谢谢你老师小学生作文 《谢谢您,老师》作文(4篇)

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更新时间:2024-06-25 17:05:47 发布时间:24小时内

谢谢你老师小学生作文 《谢谢您,老师》作文一

我们班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话,他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以,很多老师都不愿上我们班的课。两年前,我们班来了一个新的班主任——卓老师。从这以后,我们班的纪律就渐渐有了好转。

两年来,卓老师为我们付出了多少的心血。在您的帮助下,我的语文成绩才有了逐步地提高。每当我看到您的办公桌上堆着厚厚的需要批改的作业时,我仿佛看到您在每个同学的作业本上改的每一个红红的大钩,它是如此地令人开心;而作文里的一个个“好”、“你真棒”的评语,更是令人兴奋,它让我们倍受鼓舞,以至我们学习的自信心越来越足;每一个单元的44份试卷,都需要您仔细批阅,而您总是任劳任怨。

记得有一次,您的喉咙又发炎了,但您始终坚持给我们上课。可是您的声音是沙哑的,每讲一句话都是那么费力。而您又不想让同学们的功课落下,只好带着“小蜜蜂”扩音器给我们上课。您对我们的好,我们都记在心中。从这以后,我们班的纪律就渐渐有了好转。

但是,我们的卓老师患有严重的鼻炎,讲台上总是有一卷卓老师带来的卷筒纸,她上课时总在擦鼻涕,时不时的打一个喷嚏。而且,卓老师还经常去医院,但是每次去医院很快就回来了,因为您怕耽误我们上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里,疼在心上。所以,我下定决心要帮助卓老师,让她不再那么难受。

从那以后,我每天放学后都要到大街上去走一圈,留心观察一些治鼻炎的小广告和报纸,我想从中找到治鼻炎的良方。

我们镇上的双街日很热闹,终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料,于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是小孩,竟然不理我。经过我的软磨硬泡,他们给了我一份。功夫不负有心人,当我把每个圩日收集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上,准备给卓老师时,妈妈看见了,她问:“阿文,你收集这些资料有什么用啊,赶快丢到垃圾篓去。”我对妈妈说,我们班的卓老师有鼻炎,我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西怎么能信呢?”妈妈的话给我泼了一盆冷水,我仔细想想,确实也是这样。但是,我辛辛苦苦地收集了这么久啊!我不甘心,我还是把那些资料给了卓老师。没想到,卓老师接过资料,感动极了。她对我说:“谢谢你,容祎文。没想到,你这么细心,我女儿都没有你这样有心呢!”听了老师的话,我感到很高兴。

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”只希望老师永远健康、幸福!

谢谢你老师小学生作文 《谢谢您,老师》作文二

鱼虾贝鲍需要海水的滋养和包容,才能遨游大海,自由自在的生长;庄稼需要土壤的滋润才能在丰收的季节硕果累累;参天大树需要阳光的照耀才能长出茂盛的绿叶,为人们乘凉;鸟儿需要鸟窝的保护,才能感受到家的温暖;花草需要园艺工人的精心裁剪,悉心照顾,才能展现出独特的一面。

天才如同天生的植物,需要经过修剪。其实,我们每一个人出生就是天才,但是如果没有人悉心照顾、精心教育,我们就会胡乱生长,遭人诟病!那是谁把我们精心地裁剪得出人头地呢?是园丁吗?噢,是的,就是您——我敬爱的好老师——祖国的园丁!是您把我们修剪得朝气蓬勃,充满活力!

老师,您教会了我勇敢,还记得当初我十分胆小的如鼠、万般怯懦经常躲在后面不敢露面吗?是您给予了我鼓励,在我第一次起立发言的时候,我很害怕,就连双脚都有点儿颤抖了。这时候,是您的一句话改变了我:“不用怕,勇敢一点,向同学们展现最勇敢的自我!”顿时,我的勇气顿增百倍,我的声音开始响亮起来。我终于迈出了勇敢的第一步!渐渐地,我上大舞台表演也毫不害怕了。感谢您,我敬爱的好老师!

