学国画的第一天作文400字(8篇)

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更新时间:2024-06-11 14:08:18 发布时间:24小时内

学国画的第一天作文400字一

第一天,我们来到了贵州著名的旅游景点荔波小七孔,它是在一片古老的大森林里。我们跟随着游客们,一路来到了一片美丽的湖边,虽然这片小湖没有大海那样深不见底,没有溪水那样清澈见底,但它非常恬静,湖水碧绿碧绿的,湖面上时不时会飘浮着几片小叶子,漂亮极了!

我们继续往里走,不一会儿爬上了一座高山。从山上往下望,可以望见成片成片绿色的树林,让人心旷神怡,心里的烦恼顿时消散了。远处高高矮矮的山,好像一块一块绿色的大宝石,有翠绿的,有深绿的,有浅绿的各种深深浅浅的绿,充满着生机,使人陶醉其中!这让我想起了欧阳修的著名诗句:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。徘徊于山中,各种各样、形态各异的大树比比皆是,有的像老态龙钟的老人,有的像只可爱的羊角,还有的像凶猛的大老虎非常有趣,让人留连忘返!

山林间有许多小瀑布,蝴蝶、蜻蜓在旁边翩翩起舞。我高兴地跑了过去,和昆虫们一起快乐地玩耍,开心地戏水,高兴极了!

第二天,我们来到了世界闻名的黄果树瀑布。还没到景区,我们就听到了淙淙的流水声。渐渐地,那声音越来越响,好像有千军万马在呼啸着、奔腾着。终于,我们来到了这位身着白色披风的巨人脚下,抬头望去,只见一道数百米宽的瀑布直泻而下,如同一匹匹白练悬挂在悬崖峭壁之间,有紧有密,有宽有窄;又如同一把无形的梳子将黄果树老人的银发梳成一片片,一缕缕,多么雄伟壮观啊!

瀑布飞泻而下,在岩石上激起数丈高的水花,形成了一层薄薄的雾,在阳光的照射下,就像一层轻纱笼罩着青山绿树,水雾中还有一道美丽的彩虹,游客们纷纷举起手中的相机,把这美丽的一幕拍下来。

快乐的贵州旅游结束了,但贵州雄伟壮观的瀑布,美丽迷人的苗寨夜景,美味可口的贵州美食,却让我留恋不已!

学国画的第一天作文400字二

今年的暑假,我和爸爸去贵州玩,我开心极了,贵州可好玩了。

我们坐车到了景点,首先,游玩了夜郎谷,那里有很多千奇百怪的石头人,石头人一个个栩栩如生,有的好像在望着远方,有的好像在思考,有的微微笑着,迎接我的到来。

我在夜郎谷,玩了射箭,还吃了香糖的糖画。

然后,我们去了黄果树瀑布,我看到黄果树瀑布。让我想起了李白的一首诗:《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我听到瀑布流水“哗哗”的声音,我又摸了一下瀑布的水,感觉又清又凉,十分舒服,那里空气清新。怪不得许多的游客来观光,真的是人山人海,风景美如画。

最后,我们来到了小七孔桥,我走在桥上,两边青山绿水,桥下有很多圆孔,这大概是七孔桥的得名吧。青山绿水环绕,相互映衬,古朴典雅,绿的纯净。

我们又去了千户苗寨,梵净山,下司古镇等景区,还吃了各种各样的美食。

我玩得很开心,我真是恋恋不舍,下次还想去玩。

学国画的第一天作文400字三

这个暑假,我报了画画的兴趣班,我学画画已学了好几年了,这个暑假我开始学国画了。第一堂课学完国画,老师布置我们回家也要画一幅国画。回到家,我马上拿出画国画的工具,准备完成这一次的作业。

我按画画老师教的步骤,我先把墨水倒到调色盘里,再把毛笔放到小水桶里浸湿,添了点墨水,这样,就可以开始画啦!

我照着样纸,一步一步画起来。我先画了一个圆圈的头,再画上头发、眼晴、鼻子和嘴巴,然后画上一个瘦瘦的身体和两只手,最后再画两只脚。这样,一个人就画好啦!

画完每个人后,我又开始画第二、第三个人,不一会儿,人物全画好了,我就开始画背景了。

我先把毛笔放在水桶里,洗干净,添上很多墨汁,画了一根粗粗的树干,再放在水里吸干水,添一点墨汗,画了十几根大小不同的树枝,最后,我又在后面画了几座山,这样背景也画好啦!

