中考语文下册作文分析范文 第一篇
俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以大家也不可以光学不玩，专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只须是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却以玩为话题议论文奇怪的望着记者：“不是的，我也常常和同学们玩游戏，我觉得玩游戏不仅能提升智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提升学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时一直比学八小时效率高。”可见不可以光死读书，要学会读书的办法。
光学习固然效率不高，可是假如光玩，结果也不会好。
玩太多了我想大伙都了解许多，的确，这样不但不会提升学习效率，长期着了迷反而会休息不好、成绩降低，据报道称一个孩子在电脑上打了3天电子游戏，结果暴死在游戏机旁；有人玩暴力游戏输了被其他人嘲笑，结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不可以。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向堕落，还是由健康的力量悉心培养，使二者和谐统一……”目前大家倡导的是和谐社会，更着重的是个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。
世界上有大量事物是和学与玩的关系一样的，只是看你如何去合适地搭配他们，让他们愈加协调。
中考语文下册作文分析范文 第二篇
今年的中考作文题保持稳定，但注重的是在稳定中求理性。
【难度分析贴合标准】
“适合”这道作文题延续去年“广州风格”的命题风格，贴近学生生活，更容易在身边小事寻找写作素材。让学生都有话可说，符合中考写作标准。
【写作分析思考生活】
《适合》这个题目，相信每个同学都觉得不难写，因为毕竟在我们生活中会经常讨论这个问题：我和某某人不适合、某某物品不适合我、某某地方不适合生活等等。而且，“适合”是一种很主观的体验，只要能够围绕“适合”这个主题，扣住自己所想的主旨就好，因此学生不容易跑题。
但是，像这样的题目想要拿高分并不容易。有些同学只会单纯的谈生活中“是否适合”的事情，而不能对“适合”的背后进行理性的思维。譬如：“什么样的状态（对象）才是适合的”、“不适合的原因是什么？”、“不适合应该怎么办”、“有没有方法可以让‘不适合’的变成‘适合’的”。
如果学生能够从对“适合”的感性思考，上升到理性思考，适合自己的才是最好的，这样的作文才有可能得高分。这也符合广州中考命题的趋势：让学生在生活中学语文，在生活中“思考生活”。
龙应台的《独立宣言》告诉了我们两代人思想差异，不同地域的文化差异。这其实没有好坏之分，于是我们思考：什么才是适合的。便有了如此的作文题目。
中考语文下册作文分析范文 第三篇
快乐是健康的金钥匙，人处世间，我们应该去追逐快乐。
快乐源自于知识
暑假里，妈妈买了菠菜回来，嘴里念叨着：“菠菜有丰富的铁，对我们身体有很大的帮助!”我瞧了瞧菠菜，绿绿的叶子，红红的根，怎么会有铁?我决定用吸铁石尝试一下，我小心翼翼地将吸铁石放在菠菜的叶子上，可怎么也吸不起来，后来才知道，菠菜里的铁，是一种微量元素，而铁是一种矿物质。
快乐源自于探索
记得某一星期天，我在场地上吃着面包，突然发现墙角处有一些蚂蚁，正忙碌地来回穿梭，一个疑问撞进了我脑海里：蚂蚁会迷路吗?我找来了一块砖，挡在蚂蚁的路线前方，顿时，蚂蚁们乱作一团，不过，只过了几秒钟，两只聪明的蚂蚁爬上砖块，找到了被隔断的原路线，蚂蚁们重新排好队伍绕道前进了，我对这个现象疑惑不解，打开电脑搜寻答案，原来蚂蚁身上有一种特殊的气味，来的时候，把它留在泥土上，返回时只要追寻着这种气味，就不会误入歧途。
快乐源自于学习
每逢周末，我都要去参加小记者培训，对于我这个不善于言辞的人来说，真是机会难得，课上，老师让我们互相交流，互相实践，因为当一名记者既辛苦，又神圣，他能第一时间让市民了解国家大事和各种新闻，我要学习记者的“狗鼻、鹰眼、豹子腿”的精神。
快乐是生活的法宝，快乐是学习的伙伴，快乐是一瓶可口的饮料，让我们去追逐快乐。
中考语文下册作文分析范文 第四篇
俗话说：“赠人以言，重于珠玉;伤人以言，重于剑戟。”和谐的关系能给我们带来很多方便，增添许多方便，增添许多快乐。那么一个人，怎么样才能排解心中的烦恼，让快乐走进并占据心灵呢?我认为：首先，你要有一颗宽容的心。记得西方有一位哲人戴尔。卡耐基说过：“宽容是人格成熟的重要标志之一。”一个人，倘若没有一颗宽容的心，那么，别人一旦对你稍有伤害，你就会怒不可遏，大发雷霆。于是愤怒和忧愁便占据了你的心灵，快乐也会悄然隐退。然而，你一旦学会了宽容，那就不仅自己快乐，而且还会让别人快乐。
我曾经看见过这样一个故事：清朝康熙年间，安徽桐城人张英因才华出众，任文华殿大学士兼礼部尚书。一次，桐城老家的邻居为建房划界砌墙之事，同张英的家人发生了争执。张老夫人派人送信到京城，想让张英和地方官打个招呼，为家里撑腰。张英看完信，立即回诗一首劝说：“ 千里送书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人读了这首诗，深感有理，立即吩咐家人让地三尺。邻居家先是惊讶，既而感到十分惭愧，也让地三尺。这样两家之间就空出了六尺宽的地段，后人称之为“六尺巷”。
古人云：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”如果我们每个人都有宽容的心，就会为我们增添许多温馨和欢乐，相反，如果我们每人都斤斤计计较个人得失，那么愤怒和忧愁便会占据我们的心灵。
朋友们，既然宽容能让自己快乐，那么我们何乐而不为呢?
