掌声初二作文600字(合集13篇)

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更新时间:2023-11-29 19:40:46 发布时间:24小时内

掌声初二作文600字1

每个人都有难忘的一次,有的人难忘那次拥抱,有的人难忘那一语道别,而我……

那一次,我正在上舞蹈课,舞蹈老师走过来对我说:“思玲,你过几天要上台表演,你好好准备一下。”我听了,高兴地对老师说:“好。”“太好了,我终于可以上台表演了,今后我一定更加努力。”我心里不断地为自己加油打气。

之后,每当上舞蹈课时,我就会更加努力,比别人多练一会,别人都回去家了,就剩我一个人在舞蹈室里练习。有一次,我摔倒了,脚破皮流血了,我不哭,只是用纸巾擦干血,然后再重新站起来练习,有时候练舞拉筋拉到痛了,我也忍着,不让眼泪流出来。

终于等到演出的日子了,我穿着演出服,化好妆,在后台耐心地等待着,我看到别的节目演员一个个走下来了,终于轮到我了。我上了台,对着裁判员说出我要表演节目的歌曲,裁判员说:“你可以开始你的表演了。”

我挺起腰杆,开始了我的表演,一开始,我表演得很轻松,自信满满,突然,脚下一个趔趄,我差一点就摔倒了,还好,我头脑还算清醒,马上想办法稳住了,终于,我顺利地完成了表演,当我鞠躬谢幕时,台下响起了一片热烈的掌声,那掌声热烈而持久。

这时,听到了掌声的我,心里别提多高兴了,因为我的努力没有白费,我笑了,笑得那么开心。

那一次掌声一直留在我的记忆里,从来不曾忘记。

掌声初二作文600字2

每个人都有自己的天地,在自己的天地里生根发芽,但不是每一次都是成功的,因为生活也需要一些鼓励的掌声。——题记

生活中的工作,需要掌声。工作,一个茫然的词。如今,工作已不是说你想要做,就一定能成功的。现在是竞争的世界,工作上必须有面试等的竞争,用来体验个人的技巧。有的人成功了,但也有的人失败了,工作中有成功的喜悦,但也不能因为一次的失败而使你失去信心。因此,不管是成功还是失败,我们都应该给予自己一份祝福与加油的掌声。

掌声使人勇往直前,使人奋发图强,使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实,给自己一份精彩的掌声。

生活就像七巧板,变化莫测,一切让人盲目;但生活也像台风一样,当你坚忍不拔的时候,就算它多么的强大,它也动弹不了你,因为你有自己的信心去克服它。

在学习上,激励的竞争气势,让有的人安然的跨过,但有的`人却在这道路上被绊倒,有的为自己的学习给予自己成功的掌声。

生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声,但我们也想要为自己提供掌声。有人说:“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说:“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。

每个人的生活读不同。有一个人说:“我的生活,我的天地,我的一切因为有了掌声的鼓励,让我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”

掌声,有鼓励的,有赞赏的,有激励的,有别具一格的,因为有了它的包围,让我的生活更加的美好!

掌声初二作文600字3

生活中处处都有掌声,掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯,我都会给自己一阵掌声。

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”真诚的掌声是鼓舞,是鞭策,是进取的动力。今天的英语课很特殊,老师教我们读六个句子,教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟,老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中,有一位同学,给他五分钟他就背了下来,不知现在有没有学习好的同学能背下来,能的就举手。”我当时想:“我要是让同学知道我很厉害,嫉妒我怎么办?”,所以也就没有举手。全班静得出奇,没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本,生怕别人比他快,有的人缩起来生怕老师看到,有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了,皱起了眉头,最后只好说:“只要我说中文能翻译出来就行了。”我们班的学习委员也背不下来。于是,他便和几个同学叫我举手。我又想:“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说:“枪打出头鸟,我还是谦虚一点好,锋芒毕露可不太好。”他说:“我们都看好你哦!可能是老师知道同学叫我背,于是便叫我起来。我刚站起来,下课铃却响了,如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了,可我不会这样。当我行云流水般地背完以后,全班响起了雷鸣般的掌声,这可是真诚的掌声啊!这比我以前表演时那种应场的掌声好多了,褒奖之声不绝于耳,有的说我厉害,有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦,而是感动!