最后,我就开始上色了,我先把需要的颜料挑出来放到染色盘里,这样,就可以开始涂颜色了。我先涂人的衣服和裤子,涂好后,再在树上点上一点一点表示树叶。最后,把山和地涂起来,一幅画就完成啦!

小朋友,你们说我的画美不美呢?我发现我爱上画国画了。

学国画的第一天作文400字四

黄果树瀑布是世界有名的瀑布,西游记里的水帘洞就在这里。和其他景点一样,这里的景色十分美丽:山谷上有着高大耸立的树木,山谷底下流淌着清澈的河水,耳边传来瀑布轰隆隆的响声,瀑布激起的水雾带来了潮湿的空气,使人们感觉到一阵阵凉爽……

往前走了一点,通过树叶的缝隙可以看到了著名的黄果树瀑布了。瀑布犹如一条柱子撑着蓝天,又像一个银幕挂在蓝天上,美丽无比;瀑布又是由好多个小瀑布组成的,就像小七孔景区里的68级跌水瀑布。谷底又有一潭碧绿的湖水,向远方流去。

再往前就很难走动了,出现了人挤人的情况。我们好不容易挤进了一个更近的观景台,我对瀑布的感觉又不一样了:“白发三千丈”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这样的诗句都不能来形容黄果树瀑布的壮观的景象了。站在瀑布跟前,就犹如下雨了一样,漫天的水雾扑面而来。下面的湖水清的可以看到下面的小鱼。

哇,前面的人也太多了,“能挤进去算本事,能挤出来算超能力。”导游的话果然没有错,这人山人海的还真挤不进去哇!唉,来到黄果树瀑布竟然进不了水帘洞,可惜啊。

天啊,现在连回去都难,来的人挤挤攘攘,走出去一点就被挤了回来,只能挤出去了。

终于挤出来了,可我被挤得浑身都疼。走到景区门口,我们来到了一个小摊,买了几个仙人掌果,好吃极了,就是我被扎得满手都是刺,疼死了。虽然哪儿都很疼,但我也挺开心的!

学国画的第一天作文400字五

又是一个炎热的暑假,当然这也不足为奇啦。还好的是爸爸提出了去旅游,而且就在我的家乡—贵州。决定之后,第二天就出发了。

到了贵阳,欣赏了陡坡塘和天星桥的美景,中国之最的黄果树瀑布。我们终于来到了鬼斧神工的龙宫,可惜没见到龙王。

龙宫被誉称为“中国惟美水溶洞”的地下暗河溶洞。龙宫水溶洞长达15公里,为国内之冠。进入龙宫,会被它的外表所蒙骗。因为外面是青山绿水,绿树成荫,鸟声鸣鸣,蜻蜓飞舞。但没走多久,就会听见一种磅礴的声音。听着声音走去,眼前就会出现水雾,大片大片的水雾。睁大眼睛就看见传说中的龙门飞瀑。

龙门飞瀑是国内最大的洞中瀑布,高50余米,宽26米,流水以喷泻之势钻山劈石,气势磅礴,万马奔腾,十分壮丽。而它下一个发威的地方,就是30公里外名播天下的黄果树大瀑布。

再走一会儿就看见一个波光粼粼的湖面。坐着船进入龙宫,这水看上去是青的,用手轻轻的捞上,水轻的,清清的。进入洞中,洞中的景出乎意料。洞内钟乳千姿百态,与北方溶洞相比更显细致与精巧,与南方溶洞相比更显神秘与奇特,其洞厅构造宛如神话中的龙王宫殿。“地下漓江、天上石林”的溶洞风景价值,是目前国内已发现的其它同类型景区中无以比拟的,大诗人艾青称“大自然的大奇迹”,国画大师刘海粟誉“天下奇观”,中国溶洞专家感叹“览龙宫知天下水洞,荡轻舟临人间仙境”。“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”,龙宫就是这样的人间天堂。

上岸往里走,还可以看见一个洞,叫做——虎穴洞。里面还有国家二类保护水生野生动物娃娃鱼。这鱼是从龙宫中捞上来的,洞中还有一些。

龙宫之奇,无法想象,只能亲身体会。

学国画的第一天作文400字六

黔灵山公园位于贵阳市的西北角,因素有“黔南第一山”而得名。我觉得黔灵山最好玩的地方有:黔灵湖、猕猴观赏园、弘福寺、动物园。下面,我就给你们介绍一下几处地方吧。

黔灵湖是一个湖,来回大约有990米。上面有许多白色一米多的鸟,非常的美丽。有一次,我和爸爸妈妈在黔灵湖上划船,看见有几个人在湖上游泳。突然,我们的船马上和另一条船撞到了,那一只白色的鸟从两条船中飞过,好像在向岸上的人们表演。