您让我变得阳光自信。记得有一段时间,我的学习成绩不大理想做题老是出错。我开始不相信自己了,总觉得自己做得不对。课堂上的我总也提不起精神来,再也不敢大胆地举起手来。这时候,您微笑着对我说:“你不相信自己,别人又怎么能相信你呢?”于是,我抬起头来,焕发了斗志,重拾了自信,开始相信自己,相信未来、相信梦想;自信地走好每一步!谢谢您,我敬爱的好老师!

您不仅让我变得勇敢、阳光自信,还授予我许许多多的知识。您总是耐心地给我们上好每一堂课,讲好每一个重点、难点、知识点。日积月累,聚沙成塔,我们从一开始的无知和愚昧到现在的有文化、有智慧;从以前的懦弱、胆小,到现在振翅欲飞的雏鹰,这不都是您精心栽培、谆谆教导的功劳吗?谢谢您,我敬爱的好老师!

您的这份工作虽然十分辛苦,但是您一直都在坚持!早上才七点多,您就已经来到教室忙这忙那了。下午五点十分放学后,您常常和我们一起打扫教室,清理垃圾。然后,您又到办公室批改同学们的作业,有时一改就是四五叠厚厚的试卷、作业本。我们一个人做一份,您是一个人批改四十多份!即使如此,您还是批改得十分细致、认真。小到一个错字,甚至是用错一个小标点,您都会发现,然后用红笔帮我们纠正!您总是要工作到六点多,才舍得离开办公室。晚上,您又要批改我们的试卷作业和处理学校的事务了。我想您肯定很晚才睡,但明天一早展现在同学们面前的,却又是最精神、最有活力的一面!啊,我敬爱的好老师,您如一条春蚕,春蚕到死丝方尽;您如同一根蜡炬,蜡炬成灰泪开始干!

老师,您是祖国的园丁,感谢您对我们这些鲜花嫩草的栽培;您是大地的土壤,感谢您对我们这些幼苗的滋养;您是大海里的水,感谢您对我们这些小鱼小虾的包容和奉献!

老师您好,我要和您说一声:“谢谢您,我敬爱的好老师!”

谢谢你老师小学生作文 《谢谢您,老师》作文三

老师,亲爱的老师,您可知道,我正日日夜夜的想念着您。想着您那甜甜的微笑,想念着您亲切的话语,想着和您一起度过的短暂而又美好的.时光。

在我念小学三年级开始,我埋怨老师总是给我们太多的作业;剥夺了我们玩乐的时间;在我们应该放学时间,我埋怨老师总是拖课,延迟了我们放学的时间。如今我已经读了五年级,五年过去了,我才知道,老师其实您是我们爽一下振翅的风,没有您,我们怎么能够飞翔起来。

今天,一提到——老师这个词,我就会感到非常亲切。在运动会时,老师默默地关心我,默默地支持我,是我足有信心打败对手。我庆幸自己,碰到了这位好老师。5年过去了,每当别人问起你的老师好吗?我总是好不犹豫地回答:好!是的,我的心里也充满了感激。世界上有太多赞美老师的话,总之,千言万语汇成一句话,老师我爱您!

是的,她们虽然没有四川大地震中的老师那样惊天动地的壮举,但一件件看起来平凡的小事,却无时无刻不在表现她们对教育事业的忠诚,每一言行都渗透了她们对孩子母亲般无私的爱。回想起来,真的是历历在目。刚开学那阵,我总是坐不住,老师看在眼里,急在心里。没有严厉的批评,轻轻叫一声名字,一个微笑当做提醒。一个电话叫我一个好方法,循序渐进的改变我,那方法可真灵!我坐得住了,天天进步,天天受到表扬,我心里那个佩服劲啊!甭提了。

有一次,我和几个同学吵架了,老师没有在同伴面前批评我,而是找我谈话,找原因,我很快认识到了错误,现在都成了要好的朋友,没有再吵架。事后我问老师,老师说:他们也有小小的自尊心和小小的面子呀!哦,那就是教育方法,我感到惭愧,我总是在人前大声呵斥弟弟,从那以后,每当我要呵斥弟弟时,我就会想到老师的那句话,这就是言传身教,潜移默化的作用吧!