掌声有可能使人骄傲,使人产生虚荣心,从而不思进取。但真诚的掌声让我感动,我不会辜负老师与同学们对我的信任,我一定会更加奋发向上努力的!

掌声初二作文600字4

人生中处处需要掌声,无论是成功还是失败,生活中每一处细节都要掌声。有了掌声,生活才会更加精彩。

在一个星期五下午,学校举行了一个“保护地球,人人有责”的公益活动,鼓励大家报名竞选活动的主持人。我本来不想参加,但是看见同学们一个个都积极参加,于是我也凑个热闹。我心想:那么多优秀的竞争选手,怎么可能会选中我呢?不久,选拔的结果出来了,只见白纸上三个字:唐钰菲。天啊!竟然被选上了,我擦了擦眼睛又看了一次,竟然真的是我。完蛋了,唉,居然弄假成真。

拿到台词本后,我每日每夜不断地练习、背台词,希望不要在台上出丑。

光阴似箭,岁月如梭。这不,一转眼活动就开始了。我忐忑不安地走上了舞台,汗如雨下,紧紧地抓着话筒,望着台下人山人海的同学、老师,换做谁都会紧张。这时,我的同班同学在台下朝我做了一个加油的手势,老师也同样给了我一个充满鼓励与信任的眼神。我似乎没这么紧张和害怕了。我深深吸了一口气,鼓足了勇气,张开嘴巴,可话语好像卡在我的喉咙里,说不出来,怎么办?台下二千多双眼睛看着我。我心想:完了,怎么办?丢脸丢到家了。

这时,台下突然响起一阵鼓励的掌声,我的胆怯随着掌声消失得无影无踪。我举起话筒说:“尊敬的老师、亲爱的同学们”评委和老师们也给了我一个满意和认可的笑容。

掌声,是这个世界上最大的鼓励。为自己鼓掌,为他人鼓掌,让我们在掌声中增加自信心。

掌声初二作文600字5

“啪……啪……”教室里响起了一阵阵的掌声。这是为什么呢?得从上课时的游戏开始说起——

老师给我们宣布了游戏的规则:先请两位同学出教室,然后藏一个“宝物”在教室里;再让两位同学根据掌声的轻重找到“宝物”。

在所有的“寻宝”活动中,最精彩的数两位女生了;老师趁她们出去时,把“宝物”藏到了自己的袖子里。

这两位女生一进来,还未听到掌声呢,便是一通好找。“怎么不在这儿?”她们一边翻东西一边自言自语。

“加油啊”我们这边用掌声指引她们。

一分钟过去了,两分钟过去了,他们还是一无所获。我差点没喊出来:“噢,天呐!你们没注意嘛,老师一移动,‘信号'就没了!”

到两分半时,她们终于发现了“奥秘”,但为时已晚。等她们开始对老师进行“搜身”时,时间已超了五十多秒了。只见老师从容淡定地从衣袖里拿出“宝物”——一颗糖,说:“你们俩,寻宝失败!”

该我出场了。我一进教室,便绕教室跑了两圈。我发现每当我走到我的座位附近,掌声就会越来越大。“哦!在我的书包附近。”我翻了翻我的书包,掌声更加强烈,还夹杂着“哦--要找到了!”的声音。我又往书包里翻了翻,哎?没有啊……这时,和我一起寻找的同学好像有收获。“在这里!”他从他的书包里拿出了宝藏—一支竖笛。

通过这次“寻宝”,我感觉到:在你迷失方向时,掌声象一座灯塔,指示正确的道路;在你成功时,掌声,又像一只小鸟,唧唧地祝贺你的成功……

我想,这就是掌声的“魔力”所在吧。

掌声初二作文600字6

有一个地方,那儿有鲜花和掌声,那是我的妈妈所在的地方。她从小一直鼓励着我,用掌声激励着我一步步向前走去。

在一个阳光明媚的假期里,妈妈见我没事做,就偷偷地给我报了一个比赛。

吃饭的时候妈妈说:“我帮你报了一个比赛,是关于骑单车的。”

我吓得丢了筷子:“妈,我不会骑单车呀!你干嘛帮我报比赛?”