猕猴观赏园是一座山,山上有很多猴子,游客不停的丢食物给猴子。那些猴子喝水的方法各种各样,比如说:用石头砸、用舌头舔、往地下砸、用牙齿把瓶子咬烂……其中最有趣的是用牙齿把瓶子咬烂。那只猴子是这样做,他先用舌头舔了下,再用牙齿疯狂得把瓶底咬烂,就喝到水了。对了小朋友,在这里的时候千万不要拿出东西来吃。

弘福寺在猕猴观赏园的后面,里面有许多的佛像,佛像下面有一个红色的地毯,游客可以跪在那里拜佛。弘福寺门口有两个狮子,他们的嘴里含着一颗珠子,显得非常的凶猛。弘福寺里有一个大池,有2米深,池底有9个小壶子,里面有很多的硬币,人们把硬币丢进池里。

动物园的入口在一个大洞里,走过了那条路就到了动物园。动物园最开始是食草动物,走到了食草动物区,最开始看见的是梅花鹿,一次是羊、马、骆驼、鸵鸟……食草动物过了后是飞行动物区,飞行动物有麻雀、天鹅、仙鹤、猫头鹰……飞行动物过了后是食肉动物区,食肉动物有熊、老虎、狮子、蛇……

黔灵山公园不仅有憨态可掬的小猴子,还有宽阔的黔灵湖,还有可以拜佛的弘福寺,还有可以观赏到各种动物。

学国画的第一天作文400字七

听说黄果树瀑布是世界上数一数二的大瀑布,到底有多大呢?我要和家人去看看。

在长长的扶梯上。我们突然听到“轰—轰———”的声音。哇,声音都这么大,瀑布也不会小吧?!

走下扶梯,只见层层白色的水雾在阳光的照射下折射出道道美丽的彩虹。沿着栈道继续往前走,一转弯就看到瀑布的全景了。黄果树瀑布果然庞大雄伟,水从高处飞泄而下,气势凶猛,远观就像洁白的帘子从山上直铺下来,晶莹剔透。

我迫不及待地向瀑布走去,瀑布的`样子越来越清晰,声音也越来越大,细密的小水珠不停地打在脸上,凉丝丝的。走到瀑布底下,那声音简直震耳欲聋,水像白色的砂糖一样从上倾泄而下,李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”不正是这个景象吗?

最激动人心的就是穿瀑布了,里面是“水帘洞”,洞里下着“小雨”,再往里走两步,雨滴接连不断地砸下来。那清凉舒爽让人顿时忘掉了一切。不好,衣服已湿透了,包里不是有雨衣吗?等我们手忙脚乱的把雨衣穿好继续前行时,雨停了!原来此雨只在洞口下,洞里则是避雨的好地方。“无雨”情况下却穿着雨衣,我们一行人不禁哈哈大笑起来!

黄果树瀑布,真是大自然最美好的馈赠!

学国画的第一天作文400字八

教学目标

1、会认本课生字,正确、工整地书写课后的字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵描写瀑布声音、样子的句子。

3、结合上下文及生活实际,了解文中词句的意思,感受瀑布的壮美。

教学重点:

教学难点:

按一定的顺序展开想象,感受感受瀑布的壮美。

教学准备

1、教师:生字卡片和教学挂图或课件。

2、学生:收集有关瀑布的资料,有条件的准备在瀑布前的留影。

教学过程

一、创设情景,引入新课

1、教师:同学们,你们见过瀑布吗?它是什么样子的?

2、老师也收集到了瀑布的资料,和大家一起分享。(播放音像资料。)

3、请学生谈感受。

4、刚才我们所看到的就是位于贵州省的,我国的瀑布——黄果树瀑布。(板书课文题目)今天,我们就随着京京同学一起到贵州去看看这壮美的黄果树瀑布。(齐读课文题目。)

二、初读课文,自主识字

1、教师:赶快读一读这篇课文,在读的过程中圈出生字娃娃,多读几遍。

2、出示带拼音的生字卡片:这些生字娃娃就是今天大家要认识的新朋友,请你和你的小伙伴一起小声地拼读几遍,注意把生字娃娃叫准。

3、你认为哪些生字娃娃容易读错,给大家提个醒,再教教大家。

教师注意指导读准翘舌音“驶”、“湿”、“衫”、“扇”等字。

4、教师:调皮的生字娃娃呀,摘掉了它们的拼音小帽,跑到了你们的生字卡片上,看看还认识它们吗?

