候,它给我鼓舞;在我孤独无助的时候,它给我力量。就像夜空中最亮的星,风雨后最美的霞,永远是我生活中最美好的回忆!

教师的掌声作文250字17

每当我遇到困难时,都会想起那一阵掌声,它永远鼓励着我……

“大家都申报了,我申报吗?”我自言自语着,正在为是否申报队干部的事而犹豫不决。我本来想不申报的,但是现在连淘气鬼李小涛都申报了,如果我不申报,会被大家瞧不起的!但是……要是我真申报了,评不上,不是更丢脸嘛?!唉!真是进退两难啊!

这时程月菲站起来,说:“我虽然学习不好,但是我乐于助人……”对啊!我也乐于助人!上次我还帮助一位老奶奶过马路呢!想到这里,我毅然站起来,刚要开口,却忽然想起,我没写申报书!

一刹那,我傻了。坐下也没用,因为全班的目光已集中在我身上了,此时我的脸一定像个熟透的西红柿。完了,真丢脸!我惊恐地望了望四周,生怕有人笑我。正当我万分懊恼而准备坐下时,足足寂静了半分钟的教室响起了雷鸣般的掌声,持久的掌声,那掌声响了一个世纪,那一刻我被感动了。在掌声中,我猛然把弯曲的腿伸直,把轻松的身背挺起。我不再害怕、退缩。有什么好害怕的呢?班级给了我自信。有什么好退缩的呢?那掌声鼓舞着我,向前!我没有理由坐下!就这样,我有了自信;就这样,我没有选择放弃;就这样,我充满了自信地讲起来;就这样,我成功了!

成功源于自信,自信源于支持;支持源于班级!

我永远忘不了那阵掌声。那掌声并非给予一个成功者赞赏和羡慕,而是表示对一个失败者的支持和鼓励。着,就是它的精彩之处!

教师的掌声作文250字18

这学期,我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的长发,水汪汪的眼睛,可是她总是不说话,我感觉她很奇怪。

这一天,古老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了,很快就轮到了那位新同学,可是她坐那儿一动不动,我们很担心她。于是同学们异口同声地喊道:“加油!加油!加油!

她终于站起来了,她慢腾腾地走上了讲台。古老师也一直给她鼓励和加油,我很期待她的声音,但是没想到她又飞快地跑回到座位上,我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话,她顿时有了自信,一下子站起来,她又走到了讲台上,这次她真的开口说话了,她的声音很温柔,非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》,听完故事,我们都感动地哭了。

当她回到座位上时,全班同学响起了热烈的掌声,停都停不下来,她高兴地笑了起来,教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她:“加油,你是最棒的!”

教师的掌声作文250字19

初次上形体课的时候,老师让我们拉腰,我很害怕拉腰,因为我从没有拉过腰,怎么办呢?这时,老师叫我的名字:王璐琦,轮到你了。我打了一个冷颤,战战兢兢地走到老师面前。首先开肩、弓腰、双手按着膝盖,老师一手按我的背,一手托我的脖子,只听咔嚓一声肩打开了,然后趴在地上,抬头、老师拉着我的双手向后拉,此时同学们鼓起掌来,并喊:加油!加油!老师轻轻拉了一下,好痛啊!我忍了一下,终于拉到头着地、手抓住脚跟,成功了!这时又是一片掌声,我的眼睛湿润了,也不知是疼的,还是太高兴了。

自从那一次,我每次拉腰很顺利。是同学们的掌声给我了自信和勇气,我再也不怕拉腰了。

教师的掌声作文250字20

一个阳光明媚的春天的早晨,从森林里传来一阵阵掌声。原来,森林里的小动物们在开联欢会。

小动物在树枝和树根上搭了一个舞台,小白兔、小猫、小狗、小马、小鸭子都来了。

主持人孔雀小姐穿着漂亮的衣裳来到舞台中央,说:“下面请小鸭子乐队为我们唱一首摇滚歌曲。大家欢迎小鸭子们!”小鸭子乐队摇摇摆摆地走上舞台,欢快的歌声赢得了阵阵掌声。“下面请小兔为大家表演一个节目。”孔雀小姐接着说。小兔为大家跳了一个兔子舞。大家都不约而同地和它一起跳起来。