妈妈说:“我可以教你呀!”

于是我们吃完饭就去附近的公园骑车。刚开始看妈妈骑的时候觉得很容易,原来只要骑那两个脚踏板,轮子就转起来了。

于是我也坐上去试试,脚刚放上去车子就倒了,害我摔了个四脚朝天。妈妈又教我要扶好把手,不能两只脚一起踏上去,要一只脚先上,另一只脚在地上,等到轮子转了起来,另一只脚才能上去。

我又上去试了一下,虽然像妈妈说的那样没错,可骑了两三米,我又差点摔下来,幸好脚落地了。总之摔摔倒倒,骑了两个多小时,我终于骑得平稳了。

期间我每一次进步,妈妈都给我鼓掌,是妈妈的掌声让我一直不断地前进,就算汗流浃背也不放弃,一直到学会骑自行车。妈妈的掌声是我学习的窍门!

到了比赛那天我还是很忐忑,但妈妈大喊一声:“加油,宝贝!”我突然就信心倍增。后来我骑得又快又稳,拿了第3名,妈妈给了我一捧鲜花和热烈的掌声。

世界上最温暖的地方就是妈妈的怀抱,那里响彻着令人心醉的掌声!

掌声初二作文600字7

花儿是芬芳的,就如它的名字一般。但是,无论日晒亦是风吹,却总有一朵无形的花,开在我心底那不易察觉的角落,溢出那阵阵花香。那便是——掌声。

再一次登上舞台,却仍抑制不了第一次的那种紧张,闭上眼睛,慢慢享受着摄影机工作时不协调的声响。我已经不能记起这是第几次登上了辉煌的舞台,只知道这次能登上神圣的绍兴大剧院是第一次。

作为少先队代表,我有幸成为主诵,每一次中午排练的汗水化作了一片片各不相同的拼图,终于有了这一天,我有能力将这些拼图拼成了我眼前大剧院的模样。

我在心中倒数,当数字归零的那一刻,我走向了舞台中央。心中将台词偷偷地念了一遍,于是我缓缓地开口,将熟得不能再熟的台词含情脉脉地念了一遍,并认真地聆听着其他少先队员代表的发言。时间悄然离去如沙漏中的沙,转瞬即逝。终于,当灯光渐暗时,我咽下了一口唾沫,知道,我们已完整而成功地完成了这次演讲。三,二,一。掌声瞬间响起,我深知这掌声中的一部分是送给我的。我渐渐退下了舞台,心中仍回荡着那久久不能散去的掌声。掌声在我心中渐渐荡漾开去,无影无踪。可我心中却如同绽出了一朵朵五彩的花儿,它们的芬芳萦绕在我的心头。我变得自信,心中的花儿变得似乎愈加美丽。

每个人心中那片角落,总会盛开这一朵花儿,当用汗水浇灌,用掌声施肥时,它才会喷发出最浓郁的芬芳。

掌声初二作文600字8

掌声,堪称世间最美妙的声音,它使无数失败者扬起胜利的风帆;使无数自卑者的脸上绽放自信的笑容;它如同一条清澈的小溪,流过无数失意者的心田,滋润着希望的芽苗。我们要感谢掌声!

有过这么一个小故事:在西北的一个小山村里,有一个小孩叫小天,小天的爸爸在他出生后就死了,小天的家境也一落千丈,所以小天一直很自卑,在同学们的眼中,小天是个怪物;又矮又瘦,脸上总是沾满了鼻涕和灰尘。头发乱蓬蓬的;穿着一件不和身而且打满补丁的衣裳,头也总低着;没有人愿意与他玩。好在小天有个好老师,得知小天会朗诵后;便一心想让小天振作起来。在一次朗诵比赛中,小天作为代表参加比赛,比赛时,小天声情并茂,朗诵非常成功。朗诵完后,会场里一片静寂,随即爆发雷鸣般的掌声,小天在台上呆站了很久,少顷,眼泪像决堤的洪水涌了出来。从那以后,小天变了,虽然衣服仍打满补丁;却很整洁,学习成绩也突飞猛进。一直低着的头,也昂了起来,脸上总泛有自信的微笑。是掌声给了他鼓励,让他找回了自信……是掌声改变了小天的生活。难道不应该感谢掌声吗?