中考语文下册作文分析范文 第五篇
每个人都是世界上独一无二的，每个人都有自己的价值。——题记
人活在这个世界上，有很多的责任。我们要学会追求，要用自己的聪明才智来面对挫折。追求，正如《当一块石头有了愿望》一样。人生不能没有追求，追求是人生的原动力，追求是心灵的故乡。人生如果没有追求没有理想，就像鸟儿没有翅膀，人生将会失去目标，迷失方向，生活就会变得空虚迷茫。有了物质的追求，生活才有保障，有了精神的追求，人生才变得既美又高尚，有品位，有修养。
才智，天才也需要一万小时的锤炼。聪明让人羡慕，才智让人软佩，聪明常常是一种天赋，才智往往靠后天的磨难。天才是九十九分汗水加一分的灵感，成为天才也需要一万个小时的苦练。聪明可以一时，才能可以一事，智慧可以一生。永远别让你的技巧胜过你的品德。
挫折，世上没有过不去的坎。彩虹总是与风雨相伴，船只总与浪涛相伴，欢乐总与痛苦相伴，成功总与挫折相伴。挫折是对懦弱者的无情打击，挫折是对坚强者因挫折而越挫越勇。不要把挫折想象得那样艰难，挫折不是灭顶的灾难，无论多苦多累，只要你坚持再坚持，就没有跨不过去河，就没又翻不过去的山。
活着很累，但我们来到了这个世界，是为了感受生活的美好。因为，每个生命都是一种行走，每个人都可以成为那只狂奔的蜗牛。
中考语文下册作文分析范文 第六篇
阅读材料，完成作文。
清荣峻茂，这是三峡春冬最美的颜色;坚定乐观，这是居里夫妇生命最美的颜色;力争上游，这是白杨精神最美的颜色……请以“最美的颜色”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，不少于700字;
②文体不限(议论文除外);
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;
④书写工整，卷面整洁。
题目分析
这是一道命题作文。“最美的颜色”，首先要明确关键词“颜色”的含义。这里的“颜色”是比喻义，用色彩指代美好的景致，打动人的场景，或给人启迪、引人向善向上的精神等。
这道题目，适合写成记叙文或散文。有以下几个写作方向供参考：
方向一：写人。选取一个或一群个性鲜明的人物，讲述其故事，塑造其形象，凸现其性格，最后经过“虚化”，点明“颜色”，呼应文题。
方向二：人景融合，将自然界中的色彩与人的精神、品质等层面的“颜色”糅合在一起，相互映衬，完美结合。
方向三：从文艺作品中取材。古今中外，诗文影画中令人过目不忘、镌刻心中的“颜色”很多，从中撷取一抹入文，完全可以写出一篇优美的文章来。
方向四：写景。选取一片难忘的风景，去描写它的色彩，呈现它的诗意，赞美它的品性。
范文展示
最美的颜色
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分地惬意。刚立了一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地应允了。随后理了理学习烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，弯下腰看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀竟慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向那片属于它的自由的空间。
我的心在那一刹那被深深地震撼了。黑色的蝴蝶融入蓝色的天空，这记忆中的色彩给了我启示：一个弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，能够做出如此坚强的举动，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久，找不出任何准确的答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，这不就是最好的答案吗?
在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名地冲动与热情，促使我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚明白，这份执着，这份热情，全是来自那记忆中的色彩--纯黑的蝴蝶，扇动着翅膀，融入蓝色的天空。
中考语文下册作文分析范文 第七篇
人生的旅途上处处布满了荆棘，鼓起勇气，大步向前走!请相信，路是人路出来的。谁一生下来就会走路，就会写字?知识要靠积系，勇气要靠磨炼，别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，即使未必正确，也没有人会讥笑你;即使说得结结巴巴，同学们也会在心中为你鼓掌。别说“我不行“。
运动场上，请述开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体屏弱而退缩。经不起风浪的鱼儿不能跃出水面，躲在安乐窝中的雏瓜终究无法产苍宫下翱翔。不要怕映倒，不必担心失败，通往胜利的路上总是充满寿坎坷，又铺满了鲜花。不是呜?爱迪生为发明电灯曹试脸过一千多种灯丝，每次失效，他都不气馁。有人嘲笑他时，他自素地说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和信心啊!成功总足垂青自信而有准备的人。失致是难免的，映倒后的脚步总是更坚定有力的。朋友，要坚信自己能行，因为困难在强者面前只能是纸老虎，当你成功时就会发现：“这并不难，我能行。”
万事总是开头难，义无反顾地面对挑战，迈出决定性的第一步，紧接着就会有第二步、第三步——别说“我不行”。
“我不行”永远是一种怯擂的表现，是人为地在自己面前筑造的一堵高琦。一个顽强自信、勇于开拓进取的人，四周总是充满阳光。世界上没有平坦的路可走，只有在崎呕不平的路上不断攀登，才能到达胜利的顶峰。
朋友，请别再说“我不行”。