每当翻开自己的作业本,每一次作业上都有老师的点点评语,哪怕有一丁点的错误,老师也不放过。妈妈总是批评我:都是你检查得不够仔细,这么多的作业本,老师需要多少时间啊!我每次提醒自己,加油,努力。减轻老师的负担。……想说的事情太多,寸语片言已无法表达。我只能把感激之情留在心里,学习老师的方法,学习老师的行为,好好配合老师,才是我应该做的。

许多人用各种形式的语言赞美老师,教师节的时候用各种礼物答谢老师,我觉得这些都是应该的,这些的表达了我们对老师的尊敬,只是方式不同而已。老师用自己的人格塑造者我们的未来,她们是神圣。有位学生这么说:我们都是从天堂里下来的折断双翼的天使,老师是修复双翼的人,只有老师才会让我们拥有飞翔的翅膀。是啊,有了您,我们的一生才精彩!谢谢您,我们亲爱的老师!

谢谢你老师小学生作文 《谢谢您,老师》作文四

“一二,一二,一二......”当听到这响亮的口号声,我不禁想起了那次痛苦的经历。

在一个炎热的下午,因为比赛快到了,我们正利用体育课加紧地练习绑腿跑。可谁曾想,最后一次练习的时候,当我们拼尽全力快抵达终点时,我突然觉得脚步有点不对劲,但是——我坚信我一定能行,“近了,近了,再坚持一下......”我在心里默默鼓励自己。可是,就在离终点几步远的地方,就在我咬紧牙关发起最后一阵“冲锋”的时候,我却像一只失去引力的“飞机”,重重地摔在了地上。

霎时,火辣辣的疼痛布满了我整张脸。眼泪不由自主地涌了出来,旁边一位同学看见了我,着急地喊了起来:“陈老师,快来!她脸上全是血!”我当时一下子蒙了,我的耳边不时传来一阵阵的窃窃私语:

“啊!她怎么摔成这样了!”

“出什么事了?谁摔倒了?”

......

当陈老师把我扶起来时,我脑子还是一片空白。“完了,全完了!我的脸成了一张怪物脸,我以后该怎么见人啊!我此时的心里充满了恐惧。就这样我和陈老师一路跌跌撞撞地进了医务室。

一进门,医务室老师也吓呆了,连忙叫我去洗脸,陈老师又搀扶着我进了卫生间。陈老师一边慰问我:“别哭了,没事,总会好的。”一边帮我洗脸上的血。我站到镜子面前,看着一张恐怖而又充满血的脸,我再次心一揪,哭了。

到了医务室,医生说:“没洗干净,只能先抹药了。”

我连忙问:“疼不疼?”

医生笑了笑,说:“没事,孩子,你一定要坚强。”

我只好忐忑不安地坐到了椅子上,医生熟练地拿了一根棉棒沾了药,然后给我抹。我下意识的闭紧眼睛,咬紧牙关。就在这时,陈老师轻轻握住了我的手。随即而来的疼痛又布满了我的整张脸。

“疼,疼!”我又哭起来了。

“不哭,忍着,一会就好了。”陈老师紧握着我的手。

但这亲切的话语对无法容忍的疼痛并没起到止痛作用。我照样号啕大哭。我哭得越大声,就握陈老师的手越紧。陈老师的手成了我的支柱,给了我力量。

渐渐地,我不再哭了,但我看见陈老师哭了!她满脸通红,眼泪悄然流下。看到陈老师哭,我心里感到特别难受,像针刺了一下。抹完药,陈老师又给我倒水,又给我递纸巾。我突然想到往常陈老师应该在休息,却......我感到特别不是滋味。这时候陈老师却说:“方淑,不疼了吧?你真坚强!过几天就好了,不用这么在意啊!”当时我只是点了点头。

现在,这件事已经过去好几个星期了,那个扑到在地上的场面仍让我心有余悸。但是,每当看脸上的伤,我就会想起陈老师,如今,我好想对陈老师说:“是您给了我力量,谢谢您!”

我想,这就是爱的力量!坚强的力量!老师的关爱犹如暖流时时涌动在我心头,老师,谢谢您!

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