(各小组在小组长的带领下用生字卡片采用抢读、轮流读等方式认字,并交流识字方法。)

检验识字效果。(玩跷跷板的游戏:跷跷板的两头各有8个生字,分两组对读或男女生对读。)

5、教师:怎样才能记住生字娃娃的样子呢?谁愿意把自己好的方法说给大家听呢?

三、精读课文,体会瀑布的壮美

1、读了课文,抽学生说说课文主要写了什么。

2、再读课文,请学生找出京京观看瀑布的不同位置,用“△”勾画出相应的词句。(远处——观瀑台——水帘洞——从山洞出来。)

3、思考:京京在不同位置发现瀑布各是什么景象?用“——”勾画出来。

4、小组交流汇报。

远处:声如打雷,形似飞河,20层楼高,水珠飞溅,晶莹耀眼。

观瀑台:水珠像蒙蒙细雨,迎面扑来,洗去疲劳。

水帘洞:泉水丁冬,形似巨幅窗帘。

从山洞出来:彩虹好似系在窗帘上的彩绸。

四、指导朗读,读中悟情

1、你最喜欢哪些句子?(相机引出描写瀑布声音和样子的句子。)

2、出示有关句子,结合上下文及生活实际,了解词句意思。

如:瀑布落到深深的潭里,水珠溅得比山崖还要高,银光闪闪,晶莹耀眼,像给大山罩了一层洁白的面纱。

结合“20层楼高”上下文,想象水珠溅起的壮观景象。鼓励学生联系生活实际理解词的意思,如:罩——把饭罩上、面罩……

3、美美地朗读。(教师范读、引读、个别读、对比读,在反复的朗读中感悟瀑布的壮美。)

4、试背。

五、巩固生字,指导书写

1、学生读一读要求会写的生字。

2、要写好这些字,应该提醒大家注意什么呢?

3、教师重点指导“迎”、“挺”、“旅”3个字的书写。

4、学生描红,书写,相互评议。

六、小导游解说评比活动

1、学生以小导游的身份介绍黄果树瀑布。

2、师生评议,评出小导游。

七、选择自己喜欢的段落和句子记一记,背一背

教学反思:

一、激发学生学习兴趣。

多媒体教学具有声、形、图、色并茂的特点,有利于在教学中创设一种为学生喜闻乐见的、生动活泼的教学氛围。在课前导入时,随着风景如画的图片的出现,教室里一片惊呼声,有些学生情不自禁地叫道:太美了!学生的学习激情一下就调动出来了,营造了一个生动活泼的学习氛围,使学生有了的求知态度,能积极主动把兴趣、注意力投入到学习中,整节课学生们情绪饱满,学习效果较好。

二、运用多媒体资源,突出重点,突破难点。

对于瀑布,有许多的学生比较陌生,难以理解,尽管老师讲得口干舌燥,学生还是茫茫然。在教学中,我利用多媒体将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易,以限度地调动学生的感官去感知知识,从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口。精读课文时,我利用多媒体资源把课文描述的画面展现在学生面前,使学生仿佛身临其境,看见了雄伟壮观的瀑布,从而体会到大自然的神奇、美丽,也加深了学生对课文的理解。

三、运用多媒体指导学生朗读,引发学生的情感投入。

低年级的学生主要是模仿学习,在课文朗读中除了学生自己朗读外,还应给学生提供一个读的。榜样,激发学生的朗读兴趣,提高学生的朗读能力。在课堂上播放课文录音给学生听,让学生在听音中能够注意字音、停顿、轻重、速度、节奏和语调等技巧,提高朗读水*。在指导学生朗读时,学生观察多媒体画面进行想象,让学生在头脑中出现美丽的画面,学生进入了课文描述的情境,被瀑布的神奇和美丽所感染,朗读兴趣随之而生,情感也自然流露在朗读之中。

在整个教学过程中,也有不足之处。教学中,自己总是希望面面俱到,自己的语言也不够精炼,所以教学时间上把握不准确。在今后的教学中,我将会不断努力学习、实践,争取提高自己的业务水*。

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