节目一个接一个,一个比一个好。一阵微风吹来,嫩叶沙沙的声音像给这精彩的节目鼓掌。

教师的掌声作文250字21

每个人都得到过掌声,有的人得到掌声是鼓励的掌声,有人得到的是喝彩的掌声。

我们班里的一个同学学习成绩一直是提不上去,平时如果一到考试那天,她就愁眉苦脸,每次作文成绩低得可怜。

但是,现在成绩直线上升,老师经常夸她。有一次,老师说下午要考试,显然她脸上的表情非常的自然。到考试的时间了,她很顺利地把试卷做完了。过了2天之后考卷发了下来,她的成绩明显提高了许多,竟然考了91分。当老师宣布她成绩的时候,我们全班同学大吃一惊,教室内的掌声响了起来,掌声非常的热烈。

这是一次难忘的掌声。

教师的掌声作文250字22

转眼间,我从一个牙牙学语的婴儿成长为一个六年级的“大哥哥”。在这段成长的过程中,我觉得成功最重要的是别人的掌声了。

从小,我便是一个害羞的孩子。父母带我去外面和他们的朋友吃饭,我总是不肯答应,躲在房间里的角落——因为我不敢和这么多人打招呼,也不敢被这么多人看着。因为害羞,只要在大街上有人看我一眼,叫我的名字,我的脸就会红起来,并迅速地跑开了……

这种害羞的生活,一直持续到四年级的某一天。

那天,我们班正在进行口语交际。害羞的我自然不敢参加这个活动,但孟老师说每个人都得上台演讲。于是我拿着稿子,慢慢地走向讲台,怀着忐忑的心情开始演讲。大家都屏气凝神,48双眼睛齐刷刷地“盯”着我,这使我更加紧张,原来就不流利的话语变得更加结结巴巴,变得更加“不堪入耳”。这时,我想到了放弃,但“台下观众”认真倾听,又使我恢复了勇气,让我勇敢地讲了下去。演讲完毕,虽然我的演讲十分失败,但大家都没有嘲笑我,反而送给我雷鸣般的掌声。这让我感动不已,同时也增添了几分信心。

又过了一年,步入五年级时进行班干部改选。拥有几分自信的我勇敢地走到讲台上,开始滔滔不绝地发表我的竞选演讲。此时,我仿佛忘记了整个世界,忘了自己害羞的性格。终于,我的“表演”结束了,“台下的观众”再次给我送上了掌声。

从此,我越来越自信,上台表演都是“家常便饭”。这也再次告诉我,成功需要掌声!

教师的掌声作文250字23

在我上一年级的时候,我们班有一个特别不爱说话的一个小女孩。她叫张小红,那时她7岁了,由于她是膀子断了所以不爱说话。

有一次,老师上演讲课,叫每个人都演讲一个主题,轮到张小红了,她很不愿意去演讲,老师说:“一给人要有自信,遇到困难不要退缩,要勇敢去面对”。她还是不愿意去,这时,有一位同学站了起来给她掌声,她笑了,慢慢地走向了讲台,她讲述了她小时后的趣事,她讲述完了,我们和老师都给她一阵阵掌声,她微笑地走小讲台。

老师微笑说,掌声可以给人自信,给人一种无求的自信,我们要相信自信,加油,加油,我们一定要相信自己哦,加油!

教师的掌声作文250字24

在那深秋的夜晚,在那灯光下,光将影子拉成了浅浅的痕迹。远方的月亮又增了几分凄冷,望向前方,两眼朦胧,内心似乎迷失了方向。

我无数次想要证明,我不是个学不好令人失望的学生。一次次地宣战,一次次地失败,又一次次地重拾信心,可老天仍然没有给我一个好的回复。

“真的,就这样了吗?”月光下,我问道。

“只要你需要,我一直都可以站在你身边,给你掌声,朋友。”我望向她的眼睛,里面仿佛流露着坚定与信心,心与心似乎相连,动荡不安的情绪也终于稳定了下来。

是啊,人在成长的路上需要学会自己努力,不需要在乎谁的看法。

此后我上课更加认真,课后更加努力。每当失意时,我的耳边总是,响起她的掌声,充满鼓励的掌声。每当如此,心中的信念就会重新被激发,因为我深知,我不可以辜负自己,也不可以辜负她的掌声。

至今,我也仍在为着理想努力。我也在这种处境下成长起来,没有任何人的看法可以影响到我,也没有什么挫折可以压垮我。

天黑了,月亮又不知何时升起,我想起我某一天的晚上,我也在看月亮,只是今晚的光芒,比任何夜晚,都要温柔……

“我相信你能越来越好。”她的声音回荡在我的身边,是的,我也相信希望的光芒正在引领我通往一条更加精彩更加完美的道路。月亮又出来了,温柔地照射在雨后有些潮湿的石板上,比星星还要亮。

向着月亮,我欢快地鼓掌,月光下的我,行走在成长的道路上……

教师的掌声作文250字25

今天是八月八号奥运会。我一早就到了学校,老师说今天不写作文,要玩一个游戏。我问老师是什么游戏,老师说必学要等是同学们都到齐了才告诉我。

同学们终于到齐了,老师走了过来,手里拿着一片爱心形状的小卡纸和一条红领巾。我想不通了,这是什么游戏呢?