在你迷茫的时候;亲人、老师的掌声可能会使你豁然开朗,在你失意的时候;朋友`同学的掌声会给你带来希望。因为掌声;小天昂起了头,因为掌声;刘翔拼力一搏,成为“亚洲飞人”。因为掌声;歌坛新人辈出,各领风骚……别认为你有多棒,在成长的路上,有多少人为你喝彩`为你鼓掌啊!你有今天的成果,难道就不要好好感谢掌声吗?

我要向全世界高呼;“让我们一起感谢着最悦耳的声音——掌声!”

掌声初二作文600字9

在我们的成长历程中,有许多人曾为我们鼓掌。或许是在我们第一次学会说爸爸妈妈时,或许是在我们获得进步时,或许是在我们需要鼓励时。这些不同的掌声在不经意间响起,伴随着我们直到今天。

那一年,我即将进行第一次登台表演。我表演的项目是声乐,表演的前几天我一直对着镜子练习,因为这首歌有些难度,我有时还会唱错,所以我每天都会练习到自认为差不多了或者喉咙发干了才会停下来。能有机会参加这样的活动我内心充满了喜悦与期待,我希望观众们会因为喜欢我的歌声而为我鼓掌。

总算到了正式表演那一天,我坐在观众席上,心中的喜悦早已被紧张代替。我忐忑不安地坐在座位上,声乐老师在旁边鼓励我,说要我不要想太多,第一次表演总会有那么点儿紧张的。

轮到我上台了,歌声在空气中飘荡,节奏很准,发挥得还不错,我心想。我努力地压抑着紧张的情绪,尽量地唱得平静自然。这时,一个意外发生了。

我因为过度紧张,唱跑了调。一时间,我楞住了,就那么静静地站在台上,台下的人们也没有说话,静静地望着我。伴奏已经放了一大段,我知道,我已经跟不上了,我有些不知所措,其实我本来可以接着唱下去的,这样至少能唱完。正当我低头沮丧地准备下台时,台下忽然响起了掌声,而且越来越大,可是我并没有因此而感到高兴,因为这不是我想要的掌声,我依旧伤心地跑下了台。那一整天我都很失落,所有人的安慰也没能让我开心起来。

我想要真正的掌声,为了这么一个小小的想法,我习惯了认真,习惯了独自的练习。后来,我去过不同的舞台表演了许多次,收获了许多掌声。

现在回想起来,我才明白那次的掌声的含义。那掌声里包含了对一个小女孩的鼓励,那次的掌声也让我有了下次要唱得更好的决心,也让我明白,真正的掌声往往是要付出努力和汗水才能获得。

给他人一点掌声,不吝热忱,寥寥之中仍是鼓舞;给自己一点掌声,不畏困难,迢迢前路做好自己。

掌声初二作文600字10

掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。

有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。”

“妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!”

“好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!”

学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!2000我走回家了。

回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”

掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!

掌声初二作文600字11

金秋时节,丹桂飘香,在一阵阵浓郁的花香中,一年一度的运动会拉开了帷幕,而我们全班同学的心,也随着运动会的开始而紧张起来。

只见老师神色紧张地问大家:“谁想参加800米长跑?”我同桌林奕程举起了手。我也在一旁为他暗暗喊加油。

放学后,我跟着林奕程走到操场,陪着他一起练习。

只见他满头大汗,眼神中满是疲惫。这时,我总会跑上前去,给他一瓶准备好的冰水,并鼓励他:“加油,不要泄气,你会是第一名的!”当他听见这句话时,变得更加有动力,又开始坚持不懈地向前奔跑。

日复一日,终于,运动会开始了。我怀着一颗忐忑不安的心来到了操场。

当800米开始时,我冲着林奕程喊:“林奕程,加油!我相信你可以的!”

“砰”的一声枪响,运动员们纷纷冲出起跑线,可是林奕程却被落在了最后一名。当我想让同学们一起喊加油时,发现别班的声音比洪水还响,凭我们班的几个啦啦队是不够的。

在万分无奈之下,我使出了吃奶的劲,卖力地喊起来:“林奕程,加油!”