老师说:今天我们要玩一个叫“听掌声,找爱心 ”的游戏 ,规则很简单:先选出2个同学,把一个同学的眼睛用红领巾蒙住,再让另外一个同学把“爱心”藏在一个同学的书本里。接着把那个同学的红领巾解开,让他去找“爱心”。他离“爱心”越远剩下的同学就要把手拍得越轻,他离“爱心”越近,我们就要把手拍得越响。大家知道了吗?”

“知道了!”同学们异口同声。

“那么谁想当找爱心的人?”

我把手高高的举了起来,老师选我了。

老师用红领巾蒙住了我的眼睛,我兴奋极了。我觉得越紧张的人藏着爱心的几率就越大吧。

解开红领巾,我开始找了。

我先故意向后退了几步,发现掌声变小了;我又要左迈了几步,发现掌声变大了。我知道了,“爱心”一定是在我的左上方。

我向左上方看了一下,发现蔡泽余的看起来非常紧张。我向他与走去掌声也大起来了。哈,肯定是蔡泽余了。

我拿起蔡泽余的书,翻来覆去的找也找不到。不是蔡找余?那掌声怎么会越来越大?哦,我知道了,一定之他同桌。我打开了他同桌的书,一下子就找到了爱心。哈哈,我终于找到了,耶!

这个游戏很好玩,你也来玩玩吧!

教师的掌声作文250字26

有一个地方,那儿有鲜花和掌声,那是我的妈妈所在的地方。她从小一直鼓励着我,用掌声激励着我一步步向前走去。

在一个阳光明媚的假期里,妈妈见我没事做,就偷偷地给我报了一个比赛。

吃饭的时候妈妈说:“我帮你报了一个比赛,是关于骑单车的。”

我吓得丢了筷子:“妈,我不会骑单车呀!你干嘛帮我报比赛?”

妈妈说:“我可以教你呀!”

于是我们吃完饭就去附近的公园骑车。刚开始看妈妈骑的时候觉得很容易,原来只要骑那两个脚踏板,轮子就转起来了。

于是我也坐上去试试,脚刚放上去车子就倒了,害我摔了个四脚朝天。妈妈又教我要扶好把手,不能两只脚一起踏上去,要一只脚先上,另一只脚在地上,等到轮子转了起来,另一只脚才能上去。

我又上去试了一下,虽然像妈妈说的那样没错,可骑了两三米,我又差点摔下来,幸好脚落地了。总之摔摔倒倒,骑了两个多小时,我终于骑得平稳了。

期间我每一次进步,妈妈都给我鼓掌,是妈妈的掌声让我一直不断地前进,就算汗流浃背也不放弃,一直到学会骑自行车。妈妈的掌声是我学习的窍门!

到了比赛那天我还是很忐忑,但妈妈大喊一声:“加油,宝贝!”我突然就信心倍增。后来我骑得又快又稳,拿了第3名,妈妈给了我一捧鲜花和热烈的掌声。

世界上最温暖的地方就是妈妈的怀抱,那里响彻着令人心醉的掌声!

教师的掌声作文250字27

小时候上幼儿园,我记得那一片掌声。

那时,我才5岁上大班,老师就让我上台讲故事!当时,我还小,不敢!结果我就在座位上犹豫了一会儿,在犹豫的过程中,突然,一片片掌声响起来了!那掌声好温暖,有一种幸福感!它使我鼓起勇气微笑着走向讲台!我的普通话讲的还是有点好!声音也十分好听!我的故事讲完了,教室里又响起来热烈的掌声。老师对我说:“你讲的不错,继续努力!给,这是给你的小红花。”“谢谢,老师”。我非常高兴地说到!

通过这一件事,使我明白:大家的掌声给人们极大的鼓励,我以后一定要敢为人先!做一个让大家佩服的好孩子!

教师的掌声作文250字28

经历了无数次的失败,我们并没有放弃。我们会比之前努力十倍来完成我们的目标。

清风中带着一丝乐器的声响,我们顺着声音来到了教室,只见他正在练钢琴。汗水从他的额头上滑落下来,想必他一定是练了许久了吧。

因为我们每个人都是乐队中的一分子,所以我们都应该像他一样努力的练习。于是,我们又重新聚合到了一起。不失曾经的勤奋,不失曾经的汗水,也不失曾经的团结。我们总是早早的与太阳见面,迟迟的与太阳告别。

机会又一次降临到了我们的身上。于是,我们在台上尽心竭力的演奏着。尽管如此,我们依然没有得到观众的认可,我们又一次失败了。

演出结束后,很显然大家都很失落,只听有人说:总是失败,我们有什么用干脆把乐队解散算了。这时,老师走了过来,对我们说:“孩子们,不要气馁,失败乃成功之母,有苦才会有甜嘛!”

老师的一番话再一次激起了我们的斗志,我们更加努力,更加勤奋了,只为了那一阵阵掌声,因为这是荣誉,这是认可,这对我们来说有多么重要啊!

经过了三个月坚持不懈的努力,我们已经脱胎换骨。终于,我们又一次登上了舞台,我在心中默念:加油,我们这次一定要成功,一定要成功!

这是我们用心的一次演奏,用汗水换来的一次演奏。

顿时,台下掌声雷动!我们打呼:“成功了!我们成功了!_我们都流下了幸福的泪水,因为我们所需要的掌声让我们等待了太久。

教师的掌声作文250字29

在教室里,什么时候会出现掌声?比如有人得奖,会听到掌声;有新同学加入我们班级了,也会听到掌声;或是有人上台演讲,我也会听到热烈的掌声。而在今年的四月份时,我获得了全班同学热烈的掌声。

记得那一次,我非常紧张地坐在我的座位上,牙齿不停地打颤,后背也出了一身汗,眼睛空洞地看着讲台,等着这一节课的上课铃响。果然,不出我所料,三分钟后铃声响了,班主任王老师走进教室,接着说:“这次班队活动轮到哪一个小组讲了?”“是我们组”我们组长响亮地回答。说完就马上催我上台演讲。我缓缓地走上讲台,接着,我打开演讲稿,清了清嗓子,做了几次深呼吸就开始了演讲。我先说了我要演讲的主要内容,在我讲的时候,我发现大家都很认真地听我演讲,我心里的紧张不禁增加许多,生怕我读错一个字,他们就会在下面议论我,甚至笑话我。

接下来的演讲,我都读得很通顺,台下的同学们也听得津津有味。但是,意外发生了,在快结束时,我读错了好几个字,我迅速地对这句话做了调整。然后,我瞟了一眼台下的同学们,发现他们基本没有发现我读错的字,我不禁长出了口气,紧张的心平复了。最后,我还给大家玩了有奖竞猜的游戏,同学们全都积极地举手发言并获得了奖品,大家玩得很开心。当我谢幕的时候,台下传来一阵震耳欲聋的掌声。

这片掌声一直在我的脑海里回响,如雷贯耳绵绵不绝……

教师的掌声作文250字30

上学期,我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的短发,眼睛非常大。可是她总是不说话,我感觉她很奇怪。

这一天,老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了,很快就轮到了那位新同学,可是她坐那儿一动不动,我们很担心她。于是,同学们异口同声地喊到:“加油!加油!加油!”

新同学终于站起来了,她慢腾腾地走上了讲台。老师也一直给她鼓励和加油,我很期待她的声音,但是没想到她又飞快地跑回到座位上,我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话,新同学一下子站起来,我觉得她顿时有了自信。她又走到了讲台上,这次她真的开口说话了,她的声音很温柔,非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》,听完故事,我们都感动地哭了。

当她回到座位上时,全班同学响起了热烈的掌声,停都停不下来。她高兴地笑了起来,教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她:“加油,你是最棒的!”

教师的掌声作文250字31

掌声使人快乐,掌声使人难忘,掌声可以给人无穷的动力。这次,就让我与你们讲一讲那一次难忘的掌声。

叮铃铃,叮铃铃,上课了,班主任走上讲台,在黑板上写了一个难度很大的问题,接着又说:“谁会?请把手举起来。”这时,我看到我们班平时不太发言的女同学,她将手试探性地举了起来,脸上透着一丝忐忑,不安地坐在位子上。

从她的状态我能感觉到,她心里已有了答案。于是,我指着她说:“她会,她只是有点胆小,不善于表达而已。”这时,同学们都把目光齐刷刷地投向了那个女孩儿。“加油,你可以的,加油!”我向她投去赞许的目光。“加油!加油!”“你一定能行!”此刻,同学们眼睛里发出了金光。在我们的鼓舞下,她终于战胜了恐惧,勇敢站了起来,说出了她那心中的答案。

“正确!”老师用胜利的目光说道。顿时,教室里传来了“叭叭叭”的响声,同学们为她鼓起了掌,掌声弥漫在教室的每个角落。这位女孩的脸就像被烤过一样,涨得通红,手还无处安放似的抖动着,连嘴巴也在不停颤动。

从这之后,那位女孩变得更勇敢了。正是因为这一次掌声,给了她极大的鼓励!