林奕程似乎听到了我的叫喊,只见他忽然加速,一个,两个他超过了一个又一个人。

“加油!离终点很近了!再坚持一会儿,马上就要到了!”

林奕程飞速奔跑,终于成为了第一,跃过终点。

我不禁热泪盈眶,为林奕程疯狂地鼓起掌来。身后也传来排山倒海的掌声。

这阵掌声,既是对运动员的鼓励,也是对他们的祝福。虽然我没有冲锋陷阵,但听到这掌声,我也有一种非凡的成就感。

掌声初二作文600字12

掌声,是一阵柔和的微风,抚慰着人们的忧伤;掌声,是一场及时的春雨,滋润了人们干枯的心田;掌声,是一股清泉,洗涤了人们躁动不安的灵魂。在上个月的文艺晚会上,掌声给我带来了鼓舞的力量。

那天,观众们的欢呼声,掌声把晚会推向了一个又一个高潮,终于迎来了最后一个压轴节目,也就是由我与小何两人准备的小品—《打电话》?。

我怀着一颗既紧张又兴奋的心情一边走上舞台一边想:这次的表演我俩是代表六4班参赛的,假如节目评不上一等奖,就会辜负老师和同学们的信任。此刻的我抬头一看,台下黑压压一片,无数双眼睛如同黑夜里的星星,齐刷刷地落在了我身上。我心中赫然布满恐惧。这时我脑海出现了训练时的艰苦画面,耳边响起了老师的充分肯定,以及同学的热情鼓励。一想到这,我忐忑不安的心情顿时不见踪影。我信心十足地拿起麦克风,自信满满地说起了开场白:“电话人人都会打……”

我俩配合相当默契,把相声中搞笑的人物演得栩栩如生,有声有色。台下的欢笑声此起彼伏,一浪接着一浪。特别是当我反串歌唱《刘三姐》那一个环节,你看,我清了清嗓子,放声高歌:“唱——山歌——啦——呀——哦,这边——”台下的观众见我唱得这么卖劲逗得哄堂大笑,瞬间又爆发出排山倒海的掌声。同学们给我的掌声使我有了莫大的动力。我越讲越激动,越讲唱兴奋,我津津乐道着,而那令人满怀自豪的掌声一浪接一浪,响遏行云……

演出结束了,在我们谢幕的一瞬间阶梯室的上空又响起了排山倒海的掌声,这响亮的掌声划破了已经有些沉寂的会场上空。紧接着就像猛然暴发的山洪一样,会场上响起一阵雷鸣般的掌声。这经久不息掌声如潮水一样久久没有停歇,它是一种鼓励,更是一种肯定。我多希望时间能够停留,让我再细细品尝这幸福的时刻。

这一次,是我第一次沐浴在掌声中。

掌声初二作文600字13

掌声是我们人生不可缺的声音,它陪伴着我们成长。在掌声里,我们会获得力量。

那天,体育老师要选五个跑步运动员来参加一年一度的冬季长跑比赛。老师让我们围绕操场跑十圈,前五位到达的参加比赛。我自告奋勇报名参加,但我也有点儿害怕。因为我们班高手如云,他们个个摩拳擦掌,胸有成竹,谁都不放在眼中。我的心马上提到了嗓子眼。可是来不及了,只好拼死一搏,背水一战了。

比赛一开始,很多人都像离弦的箭奔向终点。我也使出来浑身解数,当我跑到第四圈时,我已经跑不动了,累得气喘吁吁,但我仍然坚持着。当我跑到第八圈时,我实在跑不动了。两条腿像灌了铅一样,头嗡嗡作响,眼冒金星。唉,早知这么难受,就不跑了。现在我最想做的就是四脚朝天躺在操场上,痛痛快快地休息一下。就在我要放弃的时候,热烈的掌声传到了我的耳中,“加油,好样的!”我艰难地回过头来,哦,原来是老师和同学们在使劲地为我鼓掌,他们是想让我坚持下去,当时我感动地快要哭了。也不知哪儿来的劲,一下子像充了电一样,我拼命地冲向终点,超过了一个又一个的人,我信心百倍,速度越来越快,终于我跑在了最前头。

虽然这一次的掌声是微不足道的,但是它让我发挥了最大的潜能。我感谢那些给我掌声的人!

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