教师的掌声作文250字32

掌声,对我们的意义重大,它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持,同时也象征着认可与赞美;有了掌声,可能会成为奋斗过程中,推动我们一股不得了的力量。

如果想要获得掌声,就一定要真正得去努力过,但在过程中,难免会受到一些挫折,也会尝到一些苦头,有辛苦的挫折,也会有顺利的过程,掌声,并不是一个那么容易就可以感受到的事物,当你期盼别人的掌声时,就应该拿出你所你努力的成果给别人看,有时候,你换来的是掌声,但也有可能是嘘声。

在我的生命当中,也获得过掌声:期末考过后,当老师发给我的一百分考卷时,全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼,彷房梢韵瓶天花板-当时,我控制不了我的泪腺,感动得哭了出来,我觉得会获得掌声是因为考前的努力,受的种种挫折所换来的荣耀,在跆拳道比赛之前,心跳得很快,我深信一定会获胜,所以在比赛中奋力的踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守,终于,突破重围,赢得冠军,台下传来如雷的掌声,当时我骄傲不已,在道馆时的努力绝对多于任何人,我会获得掌声,应该是因为真正的努力吧!

在获得掌声的实例中,我体会到一个道理:“皇天不负苦心人”,只要你肯吃苦,就一定会成功。掌声,可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望;掌声,是认可与赞美;掌声,是一种鼓励,更是一种支持!

教师的掌声作文250字33

那一次掌声如雷鸣般震撼人心, 它一直回荡在我人生的感情天空中,让我久久不能忘怀。

小时候,我第一次见到钢琴时觉得它很奇特,那优美动听的旋律在我指尖流淌,不要说别人了,就连我自己也会沉醉其中,可想得到别人的认可并不是那么容易。在我学习钢琴的道路上也经历了不少坎坷。

在一次学校举行的钢琴比赛中,我抑制不住自己内心的恐惧紧张,弹到中间时,我忘了谱子,这使我在所有同学面前丢尽了脸,那时的我甚至想过放弃钢琴。本以为同学们会得到嘲笑和讥讽,可命运总是那么惊人,同学们不仅没有嘲笑我,还帮我擦着眼泪,安慰我。当时我就想,一定不能放弃放弃钢琴,就算是为了同学们对我的支持和鼓励,我也一定要坚持到底。

经过一年的努力,我怀着紧张的心情来到了苏州赛场。这次的我带着父母的支持,同学的信任,老师的鼓励站在了舞台上。我心惊胆战,生怕历史又重演一遍。但功夫不负有心人,我弹得连我自己都惊呆了。琴声刚落,那掌声便如潮水般向我涌来,又如春雨般滋润着我的心田。

这是我多年以来心血的凝聚,也是我梦想之处。我的人生巅峰之路将从这里开启。

那一次的掌声让我铭记于心,它不是我所选炫耀的东西,而是要始终告诫着我不要自大。人生还有很长的路等着我走,还有很多的事等着我去发现。

教师的掌声作文250字34

在人生的各种舞台里,我们往往只是在台下欣赏给予掌声的观众,望着耀眼的舞台,每个人都向往着,有时便会问自己“我也能成为那样的人吧?”、“我也能变得如此耀眼吗?”

人与人之间,无时不互相竞争。就发生在最近,学校举办了班际英文歌曲比赛,每个班级的实力都十分坚强,当然我们班也不例外。在比赛当天,每一班的表现真的都非常出色,这让我们感到更加忧心了,这当校长准备公布名次时,吵闹的大礼堂瞬间变得鸦雀无声,空气彷彿凝结了,从第三名到第一名的过程,就像永恒的黑夜,那充满不安但又留有一丝希望,最后,终于来到第一名的时机了,顿时,全场的动荡不安深深地压迫着,但却又有一种感觉,在心中鼓动着,是预感吧!就在那一秒,晨曦升起,全场像是爆炸了,我尖叫、我跳起、我吶喊,我当下说不出话,只是低着头捂着脸,就像在梦境中,一个最真实的梦。

全场的掌声令人陶醉,这是全班心血的回报,或许并不是每个人的掌声,都代表真诚,但最重要的,是我们每个人的内心,都为自己拍出最响亮、最真诚、祝福满溢的掌声,才是最重要的收获。

每当我们成为众人的焦点时,当下自己彷彿变得更加闪耀了!抱持谦虚的心,接受别人的掌声;带着敬佩,给予别人掌声。当掌声响起,带着微笑吧!去追寻,这才是一次次感动的意义!

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